加强高校学生自我管理能力的培养

　　加强高校学生自我管理能力的培养
　　导语：本文从自我管理的定义出发，论述了自我管理在高校学生管理中的作用，并就如何加强学生自我管理能力的培养进行了探讨，提出了大学生自我管理方案设计和加强大学生在宿舍的自我管理。
　　加强高校学生自我管理能力的培养
　　一、充分认识高校学生自我管理的重要性
　　自我管理虽然一直客观存在于管理领域，但很长一段时间里未被人们认识，只是近来在现代管理科学领域，逐渐被人们意识到的一个新的分支。它既不同于管理别人，也不同于被别人管理，它的主体和对象都是自我。所谓自我管理，就是指个体对自己本身，对自己的目标、思想、心理和行为等等表现进行的管理，自己把自己组织起来，自己管理自己，自己约束自己，自己激励自己，自己管理自己的事务，最终实现自我奋斗目标的一个过程。自我管理是多指标的综合效应，具有十分广泛的内容，主要包括目标的确立、自我时间管理、自我德才识之修养、行为的控制、情感的调节等到内容，是对自我的德、才、识、情、意的综合管理。
　　二、自我管理在高校学生管理中的作用
　　大学是一个学会做人的重要阶段，是作为一个学生步入社会前的一个关键阶段。作为当代大学生，要想取得一个好的成绩，要想为自己的将来打下一个良好的基础，就需要进行有效地自我管理。大学生进行自我管理不仅是指学习方面的管理，还指对自己的大学生活规划，制定长远的奋斗目标，充分运用自身的时间、身体、资源、价值观等，实现自我认识、自我计划、自我激励、自我约束、自我控制，以促进自我发展的一系列管理过程。
　　自我管理是人对自己生命运动的一种自我调节，是对思维运动和行为过程的一种自我控制。它是在适应所处的管理环境，建立起清淅的管理目标的前提下，通过不断的自我认识、自我教育、自我激励、自我控制的动态过程，科学管理自己，使自己完美发展，最大限度地提高自己的人生价值，逐步走向自我完善。曾子曰：吾每日三省吾身，这就是说自我管理自己，不断提升全面科学地管理自我，更好发挥自己的潜能，更有效发掘自己的社会价值。
　　三、大学生自我管理方案设计
　　大学生要想学有所成，就必须给自己量身制定一套自我管理方案，在今后的社会生活中作好相当大的铺垫。对于大学生来说就是学习管理、生活管理两个大的方面。
　　1、学习管理
　　每一个大学生都应该有自己的理想，这样我们就知道了我们该干什么，向哪一方面发展。为了我们的这个理想，我们要努力，我们要经常想想自己的理想，然后制定出近期的计划，争取好好的完成，之后再制定，再完成，千万不可以放弃。大学是一个美好的时代，也是一个锻炼的好时机，但是大学是很容易过去的，所以我们要抓紧现在的时间，好好奋斗。首先要帮助学生设定一个奋斗目标，明确自己能做什么，想做什么？其实这是很多刚入校的大学生在军训结束后，都有松一口气的想法，认为高中期间奋斗了那么久，该放松放松自己。前面谈到了网络对大学生的巨大吸引力，由于少了父母的看管，学校周围网吧遍布，一切都变得更加自由懒撒，容易放纵自己，迷失自我，找不到前进的方向。因此，在这个时候必须得立志，摆正自己的位置，树立奋斗目标，并为之努力的做一些事情。
　　2、生活管理
　　生活管理主要包括费用管理、健康管理和心理管理。
　　（1）费用管理。
