班主任工作计划

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　　班主任工作计划〔集合15篇〕
　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的班主任工作计划，希望能够帮助到大家。
　　班主任工作计划1
　　一、班级口号：
　　共同的集体，共同的责任，共同的目标。
　　二、总体措施：
　　1、果断、自信、奖惩分明，树立班主任的权威。
　　2。尽快熟悉班里每个学生的基本情况，这样可以快速叫出每个学生的名字，了解每个人的基本表现，比如你有没有当过班干部，你的能力如何，你的一般性格特点和学习成绩如何，你的家庭情况如何简单。
　　3。加强班风纪律教育，建立完善合理的民主管理机制。
　　4、培养一流干部，增强他们积极参与管理的能力。
　　5。加强学习方法的指导，培养主动自觉的学习习惯，养成当天完成学习任务的习惯。
　　6。突出“成功经验”教育，建立学生成功档案文件夹。
　　7。举办各种班会，如专题班会、故事班会、案例班会等。
　　8。开展心理训练、思维训练和班级沙龙。
　　9。探索BLOG班级管理与思想教育。
　　10、密切关注和跟踪学生思想的变化。
　　三、每个月的具体安排：
　　九月
　　1、学习校长的开学典礼讲话，展望新学年，鼓舞士气。
　　2。产生新的班干部；做一份好的教师节墙报。
　　3。加强对新班干部的培训和指导，各司其职，探讨班级管理机制。
　　4。加强对学生的学习指导，让他们尽快掌握自己有效主动的学习方法，改变过去的一些不良学习习惯。
　　5。安排在线BLOG注册，开始在线写周笔记。
　　6。加强对新课程的认识和理解。
　　十月
　　1、办好国庆墙报，加强国庆假期的安全教育。
　　2。实施学生成功文件夹的准备
　　3。进行头脑风暴心理训练或沙龙或研讨会。
　　4。话题班会：关于集体感觉的。话题（说实话或者以搞多人活动的形式）。
　　5。积极准备期中考试，成绩优秀向家长汇报。
　　十一月
　　1。总结前半学期。
　　2。挖掘特长，积极组织参加体育节。
　　3、开展一定形式的心理训练（以自信、成功为主题或其他）
　　4。积极准备艺术节活动。
　　5。举办班级体育比赛。
　　十二月
　　1、开展学习竞赛，举办一定形式的学习竞赛。
　　2。进行第二次头脑风暴心理训练。
　　3。召开案例班会（待定）。
　　4。出版新年墙报。
　　一月
　　1、学生德育评估，行为评估。
　　2。加强备考复习的指导，以积极的心态面对期末考试
　　3。期末完成所有工作和寒假的安排。
　　班主任工作计划2
　　一月份是本学期的最后阶段，各项工作接近尾声，随着元旦三天假的结束，复习时间屈指可数，为了确保学生更好地复习知识，期末考一个令自己和家人满意的成绩，我特做如下计划：
　　一、加强安全防范意识
　　越是临近期末，安全工作越是不容忽视，严格按照学校要求，加强学生的安全教育，使安全教育常抓不懈。教给学生基本的用电、防火、防水、交通、急救等方面的基本知识，增强学生的安全意识，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。计划利用班会形式进行假期安全教育，确保学生的生命安全。
　　二、继续做好常规管理工作。
　　春节临近，学生的学习和纪律都开始懈怠，爱玩爱闹现象比较严重，针对于此，利用课间时间与学生谈心，使其摆正心态，遵守纪律，刻苦学习。细心观察每位学生的思想动态，发现异常及时采取措施预防和处理。对学生进行思想教育，挖掘学生的内在动力，养成自主学习的习惯。
　　三、调整积极的心态，做好备战准备。
　　有条不紊地进行总复习，做最后的冲刺，带领学生系统地把知识过滤一遍，使学生做到心中有数，信心十足，争取期末最好地发挥。
　　四、评分并做试卷分析
　　考试完毕后会进行各年级各科试卷的评分上分以及试卷分析的工
　　作，要求做到判卷阅卷认真，合分准确，不能大意，试卷分析要得当，针对实际情况进行分析。
　　五、评选优干和三好学生。
　　评分之后要选出班级的优秀干部和三好学生，要根据学校发的“新三好学生”标准进行充分地选举，因为“新三好”实现了评价主体的多元化，改过去由教师说了算了一元化评价为学生、家长、教师、社会多元化评价，克服了学生表现多面型，有助于培养学生表里如一、诚实守信的人格。因此，要重视“新三好”的选举，严格按照规章办事，为孩子的美好将来有一个良好的基垫。
　　六、布置假期学习任务。
　　12号学生返校，主要任务是听取成绩和安排假期及安全事宜。布置假期的作业，切实加强学习动机。寒假即将来临，春节在向我们招手，希望学生安全、快乐地度过假期。
　　班主任工作计划3
　　俗话说，一年之计在于春，一日之计在于晨。新学期，作为高二x班的班主任，客观、科学地制定本学期的班级工作计划非常必要。结合六班具体实际和学校工作计划，以及有关部门对德育工作的要求，特制订本学期班级工作计划如下：
　　一、学生思想建设
　　首先，认真贯彻落实《德育纲要》，加强学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。根据教育部印发的《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生文明礼仪教育。从国家、民族的高度，培养学生的责任感和责任意识，使他们树立正确的人生观、科学的世界观，立志为中华民族的伟大复兴勤奋学习，培养自己的创新意识和创新能力。其次，高二阶段是青少年身心发育的一个重要时期，因为种种原因，学生极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，要想方设法缩短与学生的距离，走进学生为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长。第三，要引导学生充分做好从高二到高三的准备，奠定一个良好的心理基础。班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。同时，加强对学生进行艰苦朴素、团结互助以及感恩教育。本学期本班将践行区委书记关于“向文绍英同志学习”的指示，搞一次向朱沱镇港口社区“爱心之家”献爱心活动。
　　二、班级组织建设
