幼儿教育工作计划

　　幼儿教育工作计划
　　推荐度：
　　幼儿教育工作计划
　　推荐度：
　　幼儿教育工作计划
　　推荐度：
　　相关推荐
　　实用的幼儿教育工作计划4篇
　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，又解锁了新的工作，何不好好地做个工作计划呢？工作计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的幼儿教育工作计划4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
　　幼儿教育工作计划篇1
　　为了把自己培养成具有新课程理念，具有执行新课程的能力，具有一定的课程研究和开发能力的教师，确保基础教育新课程改革的顺利、高效实施，课题实验的需要，为使课题研究和继续教育工作更加有序，特制定本年度个人培训达标计划。
　　一、指导思想
　　以邓小平理论为指导，以“三个代表”重要思想为指针，以《新时期师德修养》为主要内容、结合贯彻落实《中小学教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德治教的新理念，强化师德素养，提高教师实施素质教育的能力，促进学校事业的快速、持续、健康发展。
　　二、具体目标
　　通过学习，形成“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。
　　三、培训内容
　　1、时事政治教育：以“三个代表”为重要思想，将学习、贯彻和实践“三个代表”重要思想，树立具有社会主义荣辱观与教书育人工作相结合，进一步增强开创教育教学改革新局面的责任感与使命感。
　　2、政策法规教育：以《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生人身安全事故预防
　　与处理办法》等法律法规为主要学习内容，进一步提高法律素质，懂法、守法、用法，全面推进依法治教、依法治校的进程。
　　3、职业道德教育：以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容，学习优秀教师群体的先进事迹，把爱与责任的教育放在师德建设的首位。
　　4、教育理论学习：以《基础教育新课程通识培训知识》为主要学习内容，将教师心理健康教育、班主任工作理论知识、现代教育技术作为重点，加强教师新理念、新课程和新技术的学习，提高教育教学水平，使之更好地服务于基础教育课程改革的需要。
　　5、加强对《新时期师德修养》《校本研修面对面》《教育技术培训教程》《新课程推进中的问题与反思》的学习。
　　四、培训形式：
　　以集中培训、校本培训为主，教师自学、反思为辅。采用上课、听报告、观看录像，开展专题讲座、问题研讨、案例剖析、师德论坛、社会实践、写反思体会文章等形式进行。
　　五、培训时间
　　师德的养成是教师终身的实践课题。师德培训只是利用部分时间理解师德的本质内涵，认识师德的实践要点。因此，初拟培训时间不低于50学时，其中集中培训20学时，自主学习20学时，反思学习10学时。
　　六、具体措施
　　1、专题讲座：积极参加上级和学校组织的专题讲座。通过专题讲座
　　培训，了解国家新课程改革的重大意义和新程体系的主要内容，关心、参与我校新课程改革和实施素质教育的实验研究。
　　2、自修反思：在自我进修、自主学习的基础上，以自己的教育教学活动为思考对象，来对自己所做出的行为、决策及产生的结果进行审视和分析，用教育科学的方式，主动地获取知识，解决教学中的实际问题，提高自我觉察水平，促进自身能力的发展。
　　3、校本培训：以学校为主阵地，结合自己教学中的实际，深入研究和解决问题，促进自己把新课程理念转化为实际的教学行为。
　　4、课题研究：在参训过程中，把自己的，应用到教学中后要总结摸索经验，注重个案的研究，通过动手写作教学案例，成为真正的反思性实践者。
