缺点列举法:什么意思、例子案例、如何运用缺点列举法是一个极为重要而又普遍应用的方案设计技法。对某个事物存在的某观点产生不满,往往是创造发明的先导,只要把列举出来的缺点加以克服,那么就会有所发明有所创新。通过缺点列举训……
生活中如何应用、运用批判性思维:举例说明在生活中应该怎样应用批判性思维呢?首先要从你看到的信息或者做出的假设入手。当你遇到一个理论,它是别人做出的,你就要自己去判断这个理论是否正确。通过这种验证,你能够学到新的……
多元化思维:什么意思、例子案例、如何运用思想应该是自由的,是无拘无束的,那么思想存在边界吗?答案是否定的!我们可以通过一个例子来证明这一点。德国数学家高斯被称作数学王子,下面是一件发生在他中学时代的轶事。有一次……
创新思维:如何拆掉霍布森之门何谓“霍布森之门”?这源于一个“霍布森选择”的故事。关于“霍布森选择”的故事版本有很多,这里讲述比较通用的一个版本。1631年,英国剑桥有一个名叫霍布森的马匹生意商……
创新思维:别再恪守老经验在日常生活中,有些人习惯于遵循老传统,恪守老经验,宁愿平平淡淡做事,安安稳稳生活,日复一日、年复一年地从事别人为他们安排好的重复性劳动,不敢有一丝的“出格”行为,对于那些未知的……
创新思维:如何突破路径依赖我们都知道现代铁路两条铁轨之间的标准距离是固定的,无论哪个国家、哪个地区,这一数值都是4英尺又8。5英寸(1。435米)。也许你会对这个标准感到费解,为什么不是整数呢?这就要从……
发散思维:正确答案并不只有一个曾有这样一则故事,一位老师要为一个学生答的一道物理题打零分,而他的学生则声称他应得满分,双方争执不下,便请校长来做仲裁人。试题是:“试证明怎样利用一个气压计测定一栋楼的高……
培养创新思维就要敢为天下先谈到创新思维,人们会格外关注这个“新”字。既是创新,就应该有一些新想法、新举动,哪怕这是前人所不曾有的意念与行为。善于运用创新思维的人就要有“吃第一只螃蟹”的勇气,有“敢为天下……
殷辂:和谐之“义”一学术人不相信古人所说的“义”,认为“义”只是社会设置的游戏规则而已,因为内化于人才被说成是“义”。他举例说:“只有一块烧饼,几个人都要吃,怎么解决?”意思是争夺是必然的,要么……
培养创新思维:超越一切常规谁也不能揪着自己的头发离开地面,唯有一种突破常规的超越力量,唯有基于解放思想束缚后所产生的巨大能量释放,才能有柳暗花明的惊喜和峰回路转的开阔。培养创新思维,首先就要做好思……
独立思考是创新思维的助手有一天晚上,卢瑟福走进实验室,当时已经很晚了,见一个学生仍俯身在工作台上,便问道:“这么晚了,你还在干什么呢?”学生回答说:“我在工作。”“那你白天干什么呢?”……
创新思维:有创意就会有机会我们常说“机遇只偏爱有准备的头脑”,何谓有准备呢?过去,“有准备”指的是知识储备;但在以创新制胜的今天,光有知识储备是远远不够的,还需要创新思维与创新能力。运用创新思维产……