　　班干部是班级的核心，建立一支班干部工作团队，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键。结合上期班级组织工作情况，本学期将不进行大规模的调整，针对个别班干部的具体问题，进行小范围的批评教育和工作指导。具体工作中实行班长负责制，班主任加强宏观的管理，指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班集体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步。
　　三、班级制度建设
　　根据xx中学相关管理制度，规范每一位学生的行为。根据高二（x）班学生实际情况，落实班级制定的班级“三字公约”，做到奖惩分明；要知道，在狠抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养。本学期我将紧抓文明礼仪和行为规范，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚。继续推进值日生报告制度，每天由学生总结工作，培养和锻炼学生的组织管理、协调能力。不定期了解班干部工作情况，每学月定期召开班干部会，全面掌握班级发展状况，加强对班干部工作的指导。
　　四、班级学习方面
　　虽然在上学期的每次考试中，六班都取得了年级第一的优异成绩，但名优学生，重点线上的学生还有很大的差距，离学校和老师的要求有很大距离，因此本学期更应该加强学生学习成绩的提高，为进入高三奠定坚实的基础。在平时的工作中，积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣，培养竞争意识，有你追我赶的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。每个学生都有考上重点大学的理想，要想实现自己的理想，必须严格要求自己，认真总结学习经验和方法，创新思维，提高学习效率，努力实践和兑现自己的承诺，力争在本学期取得更大的进步。
　　总之，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：
　　首先，加强责任、感恩教育和文明礼仪教育；
　　其次，加强心理疏导，帮助学生做好从高二到高三的过度。
　　第三，引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用。
　　第四，是在高二下学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。
　　第五，积极开展班、团队活动以及主题班会，使学生在快乐生活、学习的同时，提高自身修养。
　　在本学期的班主任工作中，我还要积极参与“和谐德育”课题的研究与实践，从方法到理论，不断探索，为该课题在今年顺利结题做出自己的贡献。
　　班主任工作计划4
　　本学年度我担任五x班的班主任，20xx学年第一期已经开始了。为了更好地开展工作，现拟订本学期班主任工作计划。
　　一、抓好学生思想工作
　　1、与学生交谈。有计划地利用朝会课、中队活动与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。
　　2、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的。进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，及时给予帮助。
　　2、坚持每周进行家庭访问、一学期召开家长会两次以上。通过家访了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合
　　二、抓好班主任的日常工作
　　1、组织好学生参加升旗和做操。对学生进行爱国主义教育。在升旗的时候，要求同学们站队要快，静，齐，要站得挺直，要有饱满的热情和向上的精神。通过升旗激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民进一步努力学习。
　　2、组织和指导学生做好课间操，做课间操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
　　3、对学生进行《日常行为规范》教育，改选班干部。布置教室，美化环境。
　　4、认真带领学生，开展“一帮一”“结对子”共同进步的活动，以优异的成绩迎接期末。
　　5、为了增强同学之间的友谊，开展生日祝福，在同学过生日的那天，由队长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福。
　　6、学生经常性地进行安全教育，利用朝会，学习一些报纸、书籍有关自卫、自立的安全知识教育，使学生掌握一些基本的安全常识。并懂得如何保护自己。
　　三、创特色班级
　　特色之一：明确育人的目的：正直，善良，智慧，健康在班级中开展“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚心给朋友；孝心给父母；信心给自己。
　　特色之二：规范早读，午餐，课后管理课的纪律。
　　早读：坚持每天读书或听写或预习，由班主任负责。
　　午餐：由班主任、下班老师组织学生就餐。然后分时间段安排学生复习功课，写作业，休息。
　　课后管理课：要求学生必须安安静静的听课和做作业，不准说话、下位，要求要到位，管理要严格，培养学生养成良好的学习习惯。
　　狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯要求学生“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求学生要放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组，期末奖励。
　　班主任工作计划5
　　一、情况分析
　　大班生活经历一个学期后，我班孩子在各个方面都有很大的的进步，比如生活动自理能力增强，手工制作更有创意及美观，与朋友相处更和谐，安全意识更强等等。本学期我班共有36名幼儿，孩子在教育发展过程中存在很多不足，比如：学习时有些孩子注意力不集中，很喜欢说闲话；写字时有些孩子笔顺会出错，正确的坐姿会忽略，要老师经常提醒，没有养成习惯；个别孩子学习能力跟不上等等。
　　二、班级教学工作
　　（1）三月份进行“三八”主题教育活动，让孩子通过教育了解“三八”节的由来，更加尊重自己的妈妈，婆婆，奶奶等，并会在节日里向他们道贺，送小礼物等。
　　（2）结合节，开展向英雄人物学习的活动。进行“清明会”故事大赛活动。
