《海底两万里》第二十九章读书笔记：发生意外

　　《海底两万里》第二十九章读书笔记
　　寒冷的气候使得海面上结满了冰，想要离开南极的“鹦鹉螺号”在途中搁浅，“我们”能否平安离开这里呢？请往下看吧！
　　我们占据的这块大陆正是南极，3月22日早上6点，我们开始做离开的准备。
　　【总起下文】作者用简洁的话，交代了“我们”所处的地理位置及时间，总起下文。
　　“鹦鹉螺号”的水舱已装满了，它慢慢潜下水里面，当它到达了1000英尺伸出就停止下潜，螺旋桨开始转动，以每小时15海里的速度向北驶去。
　　【叙述】“鹦鹉螺号”开始出发，驶向下一个目的地。
　　会有什么新的惊奇出现吗？我懒得去想，让命运安排吧，似乎海底生命的奇观度我们来说还远不止这些！命运将我们带到“鹦鹉螺号”上长达5个半月，走过了1。4万里路，比地球的赤道还要长。
　　【语句理解】感叹的语句写出了“我”已经习惯了享受并乐意接受“鹦鹉螺号”所带来的一切。
　　我摸着墙沿着过道来到客厅，客厅顶上的灯亮着，但家具都被掀翻了。幸运得很，玻璃陈列柜和地板连接得很牢固，还立在那里。房间靠船右舷的油画紧贴墙板，左舷的油画悬空。离墙已有1英尺。
　　【场面描写】说明“鹦鹉螺号”倾斜的角度有些厉害。
　　“见鬼！”加拿大人叫道，“我可以告诉你们发生了什么事！‘鹦鹉螺号’搁浅了，从倾斜方式看这次不会再像在托雷海峡那样容易离开了。”
　　【语言描写】表现出尼德兰火爆、急躁的性格，也说明这次麻烦大了。
　　“不，先生，”他答道，“这次是一个事故。”
　　“严重吗？”
　　“可能。”
　　“马上就会有危险吗？”
　　“不会。”
　　“‘鹦鹉螺号’搁浅了？”
　　“是的。”
　　“怎么发生的？”
　　“这不是人的失误，而是大自然所为。我们在整个个调度中没有一点儿错误，但你不能阻止平衡法则其作用，你可以违背人的法律但不能违背自然的法则。”
　　【对话描写】人物对话简短有力，表现在危险时刻尼摩船长镇定、严谨的性格特征。
　　“一块巨大的的冰，整整一座冰山，翻到下来了，他回答我，当冰山下面或受温热的水流或受来回的冲击耗损并融化的时候，它们的重心就往上移。那时它们就大大地翻转，翻个筋斗。现在的情形就是这样。其中有一大冰群翻到的时候，碰上了在水底行驶的‘鹦鹉螺号’。然后冰群在船身下溜过，又拿不可抗拒的力量把船顶起来，这冰群把船带到浅一些的水层，靠在船身上不动了。”
　　【语言描写】通过船长的一番话让“我们”了解到底出了什么事，印证了船长所说的是“大自然所为。”
　　但在这个时候，谁知道我们会不会碰上冰山的上部而被挤压在两个冰面中间呢？
　　【反问】指出很可能出现的另一个问题，说明现在危险重重。
　　悬挂在客厅中的东西分明恢复了它们原来的位置。墙板接近垂直。我们中间没有谁说话。心跳动得厉害，我们密切注视着，我们感到船竖起来，地板在我们脚下又变为横平面了。10分钟过去了。
　　【场景描写】移动的物品有一丝变化，“我们”的心跳动着，没有谁说话，突出了情况的紧急及“我们”担心会有意外发生的紧张心情。
　　“我们侥幸脱险了！”康塞尔说。
　　【语言描写】康塞尔庆幸的话语表明之前的情况很危险。
　　船上面，因为冰山的下端冰面，像宽阔的天花板。
　　【运用比喻】将下层冰面比喻为宽阔的天花板，写出了冰面覆盖面积之大。
　　不过，它出来并不困难，或向前进，或向后退，然后再往下潜数百米左右，在冰山下面找到一条通路就可以了。
　　【叙述】“鹦鹉螺号”想继续前进并不困难，危机暂时解除。
　　“鹦鹉螺号”正在快速度地行驶，所有冰墙上的静穆的光辉变为雷电闪闪的光芒。这无数亿万钻石的晶光混合起来了，“鹦鹉螺号”受它的机轮推动，犹如在电光炉中行驶。
　　【想象奇特】作者将冰墙上的光辉看作雷电闪闪的光芒，富有动感和美感的想象写出了“鹦鹉螺号”的神奇。
