《知识经济学》理论介绍

　　作者：韩妙第
　　图片来自网络
　　日期：2019年10月03日
　　《知识经济学》理论介绍
　　作者：韩妙第
　　日期：2019年10月03日
　　在所有的资源中，知识是人类最情有独钟的资源，它是人类的好奇心和求知欲促动下不断被解答和认知，并且不断被颠覆和进化的独特资源。德鲁克当年在展望未来时就睿智地指出，社会必将向知识社会转变，“现在真正控制资源的决定性的‘生产要素’既不是资本也不是土地或劳动力，而是知识”。
　　虽然知识是人类历史发展不可缺少的基础，也是历史与文化的体现，但是从没有像现在这样成为经济竞争的核心，成为一个变化的方向，更是社会发展的趋势所在。
　　“知识源自欲望”，源自改变命运的欲望。这既是对当下知识的掌控，更是对未来发展的探索和追求。显然，知识的广度、深度以及力度是人类对于未来知识社会来临的趋势性发展基础。
　　“知识经济”的存在基础是高科技的迅猛发展，高科技的概念出现于20世纪70年代。现代高科技从技术的结构看，高科技是尖端技术，其主要原理建立于人类最新科学成就的基础上，是建立在现代科学技术基础之上的技术，这一点区别于传统技术，传统技术是经验的积累。
　　以往人类历史上的经济活动，首先是针对自然资源进行利用；随后的社会分工导致经济活动由自然资源转向到人力资源的利用；而进入信息社会之后，经济活动更强调对于知识资源的利用。
　　而从知识结构来看，高科技就是基础理论、结构理论以及应用理论的整体发展结果体现，在此基础上使得原来的生产设施、应用技术以及各种产品都以新知识、新思想以及新技术的形式呈现。其核心源自以基础知识研究的突破，创建起的高新科技等的新技术，即高科技是SCencebased技术。因此，高科技是一种建立在基础知识基础上的最新尖端技术。
　　显然，论述“知识经济”需要从三个层面来解析。
　　第一个层面就是知识生产；
　　知识的生产主要是以包括科研机构、教育部门和企业及其人员为基率单位，进行基础知识的创新、研究以及开创全新的知识领域。
　　第二个层面就是知识产权：
　　知识创新、创造形成，如何体现价值？因此，知识的应用势在必行。将知识所具有的产权参与到经济活动中，它既可以是在虚拟层面，也可以是在实体层面赋能经济活动，其结果就是针对投人与产出，积极推动经济主体参与市场竞争。
　　第三个层面就是知识性质：
　　“知识性质”是将“知识”作为生产力，赋能经济活动的特种经济形态。知识通过宏观、中观以及微观三个层面改变、调节以及提升经济活动的质量、数量以及规模。
　　宏观方面：通过全新知识、知识产权以及知识产业的兴起，改变人类对世界的认知、意识以及思想。这之于经济活动来说使得人类通过基础性知识、结构性知识以及应用性知识三个层面分别介入经济活动，使得经济活动的广度、深度和力度都有着大幅的拓展、提升以及进化。
　　中观层面：通过知识改变各种经济活动中的各种经济要素，使得这些经济要素不仅仅增强知识含量，更因为知识含量的增强，促使各种经济要素自觉地按照经济的性价比、持续性以及生态性要求实行信息化、网络化以及物联化。从而使得各种经济活动要素从散落的碎片状态自动汇聚成为一个动态的整体体系。
　　微观层面：通过高含量的知识性的叠加，使得生产出的各种产品成为富有知识性质的知识产品，并且通过这些具有知识性质的知识品，使得人类的工作、生活以及娱乐处于知识化的场景之中。
　　事实上，知识作为一种非独占性和可重复利用的社会资源，其生产、扩散和应用，自古以来就是以社会的经济运行为基础的，只是在以前的各种经济形态中，知识的基础地位和作用往往为人们忽视罢了。随着现代科学技术社会功能的增强，特别是随着现代通讯产业的迅速发展，知识在经济生活中的基础地位才开始真正为人们所认识。知识，尤其是科技知识，已成为促进经济增长的关键因素。
　　知识时代已经来临，知识时代的竞争核心要素就是知识。通过知识赋能经济活动。从而使得知识对于经济活动的支撑体现在经济活动追求的品质、规模以及持续性发展所需要的支持、推动以及提升三大作用。
　　因此，《知识经济学》就是将知识作为经济活动中的核心要素，研究知识经济的经济学概念。“工欲善必先利其器”。在经济活动中，知识就是经济活动高效开展的锐利机器。强调知识在经济活动中的地位。知识对于经济活动具有的巨大推动力，同时对经济效益所能带来的方法和方式以及随之产生的巨大利益。
　　所以，知识经济时代只属于真正的知识分子。