　　（3）创设主题活动墙。根据园里的要求对三个主题进行环境创设，利用孩子的作品，家长的合作把主题环境布置好，使孩子在布置的过程中感受主人公的意识，对自己作品能上墙感觉自豪，激发孩子学习的积极性及家长的参与热情。
　　（4）做好小朋友的安全教育工作。利用安全教育光盘，教师的语言讲解，小朋友情境表演等方法对孩子们加强安全教育。使大家懂安全，生活中会注意安全，遇到危险能够利用学到的求救，避险，逃生等。结合“安全日”开展一次安全情境表演活动。
　　（5）继续进行每周一星评选活动。评选的内容主要是说、唱、跳三方面，说可以是述说一件有趣的事，讲故事，朗诵儿歌；唱是能大方声音响亮有感情地演曲；跳是能为大家表演舞蹈，表演歌等。为幼儿创设表现自我的机会，培养幼儿大胆表现自己的能力，继续展示自己的风彩。
　　（6）注重对小朋友的拼音，识字，写字教学。为了让孩子将来更好地适应小学的生活，根据自己了解的小学教育情况，对拼音，写字的进程进行了调整，拼音学完韵母后还要进行简单的拼读练习；写字的内容更多一些，难度加大，一些笔画多的字也有所接触。
　　（7）“六一”期间进行庆“六一”展示活动，把班上的特色做成展版向家长进行一次展示。
　　（8）开展评比“红花幼儿”，“识字大王”的活动。从评比中找到自己的不足，激发自己向别人学习，并会很高兴地向别人鼓掌祝贺。
　　（9）学期结束时进行“典礼”活动。让每个孩子上台表演，把自己最美的歌声，舞姿，笑容展示给大家看，给孩子及家长留下美好的回忆。
　　三、家长工作
　　继续以热情主动、耐心的态度与每位家长交流，争取每位家长的支持、理解与合作。
　　（1）开学初进行主题为“如何做好幼小衔接”家长会，向家长宣传幼儿园在这方面的准备工作及讨论家长如何做好这方面的工作，使孩子通过这个学期的学习生活后顺利地过度到小学的生活。
　　（2）管理好家长园地。每周一贴出本周的；把孩子学的拼音，汉字，听的故事，学的数学等相关内容贴出供家长参考，以便更好的辅导孩子；贴出家长密切关心的问题及解决方法方面的供家长学习等等。让家园园地真正起到家园共育的作用，起到架设家园之间的桥梁作用，共同对孩子进行教育。
　　（3）继续做好《幼儿成长记录》的交流工作。
　　（4）学期结束期间请家长参加幼儿的“毕业典礼”。使每位家长能体会到孩子已长大了，并开心地从老师手中接过孩子，为他们就要成为小学生感到自豪。
　　四、班级特色
　　继续办好班级特色手工活动。这个学期注重“立体”的东西。培养孩子观查生活的能力，并把生活中的经验大胆地用到创作手工作品中来。每次活动后还是要继续保持收拾好教具的习惯。把孩子好的作品拍下来，放到班级网站管里的班级特色中去，并提醒孩子去看，向家长小朋友介绍自己的作品，感受创作带来的快乐心情。
　　班主任工作计划6
　　一、指导思想
　　树立“素质教育、德育为先”的教育思想，坚持从我校的实际出发、从班情出发，遵循学生的身心发展要求，以加强学生思想道德建设为重点。以“四清”体制为主要依据，努力开创德育工作的新局面。
　　二、加强班风建设
　　1、安排班级活动
　　根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等，友谊中队举办一些联谊活动。
　　2、营造向上氛围
　　根据各年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
　　（1）制定班级公约、班风，，创作班歌等。
　　（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　3、指导培养班干部
　　班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。第一，帮助小干部树立威信；第二，鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
　　三、班级考核评比
　　1、加强常规检查评比
　　在上学期的基础上，本学期将不断完善《班主任工作考核细则》，并继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等，并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。
　　2、加强教学常规的。检查评比。本学期，围绕“规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间，朝消灭不合格率的目标奋进。
　　四、针对特殊学生，开展特殊教育
　　1、期初排出特殊学生名单（贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生），学校建立特殊学生档案。
　　2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
　　3、针对行为习惯差、自控力差的学生，学校成立行规学习班，由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
　　4、开展帮困助困活动。学校设立爱心基金，通过“结对助困”等活动，从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。
　　五、活动安排
　　9月开学教育制定计划“弘扬民族精神”主题教育成立班委会
　　10月“爱国主义”教育月家校联系
　　11月法制教育月“法在心中”法律知识竞赛家长会
　　12月环保教育月节俭教育环保教育
　　1月期终考试寒假工作工作一、班级目标
　　（一）、长期目标：为安图一中输送3名学生
　　（二）、中期目标：在各项活动中取得优秀成绩。
　　（三）、短期目标：学生行为规范、养成良好学习习惯。
　　二、班级计划
　　（一）、指导思想
　　结合学校本学年的德育工作计划和初三年级的特殊性，在初三的第一学期，班级将继续强化学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面，加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。
　　在班级中充分依靠学生，组织学生，调动他们的积极性、创造性，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。
　　（二）、工作目标
　　1、认真执行学校的各项规章制度，严格要求学生，为提高学习成绩打下坚实的基础。