　　幼儿教育工作计划篇2
　　设计意图：环境中的快、慢无处不在，车速有快慢，动物行走有快慢，就连吃饭、洗手、穿脱衣服的速度也有快慢。让幼儿在关注周围快慢现象的过程中引发感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变得“快”？？逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯
　　6、小雪花；高高兴兴迎新年过年从来都是和快乐密切联系在一起的，中国年更是离不开喜洋洋的红（窗花、对联、红包、礼物等等），而红色又是大都数孩子喜欢的颜色。我们设计的。活动就是要以这些孩子最喜欢的事物为切入点，让孩子发现美无处不在，而且愿意主动去发现美、创造美。与此同时，什么是中国年也就尽在其中了。
　　四、律动工作
　　1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，并配合保育员做好消毒等工作。
　　2、创设良好舒适的生活、活动、游戏环境，并及时更换活动材料。
　　3、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关心照顾幼儿（大便、
　　进餐、午睡、喝水、疾病等）。
　　4、察言观色，注重幼儿的心理活动，发现问题及时解决。
　　教学进度表
　　幼儿教育工作计划篇3
　　指导思想：
　　以三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实县局下发的《工作意见》和《补充意见》，紧紧围绕县委、县政府提出的双争目标和实现教育现代化乡镇这个中心，坚持适度超前发展，深入学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》，正确领会和理解《纲要》的基本思想，坚持教育创新，全面实施素质教育，着重加强教师队伍建设，重点提高教师的师德和师能，促进幼儿全面、富有个性地发展，稳步提高保教质量。
　　奋斗目标：
　　1、认真制定教育发展规划，搞好幼儿园布局调整，积极推进教育现代化进程。
　　2、全面实施素质教育，稳步提高保教质量，保持质量优等再上新台阶。
　　3、加强幼儿园常规管理，依法治园，依德治园。积极开展师幼双争活动，促进教师与幼儿共前进。
　　4、坚持以理论学习为先导，围绕市课题幼儿亲子交往调适艺术研究为中心，以游戏教研活动为载体，积极推进幼儿园综合课程改革。
　　5、认真实施名师工程和青蓝工程。加强骨干教师队伍建设，重视新教师见习期管理，打造一支高素质的教师队伍。
　　6、以贯彻县局十禁止为契机，强化教育就是服务意识，切实加强师德师风建设，努力提高干部队伍素质，从严规范幼儿园收费行为，争做教育收费规范学校。
　　7、进一步完善幼儿园内部的管理考核细则，落实考核措施，使活工资真正活起来。
　　8、发扬四千四万的精神，积极完成招商引资任务。
　　主要工作：
　　一、规范一日常规管理，稳步提高保教质量。
　　1、严格一日常规。
　　幼儿园一日常规管理是一项必须常抓不懈的重点工作，是稳步提高保教质量的有效手段。为使我园的教育教学工作正常有序地开展，结合本园教职员工精减较多、教师需增加大量保育工作的实际情况，开学前，我们组织全体教职员工认真重温一日教育教学、保育工作要求，保证人手一份各类人员工作考核细则，要求全体教职员工认真学习，熟记在心，增强保教人员对幼儿全面负责的意识，加深对保教结合的理解，使岗位责任制规定的具体工作内容和要求真正落实到人，落实到时间与地点，并规定完成程度与工作质量，使保教人员一日工作程序化。
　　2、加强过程管理。
