小学工作计划（实用6篇）

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　　小学工作计划（实用6篇）
　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的小学工作计划6篇，希望对大家有所帮助。
　　小学工作计划篇1
　　一指导思想
　　本学期，我校体育教研组以学校工作计划为指导，以积极准备校10月下旬的广播操比赛，11月初的东兴区田径运动会，以及学校中高年级乒乓球比赛为动力，以上学期体育工作为基础，以全面提高学生素质主线，以新课程改革为重点，稳步提高教学水平、教学质量、增强学生学习兴趣，小学校体育工作计划。在本学期将继续抓好广播操和体育课工作的同时，努力提高教研活动力度。
　　二、主要工作
　　1、教学方面：在相互听课，集体备课，研讨中提高组内成员的业务水平。加强体育教研组建设，积极组织开展教研课，做到一课一主题，一课一所得。要求上课教师上好观摩课和开放课的同时，写出课后评价与反思，作好讨论记录，吸取他人的先进教学方法，不断改进自身的教法，优化教学过程。
　　2、学生素养：以学生发展为本，大力推进课改，不断提高课堂教学质量，为学生全面发展创造相应的条件，尊重学生的身心发展规律，为学生的终身学习和可持续发展打下坚实的基础
　　3、校队训练：认真组织并辅导学生进行训练，积极准备参加各级比赛，争取取得比以往更好的成绩。
　　4、教研方面：积极参加教科研，教改活动，写特色教学案例，教学论文，学习心得。
　　5、广播操和集会：全力提高学校集会、广播操的整体面貌，以广播操比赛的形式提高进出场以及广播操的质量。
　　6、全力做好全国学生体质健康数据上报工作，把握好每一道关口，力争早日晚成上级下达的任务。
　　三、工作安排
　　九月份：
　　1、制定体育教研组工作计划和教学计划；
　　2、强化学生集会和广播操的队形，安排好进出场路线。加强广播操的训练工作；
　　3、加班进行集会和广播操打点工作；
　　4、安排体育教师集体学习广播操；
　　5、组建参加区田径运动会的校队及校队的训练工作；
　　6、安排班主任收集、整理学生有关数信息，体育教师测试好应测试项目，刘良兵安装软件，输入、上报、管理好数据，力争早日完成上级下达的学生体质健康上报工作；
　　7、交体育传统项目学校总结及报表。
　　十月份：
　　1、全力以赴准备参加10月中旬的区田径运动会片区赛；
　　2、做好田径队的训练工作；
　　3、做好广播操训练工作；
　　4、做好下旬的广播操比赛工作。
　　十一月份：
　　1、积极备战，参加区田径运动会决赛；
　　2、组织好体育教研组的两堂观摩课和一堂开放课。
　　十二月份：
　　1、组织好中高年级的乒乓球比赛。
　　一月份：
　　1、继续做好传统项目校队的训练工作；
　　2、做好各种材料。
　　小学工作计划篇2
　　一、指导思想：
　　全面落实市教研室体育工作要点的要求，认真学习贯彻全教会精神，全面贯彻教育方针，促进教育与教课研的研究和发展，切实加强学校体育教学工作，不断提高体育教育教学质量。认真搞好教学研究、教学指导、教学管理和教材分析，牢固树立学校教育以“健康第一”的指导思想，以与时俱进精神、开拓创新的意识和思路，创造性地做好学校体育教育与教学工作。
　　二、重点工作：
　　1在认真总结上学期我校开展体育课程标准实验经验的基础上，结合我校全面进入课程标准实验的实际情况，对参与课程标准实验的任课教师加强课程理念、教材与教法的培训。推广课改成功的经验和可行的做法。
　　2结合我组申报的“218”课题‘小学传统体育与创新体育的对比研究’的实施方案，作好准备阶段小结工作，逐步转入第二阶段实施阶段，在实施中要积极结合新课程标准的实验和我校实施课改要求，积极开展尝试、研究、探讨，从而来促进和完善我校的体育教学工作。学期末进行实验情况阶段性交流，小结、与汇总。
　　3认真做好学校群体工作，期初，我校领导专门召开了本学期体育工作会议，探讨了以下几个方面：、各年级如何更好地开展体育教学工作；、根据“218”课题研究方案，如何更好地作好课题的准备阶段的小结及转入课题第二阶段实施阶段；、如何更好地开展我校的群体工作，从而来丰富我校学生的课余生活；、积极做好我校各体育运动队的日常训练工作，强化训练，充分做好赛前训练工作，力争在市比赛中名次前移几位。
　　三、具体工作安排：
　　二月份：
　　1、制订体育教研组工作计划。
　　2、制订各任课年级的教学计划。
　　3、制定运动队训练计划（审核）。
　　4、安排好运动员日常工作并投入训练（调整校各运动队，并建立档案）。
　　5、调整体育领导小组成员，召开第一次体育领导小组会议。
　　6、开学整理体育办公室电器材料（录音机、话筒、拖线板、磁带、音响等）。
　　7、组队参加市门球赛和是冬季跳绳、踢毽比赛。
　　三月份：
　　1、续加强田径队、篮球队、乒乓队、门球队和围棋兴趣小组的训练。
　　2、教学汇报课。
　　3、交流备课（集体）。
　　4、做好课题的研究工作。
　　5、积极做好校篮球队和田径队的赛前训练工作，备战四月份的市比赛。
　　6、组织中高年级的乒乓球比赛。
　　四月份：
　　1、召开第二次体育领导小组会议（赛前工作会议）。
　　2、教学汇报课。
　　3、强化校各运动队的赛前训练工作。
　　4、交流备课（集体）
　　5、开设218课题研讨课。
　　五月份：
　　1、学生体质健康标准测试，并输入电脑统计系统。
　　2、“218”课题的教学研究课，小结。