　　每一个大学生应该管好自己的钱袋，确定自己每个月应该花多少钱，然后平均到每天，学会每天记账，学会节俭，不能拿着父母的钱随便挥霍。我们要知道现在我们是消费者，花的是父母的血汗钱，千万不要为了一时的面子去和别人进行攀比，想要吃上最好吃的，想要穿名牌，想要买化妆品，想要请别人吃饭，想要逛旅游景点，就给自己立誓将来用自己挣的钱来买，用父母的钱来买这些真的是一种不该。我们现在已经长大了，要学会理财，别用父母的钱来彻夜上网，别用父母的钱来唱KTV等。即使是自己打工挣来的钱，也要学会珍惜。
　　（2）健康管理。
　　俗话说得好：身体是革命的本钱。我们现在正处于青春期，正是身体最最健康的时候，我们要保护要自己的身体，为了有一个强健的体魄，我们要学会保重身体。一是要在饮食方面，我们要一日三餐吃的好，吃的均衡，记住一句话：“早上吃好，中午吃饱，晚上吃少。”很多同学一到双休日、节假日就不想吃饭，或者随便吃点面包、方便面什么的，这样吃饭现在看不出来有什么不好，但是时间长了，就会发现胃病。所以我们吃饭要有规律，时间要把握好，吃饭吃七分饱，吃健康的食物，多吃水果蔬菜。二是要每天坚持锻炼。有句话是这样说的：健康在早上，成功在晚上。早上是锻炼的好时机，我们应该每天坚持锻炼，给自己制定一个计划每天跑几圈，然后就每天按照自己的计划坚持，不能半途而废。特别是到了双休日和节假日，有的同学玩的睡的很晚睡，早晨又睡个懒觉，这样不好，双休日、节假日可以比平时晚睡和晚起半个小时，但不能睡的太晚和起的太晚，这样会对身体不利，年轻时往往感觉不到，等到老了的时候，就能体验出来了，那时后悔就来不及了。管理好自己的生活习惯，对自己是非常有得的。
　　（3）心理管理。
　　学会调控自己的情绪，学会解压。不要整天痴心妄想，幻想爱情、幻想荣誉、幻想钱财等等。有一个歌中有一句歌词：“幸福不是毛毛雨，不会自己从天上掉下来”，“爱拼才会赢”，多做一些实际的对自己有帮助的事。是自己保持一颗充实、活力四射、积极向上的心。对生活应该有着美好的期待，学会乐观面对现实，摆脱一切不良的阴影。
　　四、加强大学生在宿舍的自我管理
　　大学生在宿舍，又是一个特别的地方，大学生宿舍是学生集体生活的场所，也是在校学生学习、休息、娱乐的重要活动场所，同时也应是大学生思想品德、组织纪律、集体主义、精神文明教育等诸方面培养的主要阵地。这块阵地管理的好坏，对大学生的品德、情操、身心健康、人生观、世界观、价值观及劳动观与良好的人际交往、正确的人生观、价值观、世界观的形成都具有十分重要的作用。又由于成长的具体环境、社会背景的复杂性，接受的社会信息的多元性，网络信息化带来学生鉴别力和自控力下降等新情况。在大学生宿舍管理中学生参与意识较差，学生对宿舍纪律、卫生、文明先进评比等各项工作反应不够积极，甚至出现逆反心理，他们不愿遵守公寓管理制度，不愿服从公寓管理人员的管理与教育，大错不犯，小错不断，有的乱泼乱倒，有的晚归，乃至酗酒，私拉电线甚至赌博、偷盗等等，一些不正确的思想、思潮在宿舍里泛滥，所有这些，都严重影响着学校正常的教学秩序和稳定，影响着教育质量的提高，影响着学生的健康成长和人才培养。
　　党组织要关心和指导大学生自我管理，帮助他们制定自我管理方案，定期检查方案的执行情况，不断修改方案，完善方案，寻找一个适合自我发展、自我完善的方案。基层党组织成员要经常深入到班级、学生宿舍，发现问题，解决问题。通过团组织把大学生的自我管理引入到宿舍中去，依靠团组织的力量，充分发挥团组织、团员的先锋模范作用，加强培养学生在课堂以外的自我管理能力，特别提高学生在宿舍的自我管理能力，将团支部建立在宿舍楼房，将团小组建立在宿舍，充分发挥团组织的作用，团员的作用，这样形成一个课内、课外都有人监督管理，进而逐步提高大学生的自我管理能力。