教育管理后备人才高级研修班的学习心得
3月7日 倾城傷投稿 教育管理后备人才高级研修班的学习心得
今年暑假,我有幸参加了在师范大学举办的市教育管理后备人才高级研修班。此次师之行,收获很大,各位名家大儒的讲课,有如醍醐灌顶,让我茅塞顿开,其中让我印象尤为深刻的是市实验小学校长张老师的讲座,主题为“新时期校园文化和课程创新”,张老师的讲课既有理论高度,又有实践实例,使道理深入浅出,直抵人心,其中,张老师多次提到了教育的美好,我深有感触,深受启发,点滴心得,与诸君共享。
“美好”是人及教育的终极追求,是一种诗意、理想的教育境界和生命情怀。什么是教育的美好?不是为学生的分数而教,不是为学生的当下而教,而是为未来而教,这样的老师就是真正的老师,这样的教育就是真正的教育,是真正给学生带来美好的教育。
哲学家李泽厚先生在《李泽厚论教育人生美献给中小学教师》中提出教育的主要目的是培养人性。我完全认同此种观点,教育的最高目标应当是唤醒人性,健全人格,使他们在生活中永远保持积极、阳光的心态,使生命更美好。
让教育返璞归真回归人性,在当下显得尤为迫切。在教育目的功利化,人才培养程序化的今天,“重教轻育”“目中无人”(只有分数)的现象比比皆是,由此带来了种种问题:诚信缺失、道德失范。如毒奶粉、地沟油、假疫苗等等,三十几年的飞速发展,物质条件极大丰富,但人性教育的缺失,又引发了一系列新的社会问题,教育观念的转变,立德树人的落实已经刻不容缓。
近日网上的一篇奇文《感谢贫穷》刷爆朋友圈,感动了无数网民,引起无数人的情感共鸣,文章作者虽出身寒门,但强大的内心力量支撑她一路前行,最终金榜题名。贫寒可能会限制一个人的起点,但绝不会影响一个人的终点,只要你的内心足够强大,敢想敢拼,最终一定能够走向成功。这就是信仰坚韧不拔、不抛弃不放弃,信仰来源于良好的教育,来源于人性的培植。知识是可以传授的,但人性需要唤醒,一个优秀的老师能够唤醒学生的人性和智慧。
古人说,师者,传道授业解惑也,我想,作为老师,不仅要解答学生的求知之惑,更要解求真、求善、求美之惑,不仅是教书,更是育人,在学生心目中播下一颗种子,将来能够长成一棵参天大树,影响到更多的人,让生命更美好。想到此,我忽然觉得重任在肩,任重道远。
班主任与家长沟通的小妙招班主任与家长沟通的小妙招导语:在班级工作中,班主任通常面对的几十名学生,他们来自不同家庭。他们的家长在思想、文化素质以及个人经历等方面有较大的差异,因此家庭教育也呈现出不……
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班主任如何加强与家长的沟通班主任如何加强与家长的沟通(精选5篇)教育是一种由学生、家长和老师多方共同参与的“动态运动过程”。著名教育家马卡连科曾说过:“没有对孩子们的统一要求,就不可能有任何教育。……
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幼儿园班主任如何与家长沟通幼儿园班主任如何与家长沟通导语:随着社会的发展,家长对孩子的期望值越来越高,教师与家长之间的联系、沟通不断增多。接送交流是家长在送幼儿来园和接幼儿回家时,教师与家长面对面……
管理一个团队注意事项管理一个团队注意事项导语:在团队里,表面上一池静水,暗地里却暗流涌动。其中”传染”最快的不是那些鼓舞人心、积极向上的信息和能量,而是那些让人消极、倦怠、心里不爽的人和事。……
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班主任与家长沟通的方式班主任与家长沟通的方式导语:家庭教育和家长是提升学校教育质量的重要教育资源和驱动力,在中学生的教育培养过程中,教师要积极主动地做好与家长的沟通工作,要善于寻找与家长沟通交……
班主任和家长沟通的技巧班主任和家长沟通的技巧导语:班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师。既是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工……
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班主任如何与家长沟通班主任如何与家长沟通导语:素质教育要求教师在教育教学过程中,不仅要研究学生,还要关注学生家长。现代教学理念提倡的是和谐的教育方式,尤其对班主任来说,与家长的沟通更为重要。……
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