　　3、举行校高年级组班级篮球比赛
　　六月份
　　1、学校学生体质健康标准汇总表上报市局。
　　2、研究学期结束前体育工作。
　　2、完成课题阶段性研究总结报告，上交专题报告
　　3、体育课成绩评定、补测。
　　小学工作计划篇3
　　新的学期马上又开始了，为了扎实有效地开展班级的各项工作，建立良好的班风、学风，提高他们的综合素质，特制定本学期班主任工作计划如下：
　　一、抓好学生的常规教育。
　　经过上个学期的训练，多数学生已经有了较强的纪律意识，初步形成了较好的常规习惯。作为班主任在本学期我要继续引导他们认识学校、热爱学校，主动走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
　　1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
　　2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学回家按时回家。不迟到、不早退，严格请假制度。上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在楼道内游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步右行，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
　　3、进行安全教育，利用升旗、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
　　4、进行热爱学习的教育，通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处、形成认真学习光荣、不认真学习可耻的优良风气，教育学生自觉主动地学习。
　　5、进行讲卫生的教育，利用班队会和下午打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，教师不再全部包揽，而是给学生锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
　　6、进行热爱劳动和自我服务的教育，针对学生在家中个个是皇帝的现状，他们衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
　　二、继续抓好班级干部的培养工作，使他们成为老师的小助手。
　　这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立八个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部，同时老师要多深入同学中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，有效利用“每天进步一点点”，培养学生的进取意识。继续培养学生的集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习的习惯。多向在这方面有经验的老师请教，怎样才能培养出得力的干部，使他们成为老师的左膀右臂、协助老师做好班级工作。
　　三、响应学校号召开展好学校和少先队组织的各项活动。工作计划
　　天真活泼是学生的一大特点，他们精力旺盛，对科学知识表现出强烈的求知欲望。本学期将带领学生多走出教室，到校园中多观察、多发现新的知识，和孩子们一起到室外做一些他们喜闻乐见的游戏、活动，培养孩子的观察能力和语言表达能力，集合学校每周一个活动主题，调动学生的兴趣，陶冶他们的情操，使他们健康成长。
　　四、做好后进生的转化辅导工作。
　　五、做好与家长的联系工作。
　　作为班主任，要及时与家长保持联系，了解学生的思想动态，及时与家长商讨合理的办法教育好每一个学生，与家长共同交流、商讨各种行之有效的管理学生的方法。
　　六、对自身的要求：
　　1、关心热爱学生、尊重公平地对待每一个学生，尤其是对待差生和身体有缺陷的学生，应投入全部的爱。
　　2、注重发现学有特长的学生加以培养引导、对表现异常的同学细心分析原因，加以疏导。
　　3、平日要以师德规范严格要求自己，坚持用普通话与学生交谈，创设良好的氛围，以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生。
　　4、不放过每一个教育细节，发现问题及时解决，多写教育反思。
　　小学工作计划篇4
　　一、主要工作
　　（一）继续加强队员行为习惯养成教育
　　强化行为习惯养成教育。要求人人会背《规范》、用《规范》，强化学生的礼仪及文明礼貌教育，形成班班争先、比学赶超的良好氛围。本学期，大队部将加大对出操、升旗、集会纪律的检查力度，让出操、升旗、集会纪律真正达到“静、快、齐”；进一步加大课间和午间的监管力度，重点整治学生在教室、走廊和楼梯间从事危险活动，在校园内追跑、打闹，高声喧哗，肆意践踏花草等不文明行为。本学期，针对校园里学生的各种不良行为，进行点评，强化良好习惯的养成。
　　（二）扎实推进少先队基础常规工作。
　　坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育活动的同时，基础建设得到切实加强，促使自身建设上新台阶。
　　1。加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。
