死是每个人都不可回避的根本问题。我国明代著名学者袁宏道对于死亡也提出了自己的看法。
　　袁宏道，字中郎，又字无学，号石公，湖广公安（今湖北省公安县）人。他与兄宗道、弟中道并称三袁，为“公安派”的创始者。
　　中郎认为，儒道释三家，至少就其门徒的行为看，对死都不甚了悟。儒生“以立言为不死，是故著书垂训”，道士“以留形为不死，是故锻金炼气”，释子“以寂灭为不死，是故耽心禅观”，他们都企求某种方式的不死。而事实上，“茫茫众生，谁不有死，堕地之时，死案已立”。这有如现代西方哲学家海德格尔所说，只要人还活着，死就是可能性。的确，不死是不可能的。
　　所以，依他之见，了悟生死其实是很简单的事情，就是要正视生之必死的事实，放下不死的幻想。他比较赞赏孔子的话：“朝闻道，夕死可矣。”就是说，一个人只要明白了人生的道理，好好地活过一场，也就死而无憾了。既然死是必然的，何时死，缘何死，便完全不必在意。据说他曾患呕血之病，担心必死，便给自己讲了这么一个故事：
　　有人在家里藏一笔钱，怕贼偷走，整日提心吊胆，频频查看。有一天携带着远行，回来发现，钱已不知丢失在途中何处了。自己总担心死于呕血，而其实迟早要生个什么病死去，岂不和此人一样可笑？他这么一想，心就宽了。
　　总之，既然死是不可避免的，无论如何都没有不死的灵药，何不依照自己的真性情痛快地活，又抱着宿命的态度坦然地死呢？

公安派三袁：代表人物袁宏道、袁宗道、袁中道死是每个人都不可回避的根本问题。我国明代著名学者袁宏道对于死亡也提出了自己的看法。袁宏道，字中郎，又字无学，号石公，湖广公安（今湖北省公安县）人。他与兄宗道、弟中道并称三……庄子鼓盆而歌的故事：什么意思、如何理解、哲学意义、寓意启示庄子的妻子死了，庄子不但不哭，反而敲着盆子大声唱歌。他的朋友惠施责难他说：“生活在一起这么久了，她为你生儿育女，现在老而身死，不哭也罢了，还要敲着盆子唱歌。这岂不太过分了吗？”……佛教是如何看待生死轮回的：人生孰无死佛教是如何看待生死的呢？佛经上说：“须弥虽高广，终归于消灭；大海虽渊旷，时至还枯竭；日月虽明朗，不久即西没。”这首偈说明佛陀所看到的生命是无常变灭，无穷无尽的，如同江河之……印度奥义书经典寓言：生死一体的启示在印度的《奥义书》里有一个非常古老、非常美丽的寓言。有一个伟大的圣人，尤多罗可，他的儿子斯维特凯图问他：“爸爸，我是谁？那个在我里面的是什么？我试了又试，我静心又静心，但……舍身饲虎的故事：主要内容、哲学意义、意义启示很久很久以前，在南瞻部洲有一个大国，叫摩诃罗檀囊，统率着五千多个小国家。国王有三个王子摩诃富那宁、摩诃提婆和摩诃萨青。三个王子里，小王子摩诃萨青天生具有一副慈悲心肠。有一……手绘思维导图之前的准备工作：纸张、笔墨、台面、环境在手绘思维导图之前，绘制者需要做好如下准备。纸最好是白纸，有颜色的纸也可以。但不要有明显的横线或者边框。如果一定要用有线条的纸张来做参考，那么方格笔记本会是个不错的……手绘思维导图的流程：5个主要步骤手绘思维导图的流程：5个主要步骤一般情况下，用纸笔手绘思维导图的流程主要可分为5个步骤。下面，就对手绘思维导图的各步骤进行具体说明。1确立中心主题中……手绘思维导图的注意事项手绘思维导图的注意事项在手绘思维导图时需注意以下两点。（1）所绘制的思维导图中，无实质意义的细节不宜过多。这主要有两方面的原因。首先，当一幅思维导图中的内容过多时，……为什么要接受思维训练：思维训练的好处、作用、意义为什么要接受思维训练：思维训练的好处、作用、意义人为了健康需要不断地锻炼身体。而思维训练也是如此，只是思维训练是对大脑的思维进行锻炼而已。通过对大脑进行锻炼，我们的思维能……儿童、青少年的智力、思维发育及发展过程儿童、青少年的智力、思维发育及发展过程人的思维发展经历了一条漫长的道路，从儿童到青少年，总的发展趋势是：从具体到抽象，从不完善到完善，从低级到高级。大体可以划分为几个不同……陈来：世界意义的儒家编者按：前不久，由华东师范大学出版社、复旦思想史研究中心主办的“海上儒林《何谓普世？谁之价值？》新书发布会暨中国当代儒家学者上海论坛”召开。会上，专家学者就《何谓普世？谁之价值……如何有效地开发自己的右脑：方法途径如何有效地开发自己的右脑：方法原则开发右脑的最主要途径就是向右脑输入信息、刺激右脑。在日常生活中，有很多办法可以训练右脑，主要分为以下两种情况。情况1。有意识地使用……