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发散思维:从曲别针的用途想到的

5月5日 枯心人投稿
  一支曲别针(回形针)究竟有多少种用途?你能说出几种?十种?几十种?还是几百种?
  也许你会说一支曲别针不可能有如此多的用途,那么,这只能够说明你的思维不够开阔,不够发散。下面这个关于曲别针的故事告诉你的不只是曲别针的用途,更是一种思维方法。
  在一次有许多中外学者参加的如何开发创造力的研讨会上,日本一位创造力研究专家应邀出席了这次研讨活动。
  面对这些创造性思维能力很强的学者同人,风度翩翩的村上幸雄先生捧来一把曲别针,说道:“请诸位朋友动一动脑筋,打破框框,看谁能说出这些曲别针的更多种用途,看谁创造性思维开发得好、多而奇特!”
  片刻,一些代表踊跃回答:
  “曲别针可以别相片,可以用来夹稿件、讲义。”
  “纽扣掉了,可以用曲别针临时钩起”
  七嘴八舌,大约说了十多种,其中较奇特的是把曲别针磨成鱼钩,引来一阵笑声。
  村上对大家在不长时间内讲出10多种曲别针的用途,很是称道。
  人们问:“村上您能讲多少种?”
  村上一笑,伸出3个指头。
  “30种?”村上摇头。
  “300种?”村上点头。
  人们惊异,不由得佩服这人聪慧敏捷的思维。也有人怀疑。
  村上紧了紧领带,扫视了一眼台下那些透着不信任的眼睛,用幻灯片映出了曲别针的用途这时只见中国的一位以“思维魔王”著称的怪才许国泰先生向台上递了一张纸条。
  “对于曲别针的用途,我能说出3000种,甚至3万种!”
  邻座对他侧目:“吹牛不罚款,真狂!”
  第二天上午11点,他“揭榜应战”,走上了讲台,他拿着一支粉笔,在黑板上写了一行字:村上幸雄曲别针用途求解。原先不以为然的听众一下子被吸引过来了。
  “昨天,大家和村上讲的用途可用4个字概括,这就是钩、挂、别、联。要启发思路,使思维突破这种格局,最好的办法是借助于简单的形式思维工具信息标与信息反应场。”
  他把曲别针的总体信息分解成重量、体积、长度、截面、弹性、直线、银白色等10多个要素。再把这些要素,用根标线连接起来,形成一根信息标。然后,再把与曲别针有关的人类实践活动要素相分析,连成信息标,最后形成信息反应场。这时,现代思维之光,射入了这枚平常的曲别针,它马上变成了孙悟空手中神奇变幻的金箍棒。他从容地将信息反应场的坐标,不停地组切交合。
  通过两轴推出一系列曲别针在数学中的用途,如,曲别针分别做成1,2,3,4,5,6,7,8,9,0,再做成的符号,用来进行四则运算,运算出数量,就有1000万、1亿在音乐上可创作曲谱;曲别针可做成英、俄、希腊等外文字母,用来进行拼读;曲别针可以与硫酸反应生成氢气;可以用曲别针做指南针;可以把曲别针串起来导电;曲别针是铁元素构成,铁与铜化合是青铜,铁与不同比例的几十种金属元素分别化合,生成的化合物则是成千上万种实际上,曲别针的用途,几乎近于无穷!他在台上讲着,台下一片寂静。与会的人们被“思维魔王”深深地吸引着。
  许国泰先生运用的方法就是发散思维法。
  发散思维的概念,是美国心理学家吉尔福特在1950年以《创造力》为题的演讲中首先提出的,半个多世纪以来,引起了普遍重视,促进了创造性思维的研究作。发散思维法又称求异思维、扩散思维、辐射思维等,它是一种从不同的方向、不同的途径和不同的角度去设想的展开型思考方法,是从同一来源材料、从一个思维出发点探求多种不同答案的思维过程,它能使人产生大量的创造性设想,摆脱习惯性思维的束缚,使人的思维趋于灵活多样。
  发散思维要求人们的思维向四方扩散,无拘无束,海阔天空,甚至异想天开。通过思维的发散,要求打破原有的思维格局,提供新的结构、新的点子、新的思路、新的发现、新的创造,提供一切新的东西,特别是对于创造者可提供一种全新的思考方式。