　　2。规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。
　　3。加强队员常规管理，大队部抓好“红领巾监督岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，及时汇报，对班主任工作进行月考核期末计入“文明班级”和“优秀辅导员”考核依据。以“学生正向习惯”研究课题为抓手，督促各中队开展好习惯养成的各项活动，探索研究队员习惯养成的有效方法和长效工作机制。
　　4。继续推进“一队一展”活动。中队活动是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的。程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。
　　（三）积极深化少先队实践体验活动
　　以少年儿童为主体，以学校为主阵地，以习惯养成教育为主线，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
　　1。开展法制安全教育。学校把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过红领巾广播、晨会、队会、讲座、橱窗板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。
　　2“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动月。
　　每个中队组成学雷锋志愿小分队，举行隆重的学雷锋活动启动仪式。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事或献爱心活动。
　　3。感恩系列教育活动。
　　一个文明懂礼的人，应该懂得感恩。以“三八”妇女节、清明节、母亲节、端午节等为契机，开展感恩教育活动，感谢母亲的养育之恩，感谢革命先烈的付出，感谢今天的美好生活。
　　4。“文明习惯，快乐成长”系列活动。
　　加强队员的文明礼仪教育，引导队员养成科学的行为习惯和良好的道德习惯。
　　二、主要工作安排
　　三月份
　　1。制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。
　　2。认真学习大队部工作计划。
　　3。各中队辅导员制定中队活动计划。
　　4。重温规范、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进行培训并开展工作。
　　5。黑板报检查评比。
　　6。“雷锋精神伴我行”学雷锋系列活动。
　　7。学生社团建设专题会议并正常开展活动。
　　8。植树节“人人争当护绿使者”活动。
　　9。全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。
　　10。月度文明班级评比。
　　四月份
　　1。结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动扫墓，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。
　　2。主题班队活动观摩活动。
　　3。值日工作例会。
　　4。月度文明班级评比
　　五月份
　　1。热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”教育实践活动。
　　2。主题班队活动观摩活动。
　　3。感恩系列教育活动。结合母亲节开展主题教育活动。
　　4。值日工作例会。
　　5。月度文明班级评比。
　　六月份
　　1。庆祝“六一”国际儿童节活动。
　　2。开展“6。5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。
　　3。值日工作例会。
　　4。月度文明班级评比。
　　七月份
　　1。少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。
　　2。学期结束工作，大队部制订少先队暑期工作。
　　小学工作计划篇5
　　本班学生57人，从半学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作业能按时按量完成，班干部能起到较好的模范带头作用，但也有部分学生基础知识薄弱，学习态度欠佳，书写较潦草，作业不能及时完成，因此本学期除了在教学过程中要注重学生的个体差异外，还应从提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使学生得到发展，潜能生得到较大进步。
　　一、培优辅差对象
　　培优对象：王怡丹丁梦雨杨其伟董劲煌邱佳宝李彤
　　辅差对象：罗梦淇李浪吴海兴施嘉辉兰瑞环李汉龙
　　二、制定目标
　　在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定在95分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助后进生取得进步。辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文的阅读和写作这一基本的能力。
