用温暖和爱呵护孩子的心灵，满足孩子“爱我你就抱抱我”

　　每个孩子都希望父母关注他，尤其是女孩。据世界卫生组织公布的一次研究成果表明，平均每天能与父母共处2个小时以上的孩子，要比其他孩子智商高。
　　如今，父母与孩子共处的时间越来越少。早上，在孩子没醒来之前他们已经出门，晚上拖着疲惫的身躯回家，可孩子早已进入梦乡。由于工作的繁忙，父母没有更多的精力来管孩子，和孩子似乎永远是错开活动的，久而久之，孩子和父母在一起就会觉得感情不再亲密。
　　这些缺少父母陪伴与沟通的孩子被称为“情感饥饿”的孩子。正在成长中的孩子，内心最需要的是一种爱的感觉和父母在一起，相互交流，在亲密的接触中感受到爱和温暖。这种被爱的感觉，是孩子日后乐观、自信、积极的动力，也是加强孩子安全感和归宿感的重要因素。如果长期缺少父母的陪伴，孩子的性格也将受到很大的影响。
　　所以，身为父母一定要切记，不管多忙都要抽空陪陪孩子，以满足孩子的情感要求，只有这样才有利于培养孩子健全的性格。你可以把孩子交给保姆、老人，但是他们取代不了父母在孩子心目中的地位。一定要记住，和孩子多聊天、多沟通、多共处。
　　1。不要把孩子一“托”了事
　　很多父母认为自己的孩子进了名园、名校，将来就能出人头地，有些父母会认为全托有助于培养孩子的独立性。
　　小霞的父母因忙于工作，平时无法腾出更多的时间照顾小霞，把孩子交给爷爷、奶奶看管，又怕老人把孩子惯坏了，另外也担心增加老人的负担，于是便考虑将小霞送去上“全托”。对此，小霞的爷爷奶奶持反对意见，他们认为孩子这么小就上“全托”，实在是太可怜了，不如让孩子就近入托，由他们天天接送。可小霞的父母看到周围那么多人都将孩子送入“全托”，更坚定了送孩子寄宿的想法。
　　【正面管教秘诀】
　　培养孩子的自理能力、学习和交往能力，不上全托也一样可以做到，养育儿女永远是父母不可推卸的责任。不要把孩子推给幼儿机构，自己回避责任。因此，如果你不想让孩子觉得自己是父母双全的“孤儿”，请谨慎从事。
　　2。不要把教育的责任全部推给学校
　　初一（3）班开完了父母会，王辉的母亲被老师留了下来。王辉近来经常逃课，而且他上课老是心不在焉，喜欢讲话，不遵守课堂纪律，成绩不断下降。老师了解到，王辉的父母都是个体户，平时忙于生意，很少有时间照顾孩子，于是要求王辉的父母不能只顾挣钱不管孩子，应当加强对孩子的管教，配合学校一起把孩子教育好。听了老师的话，王辉的母亲心里很不高兴，很不客气地回敬了年轻的女老师一句：“孩子既然送到了学校，交了学费，就应当由学校来管；学不好，那是学校的责任，怎么能赖到我们做父母的身上来呢？”
　　在现实生活中有许多父母，为了生活，为了赚钱，真是含辛茹苦、拼命奔波。到了晚上，就拖着疲惫的身躯回到家中，倒头就想睡觉，无暇顾及孩子。很多父母存有王辉母亲那样的想法，自己太忙，没时间管孩子，既然把他交给了学校，那就让学校去负责吧。自己的责任就是让孩子吃饱，穿好，尽量满足他在物质方面的需要就行。这种教育态度显然是不对的。
　　【正面管教秘诀】
　　就在我们国家的一些父母把教育自己子女的责任推给学校的时候，在西方的一些国家，比如英国，“家庭学校”正在兴起。现代社会中，家庭在孩子教育过程中所起的作用越来越大。作为父母，你一定要知道：家庭永远是人类的终生学校，不能把教育子女的责任推给学校。
　　3。不要把孩子扔给祖辈不管不问
　　现实中，往往有些父母，因为各种原因，把孩子完全托付给爷爷奶奶或外公外婆照顾、教育，也乐得自己轻松、清静。有时，祖辈无原则的“隔代亲”，会给孩子的成长带来很多问题。
　　祖辈对孩子的疼爱往往带有溺爱的成分，对孩子呵护有加、事事包办代替，不注意管教和培训孩子的自立能力。所以，祖辈带出来的孩子多有娇气、任性、缺乏自我控制能力和生活自理能力的问题，不利于孩子独立意识、行为能力和责任感的建立和发展。
　　【正面管教秘诀】
　　如果父母确实无法独立完成教养孩子的任务，需要祖辈来帮助时，也应该尽量创造条件多与孩子在一起，关心和了解孩子的学习情况和心理需要，而不要把孩子推给老人就撒手不管了，只是在发现孩子的问题时批评和训斥孩子。