关于人格障碍成因的几点反思

　　变态心理学的课件上这么写，人格障碍的成因，有四方面：一，生物遗传因素；二，病理生理因素；三，儿童早期教育家庭因素：包括孩子早年的精神创伤，家庭关系不和以及父母不良行为，不良的家庭教育方式；四，社会文化因素。
　　这些跟我想的恰恰好一致。一个孩子在他她18岁前，爸爸妈妈你们要对他负责，因为未经他允许便把他带入人间，用你们的方式塑造着他她。一个孩子在你18岁后，请你孝顺你的爸妈，他们赋予了你生命，你要珍惜和回报。
　　大三之后思考的多了，看到一些智障儿童或者人格障碍儿童的电影，开始想：如果我将来有一个一样的孩子怎么办呢？你会说，几率很小，怎么会呢？没有必要不接纳。人格障碍的四个原因，无非是你人品不好，运气不好，或者你塑造孩子方式不对。有些孩子，天生就是不幸，身体和心理不健康。造化捉弄人，遗传是一个靠运气的事情，他们生来有先天性生理疾病，或者生来智能障碍，或者生来人格不健全孤独症自闭症，这些可怜的孩子们，你们是无辜的。父母是罪人，你们没有为生一个孩子做好生理准备和心理准备，条件不允许却执意行动。不排除父母满腹委屈，明明你俩很健康，要相信科学的力量，也不排除运气正如孩子的“造化捉弄人”。
　　早晨，听室友讲高考的弟弟，着急生气，望子成龙望女成凤这都是正常的。希望弟弟像个男子汉一样，豁达、男人、开朗、乐观。我觉得一定要尊重每个人的性格，心理学上讲，气质没有好坏之分，只是适合不适合某些工作而已。我特别信，我觉得弟弟的性格未尝不好。还有性格不是那么容易改变的，虽然可以轻微变动，三岁看老是有一定道理的。也就是儿童早期的家庭教育已经为孩子塑造了一定的性格基础，如果身为家长不满意自己孩子的性格和气质，反思一下孩子的人格塑造期你做了怎么样的引导，给了孩子怎么样的生活经历。
　　每个孩子生来，除了家长赋予他她的那些基础，什么都是空白。因为经历和教育以及人为的环境而不断成长。人格障碍的成因应该是精神分析理论研究出来的吧，我很认可。常常讲，我将来生男孩儿要培养他学设计，生女孩儿要培养她学舞蹈。是的，这是妈妈未能完成的梦，因为资金因为时间和命运的安排，当然还包括我的爸妈你们的外公外婆的原因。闺蜜和室友反驳过，孩子怎么能被强制赋予思想呢？你们想多了，我绝对不是强迫孩子做什么的性格。我只是适当引导你们找到自己的梦。我怕到了我这样的年纪，他们只能把梦推给下一代。我可能安排孩子去学习什么什么东西，但不会强迫孩子学的怎么怎么好，我相信人格比技能更重要。我也会对孩子负责。
　　性格气质是先天加后天的，引导总是很重要。智力何尝不是呢？常常听到家长抱怨孩子，人家就能怎么怎么样，你怎么就不行呢？孩子很小，你是在怪他天生不够聪明吗？还是在怪他基因不够好？孩子开始变大，你是在怪他得到的家庭和学校教育不好吗？还是在怪自己不会教孩子？《地上的星星》里，爸爸发自内心的没有醒悟小儿子的智力差，说他懒惰，态度不对！我相信只有没有合理的引导，没有天生而又非父母遗传的懒惰孩子。态度不对，要么是家庭氛围本是如此，要么是某些经历的化作潜意识，孩子为自己的缺点和精神压力找了个冠冕堂皇的借口。每个孩子都很无辜。
　　如此想来孩子的对多是基于为人父母的原因，何必对孩子抱怨责骂喋喋不休？
　　父母压力一直很大很大，养个孩子一直很不容易。可是，每个父母在自己是个孩子的时候不是同样不知道压力是什么吗？你不能怪孩子。每个孩子也有为人父母的那一天，请彼此谅解。
　　其实，不是说孩子事事都对，完全不是要事事溺爱孩子，如果你溺爱了，那是一个莫大的错误教育方式。只是每个人的养育方式都要对孩子负责，当一个孩子安稳度过了青春期或者塑造一个你认为还可以的人格，那么你光荣的完成了一个父母的使命，孩子是你的人生作品。如果孩子小时候很好，越大越不好，只是父母的使命完成的不出彩但还是及格的。18岁以后孩子你要对自己负责，对父母负责。因为孩子你的考试并不是门门都满分的。
　　
　　深思，吾家有女子初养成。