　　2、全面了解学生，努力帮助学生克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。
　　3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高学生的素质。
　　4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。
　　5、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。
　　（三）、工作要点
　　1、加强班级建设。制定班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在教室肃静方面严抓严管，为创建一个良好的备考环境打下基础。制定班级公约、班级奋斗目标，班级口号。让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
　　2、加强规范训练，即让学生养成：一丝不苟的学习态度。让学生每页书都要认认真真地读，每节课都要认认真真地听，每道题都要认认真真地做，每个错题要认认真真地改。结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。
　　3、根据学校德育工作和年级组安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会、校园文化活动、社会实践活动等。
　　4、指导培养干部。定期召开班干部会议，培养班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热情，提高其工作水平，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分配到人。
　　5、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到学生自我教育的作用。
　　6、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。班级工作要细化到每一个人，细心到每一次考试，对重点学生要多谈心、多指导，对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性，使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动，促进班级整体水平的提高，让学生“合作”中学习，在“竞争”中提高。
　　7、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。对重点学生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。结合期中、期末考试成绩，开好每次的家长会。针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数。
　　8、重点抓好两类学生。鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。
　　班主任工作计划7
　　班主任的工作内容包括了解和研究学生，有效地组织和培养优秀班集体，协调校内外各种教育力量，学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理，组织课外、校外活动和指导课余生活，建立学生档案，操行评定，班主任工作计划与总结，个别教育工作，班会活动的组织。班主任工作的方法要灵活多样，学会根据不同的学生、不同的事情、不同的条件，采取不同的方式和方法。
　　（一）了解和研究学生
　　了解和研究学生是班主任工作的首要任务，包括了解和研究学生个人；了解学生的群体关系；了解和研究学生的学习和生活环境。
　　了解学生的方法多种多样：
　　1、分析书面材料，即通过阅读学生的有关材料来了解学生，包括记载学生各种情况的登记表、统计表和学生活动成果记录表等；
　　2、调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从各个侧面间接地了解学生，包括谈话、问卷、座谈等；
　　3、观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察的方法。
　　（二）有效地组织和培养优秀班集体
　　组织和培养班集体是班级管理的中心工作。班主任应有计划、有组织地在短时间内有效地组建班集体，具体包括：
　　确定班集体的发展目标；
　　建立班集体的核心队伍；
　　建立班集体的。正常秩序；
　　组织形式多样的教育活动；
　　培养正确的舆论和良好的班风。
　　（三）协调校内外各种教育力量
　　班主任要对班级实施有效的教育与管理，必须要争取校内外各种教育力量的配合，调动各种积极因素。具体内容包括：
　　1、充分发挥本班任课教师的作用；
　　2、协助和指导班级团队活动；
　　3、争取运用家庭和社会教育力量。班主任要与学生、家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。具体如下：
　　（1）借助社会力量到学校来影响学生；
　　（2）把学生有组织、有目的地放到社会上去接受积极影响；
　　（3）学校与社会合作，形成有组织的来往，使其成为班级活动的一部分。
　　（四）学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理
　　1、学习指导、学习活动管理。学习指导包括：
　　（1）指导学生掌握科学的学习方法；
　　（2）指导学生养成良好的学习习惯；
　　（3）指导学生制定学习计划。学习活动管理包括上课、课外作业、考试、学生的集体自修等。
　　2、生活指导、生活管理。生活指导包括：
　　（1）对学生进行礼仪常规教育；
　　（2）指导学生的日常交往；
　　（3）指导学生搞好生理卫生；
　　（4）指导学生遵纪守法；
　　（5）对学生进行劳动教育。生活管理包括考勤、日常作息安排、维持各种活动纪律、清洁卫生、执行守则、保持学生正常秩序等。
　　（五）组织课外、校外活动和指导课余生活
　　学校的课外活动和课余生活一般都以班为单位来组织与安排，所以，组织与指导这些活动也是班主任一项经常性的重要工作。班主任还应经常关心和了解学生的课余生活，并给予必要的指导。