　　“当我们回到陆地上的时候，”康塞尔又说，“看惯了这许多自然界的神奇，对于陆地上那些贫乏可怜的人手造的简陋小东西，我们将怎么想呢？不！人居住的世界对于我们来说，已不足为奇了！”
　　【语言描写】康塞尔的话，体现了他对这一段海底旅行的赞叹、惊奇之情。在海底见识了那么多神奇的事物，改变了他对陆地上的事物的看法。
　　我想尼摩船长该改变一下航向绕过冰障继续前行，我们不会因为被阻挡而退缩。但与我的预料相反，它往后退去。
　　【埋下伏笔】与“我”想得不同，船开始后退，这是为什么呢？为后文做铺垫。
　　过了一会儿，我一屁股坐在沙发上，拿起一本书机械地读起来。
　　【细节描写】表现出“我”的不安和心神不定，到底发生了什么呢？
　　“是的，教授，所有的出口都被翻转过来的冰山堵住了。”
　　“那，也就是说我们被困住了？”
　　“是的，我们被冰裹在里面了。”
　　【对话描写】“我们”被困在了冰层里面，情况更加糟糕了。
　　精华赏析
　　本章讲述的是“鹦鹉螺号”在海中遭遇事故，好不容易成功脱险却又陷入更大的危机中。故事情节跌宕起伏，情况越来越险峻，主人公们能否成功脱险呢？
　　本章开头写到“鹦鹉螺号”的向右倾斜，暗示出船只可能遭遇了事故，之后从船长口中得到了证实。但尼摩船长不从正面回答问题，证明了是可以解决的事故。可在脱险之际，却又陷入了另一个危险之中。文章一环接一环，情节的起伏大大地增加了文章的可读性。人物的对话描写，使文章更有趣味性。
　　作者：女人知书香
　　《海底两万里》读后感
　　1866年的一天，海中莫名其妙地发现了怪物，怪物袭击了成百上千条船只，法国政府决定派出“林肯”号来追击怪物。海洋动物专家阿隆纳克斯教授跟随“林肯”号出发，结果，在船上碰见了他的两个好朋友，分别是鱼叉王尼德？兰和孔赛依，他们跟随全体船员出发远征。最终他们碰到了怪物，可是子弹、炮弹、鱼叉，对怪物根本没用，怪物用强大的高压水枪击中了“林肯”号。阿隆纳克斯教授被强大的水流击入水中，当他将要绝望的时候，一只强壮而有力的大手紧紧地握住了他，他转头一看居然是孔赛依，孔赛依告诉阿隆纳克斯教授：“‘林肯’号船上的舵、螺旋桨、木质甲板、栏杆、桅杆、帆布都被怪物打烂了，看来想要回到‘林肯’号上几乎是不可能的了。”他们被一排巨浪，冲到了怪物身上，孔赛依和阿隆纳克斯教授昏了过去。
　　第二天他们醒来的时候，却发现尼德？兰也在怪物的背上。尼德？兰告诉他们，这不是我们想象中的章鱼或独角鲸，而是一艘地地道道的潜艇。他们想跟里面的人取得联系，可是一行行铆钉严丝合缝的“躺”在他们的前面，孔赛依急得又咒骂又跺脚。突然，潜艇上的盖板打开了，里面探出一个人头，他看见他们惊讶了一声又消失不见了。过了片刻之后，七八个蒙面人将他们押进了又黑又神秘的潜艇，关进了一个房间。一位船长走进他们的房间，他们都很愤怒，就用法语、英语、德语、拉丁语各自从头到尾讲了自我的经历，可是那位船长说了几句他们听不懂的话，就把门关上了。过了一会儿，一个奴役进来了，尼德？兰十分愤怒，紧紧地掐住了奴役的脖子，死不放手。一会儿，船长又进来了，他用法语对尼德？兰说：“尊敬的尼德？兰先生，请您坚持冷静！”他们都惊呆了。从那以后，船长跟他们成了好朋友。于是他们跟神秘的船长开始了一段惊险神奇的海底旅行，他们目睹了海底火山喷发的壮观景象，登上了未有人到达过的南极，领略了美丽又充满危险的海底世界。然而，船长为什么要过着与世隔绝的生活呢？“鹦鹉螺”号潜艇最终的命运又是怎样的呢？这一切都是个谜。
　　《海底两万里》是法国作家儒勒？凡尔纳的大作。我读了以后，明白了要向“鹦鹉螺”号潜艇船长内莫那样，当面比较自我强大的以往吞没了成千上万条船只的大海的时候，仍然能够坚持冷静、直率、勇敢，用智慧和科学去跟无边无际的大海拼搏，遇到困难时要有一颗百折不挠的心，内莫船长这种勇敢的精神值得我们学习。