　　园长室将继续对教学常规实行分层管理，充分发挥以往园长、副园长、教科主任（教研组长）、后勤组长教师的层次化管理网络的作用，按照考核奖惩细则全面考核，将每人津贴的50用于奖惩，按工作实绩拉开分配差距，做到干好干差有区别。为使考核奖惩做到公正严明，园长室将加大对教师日常工作的考察、管理，继续做到123，即每周随机与各班幼儿促膝交谈不少于一次，看教师备课笔记不少于两次，看保教活动不少于三节，随机抽查各班环境、卫生、区域活动材料的投放及更换情况，并记录在案，与考核及聘任紧密挂钩，做到优劳优酬，优胜劣汰，争取在九月份县教育局组织的质量评估活动中确保被评为优等。
　　3、继续做好市课题研究工作。
　　本学期要加快市十五立项课题《幼儿亲子交往调适艺术研究》的进度，进一步鼓励和引导全体教师积极参与研讨，使大家在实践中发现问题，在研讨中有所认识，在改进中提升理念。该课题在本学期要着力于研究如何指导家长调适幼儿亲子交往，提高其交往的艺术这一问题的探究。要求课题组制订周密的计划，科学合理地组织安排，做到研究人员、时间、地点、活动具体落实，结合各类节日开展各项亲子活动，并注重积累资料，做好科研阶段总结工作。
　　4、办好托班，满足家长需要。
　　自20xx年3月起，我园为了方便家长的工作和学习，满足家长的需要开办了一个托班，一学期的教学工作得到了家长的满意和肯定，因此，本学期我园将继续开设托班，并加强托班日常管理，使托班的工作规范化，更好地为家长服务。
　　二、优化教师队伍建设，树立教育即服务意识。
　　我园拥有一支高素质的教师队伍，20xx年度再次被县教育局评为海安县优秀老师群体，为了发扬成绩，改进不足，我们将继续努力，从严抓师德，锤炼师能入手，加强教学研究，优化教师队伍建设，树立良好师表形象。
　　1、政治学习严抓师德。
　　师德是师之灵魂，好的师德是一所幼儿园取得良好社会效应的重要条件，因此，严抓师德是我们要常抓不懈的首要问题，本学期我们将着重做好以下工作来加强师德建设：首先，利用每周一下午政治学习时间组织全体教职员工认真学习三个代表重要思想，《关于加强中小学教师职业道德的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》以及县教育局颁发的《十禁止》重要内容，要求大家热爱幼教事业，严格遵守各项规章制度，时时率先垂范，处处为人师表。
　　其次，增强教师的教育即服务意识。本学期，我们将组织教师重点讨论教育是什么？教师的事业是什么？该如何做一名好教师？我们该如何做好为社会、为家长、为幼儿的全方位服务？通过一系列研讨，帮助教师树立教育即服务的观念，并组织教师参加镇教委组织的教育即服务专题演讲比赛。再次，本学期，我们将开展各项活动来提高师德修养，如：教师人人参加本园的双争活动（即教师争当园级十佳教师，幼儿争当园级五优宝宝），争取被评为园级十佳教师；深入开展献爱心活动，要求每位教职员工无偿帮助我园一名特困幼儿，给予他们生活和学习上的帮助，为贫困学生献上一片爱心，使他们感受到集体的温暖；继续开展家长评议教师及园长接待日活动，深入了解教师的师德表现和工作表现，促使教师人人注重自身形象，为幼儿园的发展做出应有贡献。
　　2、注重师能培训，锤炼教师业务。
　　（1）组织教师继续深入学习《纲要》具体内容，领会其中新的儿童观、教育观，变教幼儿学习为引导、促进幼儿学会学习、自主学习，在认真学习的基础上，进行全园研讨、共同进步。
　　（2）严格教学六认真的要求，即：认真研究教材，认真备课，认真准备教具学具，认真组织教学，认真批改作业，认真做好教后反思。要求每位教师都能自觉做到教学六认真，园长室将加大常规检查力度，并结合考核对教师的工作进行公正的奖惩，以促进教师工作的积极性。
　　（3）鼓励教师在教育教学活动中大胆创新、敢于实践，将工作中的经验、反思提练出来，撰写教育随笔、总结、论文，形成自己独特的教学风格，提升为自己的教育理念，要求每人每月至少撰写两篇随笔或论文，并纳入学期考核。
　　3、以研促教，提高教师素质。
