如何增进学生友爱互助意识
　　导语：如何增进学生友爱互助意识？一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧，美丽的校园需要团结友爱的力量来滋养。同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们手牵手，心连心，让互助的可贵情谊一直感动你我！
　　如何增进学生友爱互助意识
　　随着我国教育改革的进一步深化，对于人才的培养和教育有了更高一层的要求，学校教育的发展方向已由应试教育逐步转向素质教育。
　　第一：我们教师的言行对学生形成良好的道德品质有着极为重要的影响，因此，我在日常行为中不仅处理好同事之间的关系，相互帮助，团结协作。而且，在日常正货中应多关心，爱护学生，尊重学生的人格，与学生交朋友，不偏爱学生，不讥笑、辱骂学生。使自己的行为对学生产生正面影响，起到潜移默化的作用。
　　第二：学生思想品德修养的提高与发展，其效果是体现在人的日常行为之中，为此我尽可能在最大限度内，为学生创造必要的行为环境。
　　第三：在班级管理中注意培养学生友爱他人、团结协作的良好品质，不仅能使同学们在这团结、温馨的集体中，感到无比的轻松和愉快，而且使学生在悄然无声息中，自然而然地受到感染，帮助学生把“团结友爱，助人为乐”八个大字深深地写在他们幼小的心灵之中。
　　第四：培养学生团结友爱，主要是要求学生能关心人、团结人、同情人、帮助人、尊重人、信任人、容让人、原谅人、讲大团结、不搞小圈子等。学校实施各项教育活动的基本单位是班级，班级是学生在校接受教育，进行活动及人际交往的基本群体。良好的班风不仅有助于各项教育活动，同时对于培养学生的集体感、荣誉感，促进学生形成良好的健康的心理品质起着潜移默化的作用。
　　第五：团结友爱，是中华民族人际关系的重要伦理准则，是华夏社会和炎黄子孙繁衍不息，繁荣昌盛，稳定统一的精神力量和道德支柱。它集中体现于仁爱、互助、团结、协力，成为维系社会发展和稳定的公德准绳和行为规范。
　　团结友爱作为中华民族的传统美德之一，已上升为一种系统的理论体系，它作为学校德育的一个重要组成部分，要求广大教育工作者对学生进行有目的、有计划、有组织的实施系统教育活动。

学会管理员工，提升你的领导力一个好的领导者必须善于管理和利用他的员工，如何更好的使用员工是衡量领导者能力的主要标准之一。企业成功与失败的关键，就是要看领导如何用人，用什么样的人。领导者只有理解了这一原则，……学会这三个方法，让你的迅速提升领导力一个团队的素质取决于一个领导能力，什么样的将军造就什么样的士兵，事实上，领导和员工是相互的，领导要表现，员工要能力和金钱，所以每个人的方向都是一样的，好的领导是由能力决定的，能……狼性，一把批量生产奴才的破旧阉割刀说它是“中国式”，是因为它用了一种典型的“托物言志”手法，作为体制教育下成长起来的我们，一定对这个手法不陌生。【转载】“狼性”是中国式管理中最热闹的词了。而拿个动物……领导能力的提高：领导能力的提高和分析阅读推荐：“领导能力”是企业咨询管理中的常用词，许多人把它看作这种工作能力，许多人则把它讲解为这种个性化。究竟什么是领导力？我认为，“领导能力”是1个管理人员思想境界与工作能力……改善党委作用力，有五个海拔谭老师希望各位企业领导者不仅可以学到企业经营管理的知识，也能学到做人的道理，帮助您增加对人生的感悟。从而不惜牺牲本部门团队人员利益去换取个人在老板面前的表现，以赢得老板的赞赏从……改善致辞载荷，有四个东南部最后一种是：员工与领导像是无比亲近的朋友一样，他们之间似乎没有距离，并且彼此依赖，为了目标大家像家人一样共同奋斗，在员工心理似乎已经忘了领导的存在，此为“不之有之”。像这样的中……致辞拉力就是职业道德韵味在众多企业中，通用电气是领导力实践的佼佼者，正是通过对领导力开发和培养的高度重视，才得以实现其“数一数二”战略，造就了延续多年的辉煌。在如今，企业所处的整体市场环境越来越变化莫……下属冲击力就是价值观气质试想假如领导者面对两名员工，一名是大学刚毕业的新人，对工作充满热情，但什么都不会做，另一名是跟随多年的“老将”，对工作任务相当熟悉。然而，仅仅知道“怎么做”是不够的，领导者还需……下属载荷进一步提高有几个主跨清晰度：基本知识、技术、放飞要为每位参加培训的管理人员布置一项作业，要求领导者在培训结束后和自己的下属以及上司分享培训中的核心部分，这样一方面能让参训管理者更深入地理解培训内容，更重要的是让他们和自己的下……身心健康是一生最大的商机，也是开创者最大的差错率不仅要考虑外部优秀领导者的吸引、甄别、保留，更要重视内部领导人才的识别、规划、开发。韦尔奇曾这样表述他对这项工作的重视程度“发掘、考核、培养人才，是我所有时间的60到70，要想……领头羊如何用户至上而为如何对同事施加影响。高层管理者必须评估企业的领导力差距，并找到在短期、中期和长期内弥补差距的方法。80的错误决定是由20的领导做出来的。印度企业“领导力”何以卓然。为降低战略失……80的死链接确定是由20的下属做出来的80的错误决定是由20的领导做出来的。有差别的是鸵鸟不会说话，而人则把这种行为命名为领导者的遴选。例如，从理论上说，越级报告是不好的，但有时也未必，紧急事件为什么不可以越级报告……