　　（六）建立学生档案
　　班主任在全面了解学生的基础上，对掌握的材料进行分析处理，并将整理结果分类存放起来。即建立学生的档案。建立学生档案一般分四个环节：收集一整理一鉴定一保管。
　　（七）操行评定
　　操行评定是以教育目的为指导思想，以《学生守则》为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。
　　操行评定的目的在于教育学生奋发向上，肯定其优点，找出其缺点，指出其努力的方向，帮助家长全面了解子女在学校的情况以便与老师密切配合，共同教育学生；帮助班主任总结工作经验，找出问题，改进工作。
　　操行评定的一般步骤：
　　1、学生自评；
　　2、小组评议；
　　3。班主任评价；
　　4、信息反馈。
　　班主任做好操行评定应注意：1、要实事求是，抓主要问题，评定要准确反映学生思想品德的全面表现和发展趋向；2、要充分肯定学生的进步，并适当指出他们的不足；3、评语要简明、具体、贴切，严防用词不当，伤害学生的情感。
　　（八）班主任工作计划与总结
　　班主任工作计划一般分为学期计划、月或周计划以及具体的活动计划。学期计划的基本内容有：
　　1、本班学生基本情况分析；
　　2、本学期的主要教育任务；
　　3、具体工作内容及时间安排；
　　4、各项工作的执行人员；
　　5、检查和督促的措施。
　　班主任工作总结，是对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的估计。
　　班主任工作总结一般分为两类：全面总结和专题总结，一般在学期学年末进行。
　　做好总结应注意两点：
　　平时注意对班主任工作资料的积累；
　　注意做阶段小结。
　　（九）个别教育工作
　　班主任必须根据学生的个别差异，做好学生的个别教育工作。只有使每个学生都得到发展，班集体才能健康地发展。班主任做好个别教育工作，包括做好先进生的教育工作、中等生的教育工作和后进生的教育工作。这里着重谈谈先进生和后进生的教育工作。
　　1、先进生工作
　　先进生的心理特征：
　　（1）自尊心强，充满自信；
　　（2）强烈的荣誉感；
　　（3）较强的超群愿望与竞争意识。
　　对于先进生的教育，教师要注意如下几点：
　　（1）严格要求，防止自满；
　　（2）不断激励，弥补挫折；
　　（3）消除嫉妒，公平竞争；
　　（4）发挥优势，全班进步。
　　2、后进生工作
　　后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念，运用时应谨慎。
　　后进生一般具有如下心理特征：
　　（1）不适度的自尊心；
　　（2）学习动机不强；
　　（3）意志力薄弱。
　　对于后进生的教育，班主任应注意如下几点：
　　（1）关心爱护后进生，尊重他们的人格；
　　（2）培养和激发学习动机。
　　（十）班会活动的组织
　　班会是以班级为单位，在班主任指导之下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。
　　主题班会是班主任依据教育目标，指导学生围绕一定主题，由学生自己主持、组织进行的班会活动。主题班会是班级活动的主要形式。主题班会的形式有：
　　1、主题报告会；
　　2、主题汇报会；
　　3、主题讨论会；
　　4、科技小制作成果展评会；
　　5、主题竞赛；
　　6、主题晚会。
　　组织主题班会一般要经过以下几个阶段：
　　1、确定主题；
　　2、精心准备；
　　3、具体实施；
　　4、效果深化。
　　组织班会应注意的几个问题：
　　1、主题不能过杂；
　　2、要有的放矢；
　　3、班主任要做好“导演”而不是“演员”。
　　此外，还有家访、家长会等内容。
　　班主任工作计划8
　　一、班级概况
　　我班现在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少数民族同学。通过一年半的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，还有一些学生需要更加努力。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子是我工作的重点。
　　二、管理目标
　　班训：
　　对集体关心热爱对师长热爱尊重
　　1、行为习惯
　　（1）、正确的读书写字姿势。
　　（2）、认真听讲。
　　（3）、排队快、静、齐。
　　（4）、认真做课间操和眼保健操。
　　（5）、保护教室校园环境卫生。
　　2、学习能力
　　（1）、善于思考，积极发言。
　　（2）、作业规范书写，准确率高
　　（3）、勤于阅读，温故知新
　　3、纪律
　　培养学生的自律精神，严格遵守学校的各项规章制度。
　　4、情感目标
　　（1）、爱身边的每一个人（老师、同学、家人）。
　　（2）、懂得尊重、理解、宽容。
　　（3）、乐意为集体为同学服务。；
　　三、管理措施
　　1、行为习惯方面（1）、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》，利用每周的流动
　　（2）、为促进学生上课认真听讲，进行“课堂纪律小明星”的评比活动，评出“周小明星”和“月小明星”。
　　（3）、同学间相互提醒读书、写字的姿势。
　　（4）、保持教室安静。听到大声说话，班长、小队长及时提醒。
　　（5）、排队上下楼梯，路队长负责。通过“路队小标兵“栏目进一步规范学生的行为习惯。
　　2、学习方面
　　（1）、上课发言积极，声音响亮，奖励个人。每天在本子上记录发言次数，以便老师关注不爱发言的学生。
　　（2）、作业干净、认真、书写美观且准确率高者、及时改错者奖励个人，以100为标准。最后展览优秀作业，评出“小小书法家”“小明星”光荣称号。
　　（3）、鼓励学生多读课外书。我做详细记录，同学间展开读书大赛。
　　3、卫生方面
　　（1）、桌椅勤擦，物品勤摆。
　　（2）、每天六位值日生，组长负责，干净、并快速地打扫好教室卫生。
　　4、培养小干部
　　每位同学轮流当值日班长，充分发挥小干部的带头作用，召开班干部会议（有时分类进行），针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。，使班级管理上新台阶。
　　5、转化后进生
　　以互助小组、11小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等互助方式促使差生取得更大进步。
