儿童保健孩子“又高又壮”真的好吗

　　相信很多家长都听过别人这样赞美你的孩子，“你家孩子真是长得又高又壮啊，这身体肯定特健康吧”？每当家长们听到这句话的时候，想必都会心花怒放吧！但是“又高又壮”一定就“健康”吗？小编不禁要在各位家长面前画一个大大的问号了！想知道自己的孩子是不是符合健康体格的要求吗？那就赶紧来看看今天的文章吧！
　　身高和体重
　　1。身高
　　身高是评价生长发育和营养状况的基本指标之一，主要应用于儿童，可反映较长时期的营养状况。长期营养不良可导致儿童生长发育迟缓，表现为身高较相同年龄儿童矮小。
　　测量方法：用身高计、身高坐高计，或利用墙壁及软尺进行测量。被测者脱去鞋袜、帽子，背靠身高计，两眼平视前方，两臂自然下垂，两脚尖呈4060，膝伸直，头、背部、臀部、脚跟紧靠立柱，测量者轻轻把滑板移动至头顶后读数。测两遍取平均值。3岁以下儿童需用专用的身长计测量卧位身长，测量时婴儿平卧，头部接触头板，移动足板使之紧贴足跟，读数记录。
　　由于脊柱弯曲度的变化以及脊柱、股关节、膝关节等处软骨的压缩，身高在一日之内有波动，故身高的测量时间应固定，一般在上午10点进行。
　　2。体重
　　体重能较好地反映一定时期内营养状况的变化。体重一日之内随饮食、大小便、出汗等的影响而波动，因此测量时间也应固定。被测者最好清晨空腹，排空膀胱，仅穿内衣，立于体重计的中央，读数并记录。
　　将实际体重测量结果与标准体重（又称理想体重）进行对比，可衡量体重是否在适宜范围。由于适用人群不同，标准体重计算公式有许多，常见的有：
　　Broca公式（国外常用）：标准体重（kg）身高（cm）100
　　Broca改良公式（我国常用）：标准体重（kg）身高（cm）105
　　平田公式：标准体重（kg）〔身高（cm）100〕0。9
　　幼儿标准体重按以下公式计算：标准体重（kg）3〔身高（cm）50〕3。80。幼儿身高为125cm以下时，其体重与身高是一起发展的，即身高每增加3。8cm，体重增加1kg。
　　若实测体重处于标准体重10为正常范围，1020为超重或消瘦，20以上为肥胖或极度消瘦。
　　3。根据身高和体重计算评价指数
　　（1）KAUp指数
　　用于评价学龄前儿童的体格发育状况。KAUp指数〔体重（kg）身高（cm）2〕104，指数小于10为消耗性疾病，1013为营养不良，1315为消瘦，1519为正常，1922为良好，大于22为肥胖。
　　（2）ROHRER指数
　　用于评价学龄儿童和青少年的体格发育状况。ROHRER指数〔体重（kg）身高（cm）3〕107，小于92为过度消瘦，92109为消瘦，110139为中等，140156为肥胖，大于156为过度肥胖。
　　（3）身体质量指数（BMI）
　　BMI体重（kg）身高（m）2。男、女参考值分别为2025和1924，小于20和19为消瘦，大于25和24为肥胖。