最全面的语文拼音知识点总结

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　　在平时的学习中，大家都没少背知识点吧？知识点也可以通俗的理解为重要的内容。为了帮助大家掌握重要知识点，下面是小编精心整理的最全面的语文拼音知识点总结，欢迎阅读与收藏。
　　23个声母
　　bpmfdtnlkhjqxzhchshrzcyw
　　平舌音：以zcs为声母的音节
　　翘舌音：以zhchshr为声母的音节
　　24个韵母
　　aoeIuaieiuiaoouiuieeeraneninunnaneninon
　　16个整体认读音节
　　zhichishirizisiciyiwuyuyeyueyuanyinyunyin
　　平舌音：以zcs为声母的音节
　　翘舌音：以zhchshr为声母的音节
　　单韵母：aoeiu单韵母都只有一个字母
　　复韵母：aieiuiaoouiuieeer复韵母由两个字母构成
　　前鼻韵母：aneninunn
　　后鼻韵母：angengingong
　　介母：iu
　　知识要点：
　　（一）熟读、熟记《声母表》，《韵母表》，《整体认读音节表》顺序不能错，中间不能遗漏，特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。
　　（二）易写错的字母：
　　1、声母：bd，pq，tf三组字母易混淆写错。
　　2、f的第一笔写反，t的第一笔写反，j的第一笔写反，成了右弯，s写反。
　　3、aiuieiieuiiuouiuieueunn几组韵母的字形要分清。
　　4、整体认读音节：yuyeyueyuanyun中的去掉两点的要写成u，不要写成原来的。
　　（三）易错的知识点：
　　1、整体认读音节只有16个，不要把yan，you，wo，ya，er等误认为整体认读音节。
　　2、声调易错的地方：第二声与第三声容易混淆，特别是在音节词中第三声会标成第二声。
　　3、复韵母及音节中的。声调容易标错位置，要牢记标调规则：有a不放过；没a找o，e；i，u并列标在后。
　　4、j，q，x只和相拼，不与u相拼，j，q，x和在一起时，上两点要去掉，如ju，qu，xu，jue，que，xue，juan，quan，xuan中的都是去掉两点的，不是u。在这些音节中要写成u，分开时要记住写成。
　　5、同样记住，yu，yue，yun，yuan中的u其实是去掉两点的，不要加上两点还写成u。
　　6、音节拼写要注意：声调不要忘记标，有的轻声音节不要标调。三拼音节中的介母不要忘记写，如jia，qia，xia，jian，qian，xian，jiang，qiang，xiang，jiong，qiong，xiong等三拼音节中的i不要漏写。两拼音不要写错：有复韵母iu的音节中的iu不要写成iou，正确的音节是：miu，diu，tiu，niu，liu，jiu，xiu，qiu。牢记：you不要写成yiu或yiou。
　　7、音节读音容易错的地方：有声母n，l的音节要分清鼻音和边音，很容易把鼻音n读成边音l。平舌音和翘舌音容易混淆读错。前鼻音和后鼻音容易混淆读错，特别是后鼻音容易读成前鼻音，如朋友的朋，蜻蜓的蜻，等等。
　　8、音节容易错的还有：抄写音节或选择音节填空时容易抄错或漏掉声调、字母等，这样的错误其实是可以避免的。
　　趣味识记歌
　　小碰到jqx，擦掉眼泪笑嘻嘻。小碰到y，擦掉眼泪笑嘻嘻。（juquxuyu）
　　标调歌：有a给a戴，没a找oe，i和u在一起，谁在后面给谁戴。
　　拼音练习题
　　一、熟读下列音节。
　　yyywwyyyww
　　ywwyywwyyy
　　二、熟读下列音节词。（要求：至少读5遍，读熟读准。）
　　wyyywwyybyb
　　ykwyqbyxyfu
　　xjyxisuyyzixidy
　　三、读准句子。（要求：读5遍以上，读熟读准。）
　　yxiw，huhuahbbqhlizhuy。huhuanzheyhzi，bbtzheybych。bbnychchy，huhuazhulexdudxi。
　　四、在拼音格中写下列音节词。（每个词抄3遍。注意拼音格式。）
　　ycwziwwliyzi
　　阅读答题技巧之筛选信息类题型
　　1、文章的线索：一看文章标题，标题往往就是线索；二看文章中反复出现的关键词语，这个词是线索。
　　2、概括文章（或者段落）内容类题：一找中心句、过渡句，结合记叙文的六要素，将文章主要内容说清楚。二段落内容组合法，即将各个段落的主要内容组合在一起。
　　3、概括文章所描述对象的特征类题，例如人物形象的性格及精神品质？此类题同样需要回归原文，结合原文描述对象的所作所为，如果是分析人物形象的话就结合人物事件、人物的语言、动作、心理等描写，从中找出关键词总结归纳出人物的性格特征、精神品质等。
　　4、理解文章关键词、重点句的含义类题：
　　此类题多提取文中的某句话，然后问为什么，原因是什么等，此类题必须把题干内容带入原文，答案一般就在此句的上下文中出现，如果上下文中的原句不能直接用作答案，就提取关键词进行再加工。
　　做阅读的注意事项
　　1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想；有的在文章开头和结尾点明；有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定。。。。。。阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。
　　2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的？又有哪些点是回答得不够准确的？不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。
　　3、语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。
　　课外阅读的内容是比较宽泛的，基本的你可以根据课内阅读进行延伸，因为文章，包括阅读理解都会有来源说明。人选书不好选，但书选书就容易多了，你多的书越多，你就越知道怎么选。
　　对于学生来讲，平时课业也较多，想要大量的课外阅读相对也是有难度的。所以对于课外阅读，建议学生学习掌握快速阅读的技能，提高一下自己的阅读效率和能力，比如我练习过的“精英特快速阅读”，掌握到一两千字每分钟的阅读速度是非常容易的。
　　4、课内外阅读的过程中，不仅仅是读，要多注意收集摘录，平时一有时间就可以拿来翻翻，久而久之这些故事或名言精句等就会转化成自己的东西，活跃在你的脑海和文章中。