　　这几点是我教育学生遵循的原则：
　　1、进行身边的案例教育，对偏差行为及时纠正，密切了解学生行为。
　　2、树立榜样、鼓励为主、家校配合，齐抓共管。
　　3、奖励和批评：奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。
　　四、各月活动安排
　　每月必须的安排：
　　1、强调养成教育。
　　2、一星期背诵一首古诗。
　　3、培养小干部，进行周总结。
　　二月：
　　1、寒假总结，以“我的寒假生活”为主题布置展板。
　　2、写字比赛。
　　三月：
　　1、写字比赛。
　　2、投入春的怀抱。
　　3、人人争当“小雷锋”。
　　4、综合实践活动课程研究开始准备。
　　四月：
　　1、朗读比赛。
　　2、做好校运动会的准备。
　　3、开展收集谚语的活动。
　　4、查找本组小课题的各种资料。
　　5、组织综合实践活动专题汇报“新疆文化月”。
　　五月：
　　1、古诗大赛。
　　2、积极参加校运动会。
　　3、组织学生游园活动。
　　4、开展“民族团结”教育。
　　5、展示学生初用钢笔作品。
　　六月：
　　1、读书总结会。
　　2、庆“六一”。
　　3、认真复习，迎接考试。
　　七月：
　　1、做好期末评比、总结工作。
　　2、安排暑假生活。
　　班主任工作计划9
　　我校三年级全体教师将齐心协力，克服困难，发扬拼搏精神，狠抓教育教学各个环节，努力在中考中取得好成绩。
　　一、教学工作：
　　1。加强课堂教学，提高课堂效率，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理、可行、有效的中考复习模式和方法。
　　2。发扬团队合作精神，根据初三学生的实际情况制定本学科的教学计划。把教研工作落到实处。
　　3。加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考加强考试动态研究，以指导复习，做好专题复习研究
　　4。加强教学日常管理，不懈努力。
　　5。做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，找到对策，让每个学生在原有水平上有更大的提升。
　　6。重视月考、中考、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断和反映，及时解决考试中出现的问题。
　　7。认真做好体育锻炼，改变课间锻炼期间的锻炼策略，男女生分组，努力让每一个学生发挥出最大的潜能，力争在体检中达到最好的水平。
　　8。高度重视优秀学生的培养，加强优秀学生的培养，对排名前十的学生进行放松减压，营造宽松的竞争氛围，努力在和谐的竞争环境中克服困难，让优秀学科更加优秀，薄弱学科逐渐优秀。科学合理地做好李浩源的思想工作，为中考成功而奋斗。其他尖子生力争全市排名靠前。
　　9。做好中考报名工作，严格细心照顾每一位官员，保证学生正常发挥。
　　10。做好学生心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习。
　　二、德育工作：
　　1。根据学校的要求，对初三学生进行理想、感恩、自信的教育。鼓励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
　　2。帮助学生分析学习情况，设定短期和长期目标，以积极的态度对待中考前的每一次考试。
　　3。加强家校合作，及时向家长反馈学生各阶段的学习情况、思想动态和学科表现，与家长探讨切实可行的教育方法，对稳定学生学习情绪、促进良好的思想道德修养、端正学习态度、提高学习成绩有一定的作用。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度的获得家长的支持。
　　4。关注后进生，不要放弃任何一个学生，在情感教育上多下功夫，对后进生要有爱心、细心、耐心，善于挖掘他们的闪光点。一视同仁对待后进生，才能有效保证后进生的提升。
　　三、每月工作安排：
　　2月：1、督促各科完成剩余内容的教学。
　　2、《我的新学期计划》（学生研讨会计划）
　　3月：召开班会，为每个学生做思想工作，指出个人优缺点，提出长短期目标。
　　4月：第一轮复习开始，考试经常总结。
　　可能：进入第二轮复习教学；注意考试的格式，比如制卡。强调考试中的小问题。有些弱生单独说话。
　　6月：九年级第三轮复习；优生学研讨会；期中考试前，请主任安排徐老师做心理辅导。
　　班主任工作计划10
　　经过上学期的接触和适应，师生之间已经比较熟悉。班级同学关系较融洽，学生对于初中的生活有了初步的认识。经过半年的努力，学生的成绩有所提高。但是良好的学习习惯还未完全形成，部分学生听课效率依然较低，不认真完成作业，不能及时复习。自觉的纪律意识还未完全形成。鉴于上学期的班级管理经验，做出如下工作计划：
　　1。抓行为习惯
　　俗话说：“播下一种思想，收获一种行为；播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格。”所以习惯的养成，对于学生的学习成绩的提高起到关键的作用。学生通过一个学期的努力，行为习惯较之以往已经有很大的进步，但还是需要进一步提高并逐步得到完善。这需要班主任继续强调。
　　2。抓好本班的日常工作以及值日工作
　　（1）培养学生的集体荣誉感，组织好学生每周的升旗仪式以及两操工作。使学生认真对待集体活动。
　　（2）检查本班值日生值日情况。卫生区一天三打扫，教室地面保持干净，桌椅摆放要整齐，不留卫生死角。整洁的班级风貌是学生良好学习环境的保证。
　　3。重视班会的开展。
　　班会是解决班级问题，培养学生习惯的良好课堂。本学期应该继续保证每周开一次班会。尽量调动每个学生，畅所欲言，更好的了解学生的想法。
　　4。学习更上一层楼
　　根据上学期的成绩分析，五班整体来说有所进步，但是还是有待进一步提高，班主任抓班很重要。要对学生逐渐渗透“均衡发展”的思想，不要偏科。多与任科老师沟通，及时了解班级学习的新动态。
　　5。做好个别学生的教育工作
　　所谓“因材施教”，对于特殊学生要特别分析，班主任不要在思想上歧视，要对这些学生正面引导，个别问题，个别解决。多与家长沟通，希望家长配合学校的工作。
　　在新的学年中，希望通过自己的努力，使初一五班争取更大的进步。
　　班主任工作计划11
　　一、班级现状分析：