  许多发明创造者都是借助于发散思维获得成功的。可以说多数的科学家、思想家和艺术家的一生都十分注意运用发散思维进行思考。许多优秀的中学生,在学习活动中也很重视发散思维的学习运用,因此获得了较佳的学习效果。
  具有发散思维的人,在观察一个事物时,往往通过联想与想象,将思路扩展开来,而不仅仅局限于事物本身,也就常常能够发现别人发现不了的事物与规律。
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发散思维:从曲别针的用途想到的一支曲别针(回形针)究竟有多少种用途?你能说出几种?十种?几十种?还是几百种?也许你会说一支曲别针不可能有如此多的用途,那么,这只能够说明你的思维不够开阔,不够发散。下面……逻辑思维:不完全归纳的辏合显同法“辏”,原是指车轮辐集于毂上,后引申为聚集。“辏合显同”就是把所感知到的有限数量的对象依据一定的标准“聚合”起来,寻找它们共同的规律,以推导出最终的结论。这是逻辑思维的一种运用……批判性思维的基本要素:论证一旦我们清楚了论题是什么,下一步就是评价支持或反驳这个断言的论证,并断定论题的真假。论证是批判性思维的最重要因素,尽管论证可以很复杂,但究其实质,论证的概念很简单:我们从事论证……逻辑思维:由果推因的回溯推理法回溯推理法,顾名思义,就是从事物的“果”推到事物的“因”的一种方法。这种方法最主要的特征就是因果性,在通常情况下,由事物变化的原因可知其结果;在相反的情况下,知道了事物变化的结……批判性思维的基本要素:论题当我们对一个断言进行审查的时候,即当我们探究断言之真假时,我们就提出了一个论题。批判性思维主要关注这样一类断言:被论证支持或反驳的论题。“论题”实际上就是“问题”(questi……批判性思维的基本要素:断言作为批判性思维的基本要素,“断言”用于口头或书面交际中传递信息、表达意见或信念(除了我们关注的这些用途,“语言运用”专栏“以言行事”还展现了断言的其他用途)。陈述(sta……什么是批判性思维做出更好的判断的利器就是批判性思维(criticalthinking)。在下面的“洞察”栏目中我们罗列了批判性思维的各种要素。但归结起来,批判性思维就是指审慎地运用……陈立胜:恻隐之心:“同感”、“同情”与“在世基调”一、问题的提出“恻隐之心,人皆有之”(《孟子告子上》);“无恻隐之心,非人也”(《孟子公孙丑上》):最能体现儒家对人性理解的一个关键词,莫过于“恻隐之心”。因此,把握“恻……U形思维:别走进思维的死胡同生活中,许多人都为遇到的问题而困扰不已。习惯性的思维模式使他们常常抓住一种思路不放手,大有不撞南墙不回头之势。最终,将自己逼进了思维的死胡同,无论怎样努力,都是在原地打转,而不……纵向思维法:预见趋势的纵向思维将思考对象从纵的发展方向上,依照其各个发展阶段进行思考,从而设想、推断出进一步的发展趋向的思维,叫做纵向思维法。纵向思维过程一般表现为向纵深发展的特点,即:能从一般人认为……什么是思维盲点:思维盲点的危害性在日常生活中,人们在思考一件事情或一个问题时,思维可能会走入一个怪圈,从而出现思维盲点。思维盲点可能会遮蔽我们所有的感官,使我们无法感受、听取以及接纳其他任何意见。思维盲点常产……垂直思维:什么意思、特点特征垂直思维:什么意思、特点特征垂直思维是按照一定的思维路线或思维逻辑进行的,向上或向下的垂直式思考。相对于水平思维的“在不同的地方挖出不同的洞”,垂直思维就是“把一个洞持续……
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