　　（1）本学期，我园小班全面使用实验教材，并逐年递增对新教材的使用率，直至全园推广使用，因此，组织教师熟悉新教材的内容，领会新教材的精神已是刻不容缓，我们要利用每周三的业务学习和集体备课时间，深入开展对实验教材的研讨工作，请园内已使用过该教材的实验班教师作指导讲座，共同商讨，共同研究，使全体教师都能迅速适应新教材的使用。
　　（2）继续开展每周一课活动。
　　每周一课近年来已成为我园教研工作的一项常规活动，本学期，我们将按县局教育工作的要求，结合开展送课下乡活动，深入开展每周一课活动，即：全体一线教师，凡属县级、镇级骨干教师的，每人开一节园级示范课，组织教师进行听课，评课活动，其余教师在观摩了骨干教师示范课后，每人开一节园级回报课。在听取了示范课及回报课后，全园研讨、推荐三至四节优秀课开展送课下乡活动，充分发挥中心园以点带面的辐射作用。
　　三、大力实施素质教育，促进幼儿全面发展。
　　1、争当五优宝宝。
　　近年来，我园的五优宝宝评比活动较受幼儿和家长的欢迎，通过国旗下讲话、晨间谈话、家长园地、宣传橱窗等阵地的广泛宣传，全园幼儿已能形成你追我赶、人人争当五优宝宝的热潮，本学期我们将继续开展五优宝宝评比活动，并结合此活动以及县局教育工作意见，重点抓幼儿基础文明教育，组织幼儿学习海安文明市明守则、公民基本道德规范、文明用语及三德具体内容。引导幼儿在日常的社会生活中去践行、去体验，让幼儿在实践中将公民道德建设的有关要求内化为自觉行动，使幼儿养成基础文明的良好习惯。
　　2、开展游戏评比
　　游戏是幼儿最喜爱的活动，幼儿园的教育活动应以游戏为主要形式，本学期，结合我园的市级科研课题重点开展亲子游戏评比活动，包括游戏方案设计、游戏材料制作、游戏活动观摩等一系列评比活动，鼓励教师、家长、幼儿积极参与，让幼儿在愉快活动中与家长增进亲情，同时要求教师收集整理好资料，以便做好课题阶段性总结工作。
　　3、培养兴趣特长
　　自上学期我园开设舞蹈、器乐、美工等兴趣小组以来，全园师生积极性、参与性很高，家长们也认识到早期合格特长保教思想的重要性，本学期，我们在继续开设以上兴趣小组的同时，增设英语兴趣班，安排持有合格上岗证的老师认真执教，动员全园幼儿按照自身素质特点及意愿，有选择地参加兴趣小组活动，有目的，有计划培养其兴趣、爱好，力争通过扎实有效的指导，使幼儿的兴趣更浓，优势更优，以期形成丰富的办园特色。
　　四、规范后勤内部管理，强化全面服务意识
　　（1）加强全园环境设施创建，人人动手共创校园、美化校园，实行环境卫生安全包干制。
　　（2）加强财务管理，坚持依法治园，严格按教育教学所急需把握购物、帐目、程序质量关。
　　（3）加强午餐、副餐服务工作的管理，树立全心全意、全面服务意识，为幼儿做好一切保育服务工作。
　　（4）加强镇郊园、曲南园督查管理工作，规范程序化管理。
　　具体活动安排：
　　八月份：
　　1、制订并检查各部门教研工作计划。
　　2、教师备一周课，并制订好各科教学计划。
　　3、实验教材研讨会。
　　4、环境布置。
　　九月份：
　　1、迎接县局教育质量评估活动。
　　2、开展骨干教师每人一节示范课观摩活动。
　　3、亲子游戏设计评比。
　　4、实验教材研讨会。
　　5、认真学习贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》。
　　6、随堂听课，备课笔记检查。
　　十月份：
　　1、组织教师参加镇艺术节教育即服务专题演讲赛及文艺演出活动。
　　2、开展教师每人一节回报课观摩活动。
　　3、亲子游戏材料制作评比。
　　4、实验教材研讨会。
　　5、个案记录检查，随堂听课。
　　十一月份：
　　1、继续开展每周一节教研课观摩活动。
　　2、开展送课下乡活动。
　　3、实验教研研讨会。
　　4、迎接镇、县幼儿园工作常规随机视导。
　　十二月份：
　　1、亲子游戏活动观摩评比。
　　2、实验教材研讨会。
　　3、接受县教育收费规范学校验收。
　　4、科研成果交流及课改成果展示。
　　一月份：
　　1、庆元旦亲子游园会。
　　2、各教研组做好工作总结。
　　3、做好年终评先工作。