　　经过一年的接触，对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还有待于提高，有些学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。
　　二、主要工作及目标：
　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。
　　3、结合各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
　　4、加强安全教育，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
　　5、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。
　　三、具体工作措施
　　有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
　　（一）常规教育方面
　　1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进行点拨，指导，加强教育。
　　2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
　　（二）班级纪律方面
　　1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。
　　2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
　　（三）卫生方面
　　1、个人卫生：要求衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆。
　　2、班级卫生：每天早派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
　　（四）其他方面
　　班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。
　　（五）、班主任自我要求
　　1、严于律己，做好学生的楷模。积极进行课外学习，不断提高自身素质，以自己的实际行动去影响学生。
　　2、注意工作的方法，尊重学生的人格，重视学生心理教育，做到以理服人。
　　3、保持良好的精神状态，使学生受到良好的影响。
　　总之，班主任工作的中心是提高学生的全面素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。
　　在不知不觉中已经又是新的一年了，在这个学期里，我接手了二年级的班主任，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。在孩子们成长的历史长河里，一个学年也许只是微不足道的一小段，然而，由于种种原因，无论是从行为习惯还是学习方法上都与同年级的孩子有一定的差距。在新的学期里我准备从以下方面展开工作：
　　一、学生基本情况
　　本班有学生38人。孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
　　二、班级管理目标
　　1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的。养成教育，提高学生的思想道德素质。
　　2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。鼓励学生大胆创新，勇于探索。
　　3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。
　　4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼
　　三、班级管理措施
　　（一）常规教育方面
　　1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励；对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
　　2、利用升旗仪式，加强学生的品德教育。利用教师节、国庆节和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养学生的爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
　　（二）班级纪律方面
　　1、课堂纪律
　　要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。如果有违反纪律的现象，由课代表记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。
　　2、课间纪律
　　丰富多彩的课间活动，是解决课间纪律的法宝。课间组织学生开展跳绳、踢毽子、文体活动，班主任随时提醒学生要注意文明活动，使学生在活动中既健体又受到教育。
　　3、路队纪律
　　利用班队会向学生讲清路队的要求和开展路队评比活动。放学路队设立专门的队长，作为监督员。每天定时向班主任汇报路队情况，班主任对散队学生说服教育，加强管理。
　　（三）卫生方面
　　1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
　　2、班级卫生：每天早晨分派值日生清扫教室和卫生区，由劳动委员负责打分。班主任对各组的卫生情况在每周一的班队会给予公布，表扬先进，督促后进。
　　（四）班干部的培养方面
　　开学伊始，组建好二年级班委会，明确班委会成员的各自分工。在日常班级管理中，针对班干部在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
　　（五）其他方面
　　1、协调与家长的关系，开好家长会。
　　经常保持与学生家长联系和沟通，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。班主任采取定期和不定期的方式，将学生的在校表现向家长如实汇报，使学生得到可持续发展。对于学困生要给予他们关爱和帮助，发现他们的闪光点要及时表扬，因势利导，使他们树立学习在老师和同学的共同辅导下，将他们转化成为中等生或优秀生。此外，还根据学生的身心潜力，培养和发展学生的兴趣爱好，使他们获得很好的发展。
　　2、确立班集体的奋斗目标。
