举例说明思维课程有哪些适合传授给小孩子的：PMI思维
　　可以的，思维的方法适合大人，也适合小孩。比如，由爱德华德博诺（中国机构新浪微博：德博诺中国）提出的PMI思维。
　　PMI：优点（Plus）；缺点（Minus）；兴趣点（Interesting）。
　　在一般情况下，孩子提出一个观点时，父母一般喜欢给一个“Yes”or“No”的答案，孩子也很容易直觉地用喜欢不喜欢去做判断。
　　而使用PMI思维，就能权衡这个观点的好处与坏处，并还能提出一些自己感兴趣的新想法，这些就在无形中锻炼了孩子思维的宽度和深度，也实现了孩子与父母的完美沟通。
　　举例说明：
　　贝贝，爸爸妈妈准备安排你去参加“自己的事情自己做”的夏令营。
　　思考过程：
　　P优点：
　　1。我可以借机旅游；
　　2。我可以交到更多的朋友；
　　3。能够从夏令营中学到更合理地安排我自己的事情；
　　4。可以培养我独立自主、积极向上的性格。
　　M缺点：
　　1。很容易晒黑；
　　2。时间太久，我会想爸爸妈妈；
　　3。我怕一个人睡；
　　4。我都已经可以自己叠被子、穿衣服了，不用学了。
　　I兴趣点：
　　1。可不可以离家近一点的地方；
　　2。可不可以去女孩子多一点的夏令营。
　　注意：我们父母只需要做诱发思考的提问大师，所有的优点、缺点、兴趣点都由小孩来回答。用这样的PMI思维，孩子们就可以实现“比较判断选择创造”的理智型的逻辑思考，有他们自己的思考，而不是简单地被动接受一个“Yes”or“No”。
　　

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