怎样做好中小学后勤管理

　　怎样做好中小学后勤管理
　　导语：中小学是以教学为中心，后勤工作在保障教学中心地位的同时发挥着十分重要的作用，切实做好后勤保障和支撑工作就显得尤其重要。因此，学校管理必须从后勤入手，积极探讨后勤工作规范化管理过程中必须采取的特定的管理行为和措施，有效发掘中小学校后勤管理资源的潜力和作用，以保证学校工作的有序开展。
　　怎样做好中小学后勤管理
　　一、保障化管理
　　学校后勤管理部门是整个学校教育教学的先行者与保障者。“兵马未动，粮草先行。”后勤工作的先行性主要体现在两个方面：一是行动上的超前性，学校的一切工作，都是后勤工作先行到位而开始的；二是观念上的超前性，是指后勤管理人员要树立创新意识、品牌意识、时代意识。
　　学校后勤工作千头万绪，纷繁复杂，一所学校的创新发展首先是从后勤工作开始的，需要不断提高管理人员管理水平和服务质量，适应师生的不同需求。要不断创新工作思路，改进管理方法，强化管理措施，减少工作环节，提高工作效率和经济效益，为学校全面实施素质教育提供物质保障，做到全面、细致、有序的供养管理工作，为学校全体师生提供无形的情感保障。为教育教学推波助澜，成为学校和谐发展的坚强后盾。
　　二、服务化管理
　　经济是物质的基础，没有经济基础办任何事情都是办不成的，学校的经济来源主要是靠政府和社会各界人士的支持，光靠政府和社会力量支持远远满足不了办学经费。我们应该充分发挥中小学学校自身的自然优势和条件来发展学校校园经济，创造经济效益，同时改善办学条件。
　　所谓学校的自然优势条件，是指学校的学农基地和实践场所。种植一些花草、树木、农特产品等有经济价值的经济作物。转向社会市场，增加学校经济收入。
　　开展学校经济化建设，美化校园环境，为提高办学质量和办学效率奠定了经济基础。充分利用学校资源优势，向社会市场转变。要明确目标，坚持以学生为本、育人为本的原则，坚持以经济效益服从并服务于社会效益的原则。学校后勤管理人员要管好家、管好财。拓宽思路，转变思想观念。既要有经济头脑，又要有经营头脑，懂技术，会管理，掌握市场信息，精打细算，勤俭节约，周密计划，严格核算，加强经济管理。
　　三、科学化管理
　　学校的一切工作都与后勤管理部门的安全分不开。如果说不重视安全防范工作，一旦发生安全事故，其后果可想而知。安全集中体现在师生人身安全和学校财产安全两方面。后勤安全监管部门应当定时、定期对学校的教学楼、宿舍、食堂、运动器材、实验室以及消防设施等进行全面检查；
　　发现重要隐患及时上报，及时处理，做好检查记录。对学校各个部门的水、电、煤气、锅炉等设施要有专人负责，各司其职，各负其责，坚决杜绝事故发生。学校实验室的药品要坚持“双人领发”制度，医务室的药品要强化管理。除此以外，还要注意学生饮食饮水卫生管理，谨防食物中毒，注意流行病、传染病预防。
　　学校的安全保卫工作，也是学校后勤管理的重要任务，是社会普遍关注的问题，应加大安全防范保卫工作提高防范意识，做好安全保卫工作，注意防偷盗、防失窃。外来闲杂人员进入校门要严格检查登记。一般情况不允许进入，如有必要可与学校的有关部门联系，经允许后再进入。另外，要特别防范醉酒和行为不当的人员进入校门。
　　四、环境管理
　　现代教育心理学认为，环境因素在人的性格形成过程中起到一定的作用。学生主要的活动范围是学校，良好的校园环境对学生具有暗示性、渗透性和潜移默化的作用，可以行“无言之教”。
　　因此，学校要注重校园环境的绿化、美化工作，融校园、家园、花园、乐园为一体，集社会美、艺术美、自然美、科学美于一身，构建积极向上、文明和谐的人文环境，营造“一草一木能说话，一砖一瓦可育人”的环境氛围，以此影响、熏陶、感染和教育学生，培养和陶冶学生的情操。创建“绿色校园”，保护校园环境，是中小学学校义不容辞的责任，是创建物质文明、精神文明建设和美化校园环境的首要任务。学校要把校园园林绿化美化、保护环境纳入学校总体建设规划，把环境教育、绿色教育作为课堂教学内容，把绿化美化宣传教育作为社会主义精神文明建设重点内容列入学校文明建设工作之中。
　　五、信息化管理
　　现代教育技术的革新和教学方法的革新不仅对教师提出了较高的要求，对学校后勤管理人员也提出了更高的要求。传统的学校管理把后勤工作长期以来定位于保障性的层面上，随着科学技术的进步和教育改革的深化，数字化的后勤管理模式逐渐形成并被人们认可。
　　学校后勤工作数字化，是指在网络环境下，利用计算机技术，改变传统的后勤管理和服务的手段、方式，以规范后勤行为，实现后勤工作的科学化、现代化和规范化，提高工作效率，使后勤工作能够更好地为师生服务。推进后勤工作的数字化是时代发展的需要，也是后勤工作科学化的需要。
　　总之，学校后勤管理的规范与创新工作仅依靠以上几个方面的工作是不够的，这是一个积累的过程，需要多个方面的配合和努力以及长抓不懈。