《昆虫记》之《绿蝈蝈》主要内容概括
1月1日 辞凤阙投稿 《昆虫记》之《绿蝈蝈》主要内容
《绿色蝈蝈》这篇文章先介绍了绿蝈蝈的叫声以及捕食习惯,而后具体描绘了作者旁观到的蝈蝈捕食蝉的场面。作者把蝉喂给关在笼子里的绿蝈蝈,观摩绿蝈蝈吃蝉的场面。作者通过用不同的食物来喂绿蝈蝈,最后得出结论:蝈蝈喜欢吃昆虫。在文章的最后,作者介绍了蝈蝈与同类相处的习性。
这是一篇妙趣横生的小品文。文章并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不孱头着人文关怀,并且以虫性反观社会人生,睿智的这里跃然纸上;最重要的是,整部作品充满对生命的关爱之情,充满对自然万物的赞美之情。正是这种对生命的尊重与热爱之情,给这普普通通的科学著作注入了深刻的灵魂,使这部描写微小的昆虫的书成为人类获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨制。
文章并不局限于仅仅真实地记录下昆虫的生活,而是以人性观照虫性,昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡无不孱头着人文关怀,并且以虫性反观社会人生,睿智的这里跃然纸上。
《绿色蝈蝈》是人教版初中语文七年级上册中的一篇课文,选自《昆虫记》。
《绿色蝈蝈》的写作特点
1、文艺笔调
本文不像一般的说明文那样平实,而是灵活生动,不拘一格,既有对昆虫的形象描写,又有个人感情的流露。
2、语言生动传神
作者对蝈蝈充满了喜爱之情,因此在语言的表达上尽量生动感人,比如,“它们对这道菜吃得津津有味”“它毫不犹豫地都接受”“嗉囊装满后,它用喙尖抓抓脚底,用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛,然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物”,这些语言都很传神。
3、拟人手法的运用
像“蝈蝈在窃窃自语”“蝈蝈酷爱甜食”“蝈蝈是彼此十分和睦地共处在一起的”等都运用了拟人手法。拟人手法的运用,使得文章自然、亲切,增强了可读性。
4、比较手法
本文通过比较的手法写蝈蝈,比如在写蝈蝈的叫声时,拿蝉的叫声来作比较;写它喜欢吃肉食时,拿螽斯来作比较;写它追捕蝉时,拿鹰来作比较;写它同类相食时,拿螳螂来作比较,这些比较,进一步突出了蝈蝈的习性,又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。
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