　　培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定的指导，以其在写作中能灵活运用，提高写作层次，同时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。
　　辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，逐步提高后进生的写作水平，可先布置他们摘抄。仿写，后独立完成，保证每个后进生有话可说，有文可写。帮助他们树立自信心，教会他们正确的学习方法，训练后进生的口头表达能力，课堂上创造情境，坚持不懈地关爱后进生，让后进生尝试说、敢于说，进而争取善于说。
　　三、主要措施
　　l。利用课余时间，进行课外辅导。2。采用一优生带一后进生的一帮一行动。3。充分了解后进生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证后进生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。4。课堂上创造机会，用优生学习方法来影响后进生。5。对后进生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课外阅读，不断提高做题和写作能力。6。采用激励机制，对后进生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。7。及时与家长联系，协助解决后进生的学习问题。
　　小学工作计划篇6
　　一、指导思想：
　　所谓“小学生成长袋”，就是保存一个学生成长状况的各种文字和资料。孩子每天都在发展，每天都会给我们惊喜，只是许多没被我们发现。孩子许多方面的发展，把它保存起来告诉孩子和孩子的父母，并且因势利导，促其主动发展。给学生建立“成长档案袋”能多层面地、多方面地评价学生，从而发挥好评价的发展功能。建立“小学生成长档案袋”，也是帮助学生整理记载着自己的成长轨迹的资料。感受到成长中的喜怒哀乐，体验到老师对自己的呵护，更加热爱这美好的世界。使自己的成长有更结实的根基，对孩子来说这是一笔宝贵的。财富。我校为了引导学生自我设计、自我调节、自我发展，并促进师生间、家校间的长效而良性的互动，创建和实施《学生成长记录袋》。
　　二、工作目标：
　　1、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，引导、鼓励、促进学生的发展，使学生既能学会判断自己的进步，感受成功的喜悦，又能积极反省自身的不足，主动寻求改进的方法和途径，使之不断完善自我。
　　2、通过实施“学生成长记录袋”评价制度，帮助教师、家长了解的学生的成长与进步，以寻求最佳教育途径。
　　3、帮助教师和学校管理者制定教育评价计划。
　　4、在评价过程中，有效地改善师生之间的关系，使教师成为学生的朋友。
　　三、工作措施：
　　（一）成立总课题领导小组，提高工作实效。
　　为加强管理，学校成立“学生成长袋建立探索”管理领导小组：
　　1。庙岗小学课题研究领导组：
　　组长：黄正甫
　　副组长：谢素梅
　　成员：黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕、陈明梅、杨维玉、杨维红、庞传芹、史传华、甄长兰、郭玉明、樊传圣、杨俊田、闫兴春、甄茂芬、裴习芬、水怀玉
　　2。课题研究管理组：
　　组长：黄正甫
　　副组长：谢素梅
　　成员：黄友为、胡忠业、周玉平、戴本燕
　　3。课题研究业务组：
　　组长：黄正甫
　　副组长：谢素梅
　　成员：黄友为、周玉平、戴本燕、闫兴春、裴习芬、甄茂芬、陈明梅、杨俊田
　　学校领导小组在充分学习和调研的基础上，结合本校的实际情况，制定学校课题研究工作的整体规划和阶段性的计划，并组织实施。各块负责人在开学初要拟定出详细的工作计划，上交总课题组。
　　（二）研究内容“小学生成长档案袋”的构成：
　　1、基本情况：
　　姓名、性别、籍贯、出生年月、班级、过程情况、身高体重、视力记载、家庭住址、家庭组成、家长工作单位、职务、兴趣爱好、身体、经济状况、教师的变动及简介等。
　　2、学初计划：
　　学生对学好各门功课、发展自己的个性所做的设想，量化与模糊要相结合，要特别重视个性化课程的学习。教师和家长都要做好指导，考虑到学生的最近发展区，帮助学生制定出切实可行的学初计划，一年级的学生刚入学。对学初计划认识不清。这样由家长和老师配合制定出计划。也可用录音的形式。
　　3、各种成绩：
　　此项可先按学科分类，然后在按照比赛的级别分类，级别包括班级比赛、学校比赛、社区、局级以上比赛。要充分重视班级内部的比赛，比赛内容：运动会、征文、小制作、小发明、
　　4、进步足迹：
　　能体现出学生成长过程中的有关资料均可放入。让学生尽量发觉自己的闪光点，发现自己的进步，对未来充满信心。如学生的画、字、小制作、小发明、照片、小报、优秀作业、优秀作文、获奖证书复印件、单元试卷、期末试卷、古诗词背诵记载等。学生的反面案例也可放入，放入时间不限，资料的件数不限。
　　5、评价：
　　对学生评价需是记实性的具体而明确的、勉励性的，对具有特别不良行为的学生评价也可适当的使用严厉的语气，对刚入学的学生可用贴星或发放小红花，金苹果的形式。要重视学生的兴趣、情感、态度、习惯等方面，关注学生个性，对学生的评价法要多种多样，可分为自评、教师评及组员评、家长评。最好要有创意。
　　2。下学期奋斗目标（希望）
　　教导处
　　班主任