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蒯因:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事蒯因(19082000),美国当代著名哲学家、逻辑学家。是二十世纪美国分析哲学的主要代表人物之一,以创立和倡导“逻辑实用主义”而著名。蒯因主张哲学不应该去探究是否与客观事实相符……福柯:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事福柯(19261984),法国后现代主义大师。他自称是“思想系统的历史学家”,对文学评论及其理论、哲学、批评理论、历史学、科学史(尤其医学史)、批评教育学和知识社会学有很大的影……马克斯韦伯:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事马克斯韦伯(18641920),德国社会学家、哲学家,现代社会学奠基人之一。韦伯的知识范围和学术研究视野非常广泛,从经济、政治、法律、宗教、音乐等社会生活领域到社会科学方法论都……维特根斯坦:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事维特根斯坦(18891951),生于奥地利,后加入英国国籍。天才的哲学家、数理逻辑学家,语言哲学的奠基人,二十世纪最有影响的哲学家之一。希特勒的同学维特根斯坦出生于……萨特:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事萨特(19051980),法国哲学家、作家、评论家,存在主义的代表人物。十九岁入巴黎高等师范学院攻读哲学,后任中学哲学教师。1933年赴柏林学习。第二次世界大战爆发后被征入伍。……程广云:昆玉河畔的思想群落如果给哲学以一个意象,那么“水”或许是最自然的选择。无论在最早的希腊哲学家泰利斯那里,还是在很早的中国哲学著作《管子》那里,“水”都被认为是万物的始基或本原。它是印度的“四大”……周剑铭:中国思想与元哲学摘要:元哲学是哲学的本义,一般意义上的哲学只是哲学学,元哲学在认识论意义上的反思以现代阐释学的形象渗入到广泛的社会文化中。海德格尔的存在与时间的研究实际上是把存在等同于先验意义……罗素:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事罗素(18721970),英国哲学家、数学家,出生于英国著名的辉格党家族。1887年进入剑桥大学三一学院学习,后转入哲学系学习。罗素一生勤奋,寿命又长,一次获诺贝尔文学奖,二次……海德格尔:个人生平、成长经历、成就故事海德格尔(18891976),德国哲学家,二十世纪存在主义哲学的创始人和主要代表之一,被认为是现代西方欧陆哲学最重要的代表性人物。他开创了对存在本身的研究,强调存在本身对于人的……胡塞尔:个人生平、成长经历、成就故事胡塞尔(18591938),德国哲学家,现象学哲学的创始人。1876年起,先后在莱比锡大学、柏林大学和维也纳大学攻读物理学、数学、天文学和哲学,晚年遭纳粹势力逼迫,境况窘迫,于……弗洛伊德:哲学思想、主要观点、成长经历、成就故事弗洛伊德(18561939),出生于奥匈帝国摩拉维亚弗莱堡的一个犹太人家庭。作为精神分析学的创始人,弗洛伊德开创了哲学研究的新领域,他所著的《梦的解析》《精神分析引论》等对后来……克尔凯郭尔:个人生平、成长经历、成就故事克尔凯郭尔(18131855),丹麦哲学家、诗人。生前他默默无闻,名气几乎从来就没有超出过丹麦的边界。二十世纪存在主义兴起后,他又被奉为存在主义的先驱。他的哲学注重对于个人的关……
逆向思考的方法:包括方位、属性、因果、原理、结构、缺点逆向思辩证思维:什么意思、例子案例、如何运用缺点逆用(反向)思维法:技巧方法、典型例子、实际运用发散性思维训练题目:如何解决女人在电影院带帽子影响其它观众问如何在日常生活中培养自己的发散思维能力:举例说明杨国荣:宋明理学:内在论题及其哲学意蕴什么是经验范式:经验范式的特点什么是理论范式:理论范式的特点什么是计算范式:计算范式的特点如何识别形式谬误:主要步骤什么是数据密集范式:数据密集范式核心是大数据思维如何识别非形式谬误:基本步骤和思路

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