　　4、幼儿园工作考核，召开民主总结会。
　　5、慰问老干部。
　　幼儿教育工作计划篇4
　　一、指导思想
　　以《幼儿园指导纲要》精神为指导，结合本园实际，加强教师培训学习，以幼儿全面、和谐发展为目的，做好保教工作。
　　二、主要内容
　　（一）、加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素养。
　　1、组织教师深入学习《幼儿园指导纲要》、《幼儿教育学》、《幼儿心理学》、《万店镇小学幼儿园管理工作方案》、《万店镇小学一日工作规程》等，不断提升教师的理论素养。
　　2、教师间相互帮助、取长补短，力争每位教师都会唱、会跳、会弹、会画、会手工制作，扎实锤炼教师基本功。
　　3、利用坐班时间，共同探讨幼儿教育方法，每学期至少撰写一篇高质量的幼教论文，每周在本校的校园网上发布一篇关于幼教的文章。
　　4、坚持工作例会制，引导教师关注社会热点和幼教发展动态。
　　5、经常组织园内外观摩活动，园领导和老师共评、互评，充分展现不同的教学风格，不断提高教师的业务水平。
　　6、立足课题研究与实践结合，拟定课题《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》，制定学习内容并积极开展活动。
　　7、本学期开展教师优秀备课笔记评比活动。
　　8、继续发挥家长和社会的。广泛监督作用，进一步规范我园的教育行为。
　　（二）、组织丰富多彩的教学活动，注重过程与实施，全面提升教学质量。
　　1、各班合理制定学期教学计划，要求班级计划有可操作性和实效性。
　　2、组织有效教研活动，加强游戏、音乐、美术、手工的教学督导力度，注重幼儿的全面发展。
　　3、深入开展早期阅读教育工作，增设经典诵读课程。
　　4注重孩子的心理教育，让他们敞开心扉，善于表达。
　　5、开展丰富多彩的教学活动，给每位幼儿提供自我展示的机会和条件。
　　（三）、密切家园联系，加大互动力度，形成有效的家园合力。
　　1、明确各自的职责，加强沟通与合作，形成强大的合力。
　　2、请家长走进课堂体验并与教师共同探讨幼教工作。
　　3、广泛开展家园互动和亲子活动。
　　4、继续坚持家长联系制度。
　　三、具体工作安排
　　二月份（礼仪月）：
　　1、召开幼儿园教职工会议，安排开学工作。
　　2、全面整理环境卫生，营造宣传氛围。
　　3、发放教材和教学资料，发放《万店镇小幼儿园家长工作须知》、《万店镇小学幼儿园教学内容与进度表》。
　　4、给新入园的走读幼儿办理学生证，家长需持证签字接走幼儿。
　　5、对幼儿进行常规训练，培养孩子的安全意识和自我保护意识。
　　6、开展文明礼仪专项教育活动，让每位幼儿会问候，会使用礼貌用语。
　　7、制定幼儿园及班级工作划。
　　8、启动幼儿操。
　　三月份（孝心月）
　　1、教授新幼儿操，规范动作与要求。
　　2、结合“三八妇女节”开展“我讲孝心”活动，各班上交《家园活动方案》。
　　3、初定“六一”汇演节目，并开展训练。
　　4、教学月查。
　　四月份（亲子活动月）
　　1、组织各班亲子互动活动，各班上交《亲子互动活动方案》。
　　2、组织观摩课、教学评比活动。
　　3、教学月查。
　　五月份（才艺积累月）
　　1、迎接“六一”准备工作，精心组织“六一”汇演节目。
　　2、举办幼儿画展。
　　3、课题研究《如何转变农村家长的育儿观》、《如何在一日活动中培养孩子的规则意识》。
　　4、开展经典诵读评比活动，中班以诵读古诗为主，大班和学前班以诵读《三字经》为主。
　　六月份（展示月）
　　1、举办“六一”汇演，请家长观摩。
　　2、组织期末展示活动。
　　3、教师基本功展示。
　　4、各班评先“好宝宝”。
　　5、上交教学论文。
　　6、各班进行学期工作总结，撰写并上交工作总结。
　　7、精选教师在校园网上发布的文章，并进行评比。
　　8、安排招生工作。
　　9、安排放假工作、收集教学资料和贵重物品。