　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
　　班主任工作计划12
　　学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，为保障学校教学的正常进行；提高德育工作者队伍素质，我政教处根据上级领导的要求，对班主任从培养、交流、指导到考核，制定相关计划，充分发挥职能，力争使我校管理平上个新台阶。
　　一加强培训，提高班主任自身素质
　　随着教育形式的变化，班主任的观念和工作水平的提高，已做为首要任务摆在我们面前，为此，我们首先将组织我校优秀班主任教师（包括部分校领导），对全体班主任教师定期进行培训。其次每学期至少举办一次班主任经验交流会和每月至少一次公开的德育活动课。同时，由政教处负责收集有关资料，定期打印下发，在条件允许的情况下，我们还将聘请外校优秀班主任和有关专家来我校讲学。促进我校班主任整体水平的提高。
　　二发挥班会课的作用，加大教育力度
　　班会课是德育教育的重要阵地，如果发挥好作用，将对学生习惯的形成、素质的提高及世界观、人生观的形成都将起着重要作用，为了提高学生的能力、发挥自我教育的作用，我们树立了教师主导、学生主体的班会课主导思想，由教师精心设计，让学生自己组织、自己完成，尽量让每个学生都有表现的机会，培养学生的表达能力、思考问题能力及合作意识，体现面向全体学生、面向学生的全面的原则。
　　三加大考核力度，使班主任工作向制度化发展
　　为了加强班主任工作，我校成立了学校、政教处、学年管理网络，辐射全校的43个教学班，，制定了十六中学学生考核细则、十六中学班主任考核细则、十六中学教师考核细则。规定了管理范围、方法，并督促各级管理网络严格执行各项规定，对班会、课间操、眼保健操、卫生、纪律等方面，每天都进行检查、督促，并把检查结果和奖金挂钩，在管理过程中实行天检查、周总结、月通报有效的促进学校班主任工作的向科学化、制度化方向发展。
　　四加强教育科研，提高班主任工作水平
　　科技兴国；科研兴校。本年度我校将继续参加北京师范大学发展心理研究所陈会昌教授的国家教育科学规划“九五”重点项目《社会经济转型期中小学生个性、品德发展和教育》课题改革实验，采取符合我校德育工作实际的干预措施，实施尊重平等教育。并提出了“平等对待每个学生，尊重每个学生人格”的育人宗旨，并把教改的成绩（班主任教师的论文及班级的变化）向全体班主任教师宣传，鼓励更多的班主任教师参与教改，投身教改事业，在教改中锻炼自己，提高工作水平。总之，建设一只合格的班主任队伍是我校的办学重要指导方针，我们将在抓管理、促教学的道路上不断开拓前进，为国家、为大庆多培养有用的现代化人才而不懈努力奋斗。
　　班主任工作计划13
　　一、指导思想
　　以德育为先导，以少先队工作为重心，结合学生实际，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育和自我管理能力，积极探索人格培养的途径。把这个班建设成“勤学、守纪律、团结、奋进”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代，成为合格的社会主义建设者和接班人。
　　二、工作重点
　　1。德育
　　（1）、通过各种渠道贯彻《小学生日常行为规范》；
　　（2）通过丰富的少先队活动，鼓励学生成为合格的青年公民；
　　（3）努力做好每个学生的思想工作，让他们提高认识，不断进步；
　　（4）关键是把握班级纪律，把重点放在改造等待录取的学生，尤其是双差异学生的教育工作上；
　　（5）建立平等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教育和自我管理能力；
　　（6）结合3月8日等各种节日进行爱国主义和尊敬父母的教育；
　　（7）加强环境教育，培养六种环境意识，做到“六个一”；
　　（8）、以“创建文明校园、文明班级、文明个人”为主题开展四项活动。
　　2。智育
　　（1）、继续开展“课前一分钟”活动；
　　（2）成绩好、表现好的学生要经常受到鼓励，即要肯定成绩，不断督促自己不断进步；
　　（3）培养学生的竞争意识，有“追我”的比较学习风格；
　　（4）开展好写、读、写活动。举办故事会、诗歌朗诵会等活动；
　　（5）鼓励学生努力学习，开展人格教育；
　　（6）、学习经验交流会
　　3。体育、美育和劳动卫生教育
　　（1）、布置美化教室，每月更换优秀作业，并挂到墙上；
　　（2）丰富课余生活，培养兴趣，积极参与智能课堂活动；
　　（3）认真做好两项练习，开展有益健康的课堂活动；
　　（4）要求学生认真学习专业课；
　　（5）培养劳动技能，尽可能在家做家务；
　　（6）开展“拥抱自然、保护环境”的活动。
　　三、每月的工作安排
　　行进
　　1。做好班级计划；
　　2。安排教室，实施各项成绩的评比；
　　3。引导学生适应新学期的学习，加强学生行为习惯的培养；
　　4。开展“学习经验交流”活动；
　　5。班干部改选；
　　6。迎接三八妇女节
　　四月
　　1。开展“我把心送给妈妈”的活动；
　　2。加强对后进生的跟踪；
　　3。在学年开始时加强行为习惯
　　五月
　　1。准备英语活动和六一节目表演；
　　2。召开“食品安全”主题小组会议
　　3。举行跳绳比赛
　　六月
　　1。欢迎参加六一活动
　　2。帮助学生准备期末考试；
　　3。班主任写学生行为评估；
　　七月
　　1。最终评审
　　2、期末考试，安排假期生活
　　班主任工作计划4众所周知，初三是初中最重要的教学阶段之一，更不用说这个初三是我们初中成立以来的第一届。耕种了三年，现在是检查收成的时候了。开学几场会，让每一个初中老师心里都沉甸甸的。但是，我们相信，我们初中开学的八字方针是“尽力而为，不后悔”！
　　班主任工作计划14
　　一、本班现状（含班级人数，男女生人数，住宿人数，团员数，本班优势与劣势）
　　本班学生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，团员名。
　　优势：本班学生入校成绩相对整齐，班级具有较良好的学习风气。制度较易推行。劣势：学生精神压力比较大，特别是高分入校学生和学习能力不强的学生。目前学习上没有特别出类拔萃的学生。
　　学情分析表
　　珠算通过率：无
　　办公自动化通过率：无
　　英语通过率：苏州市通用英语初级98
　　用友软件通过率：无
　　累计三门及以上不及格人数：无
　　二、指导思想：
　　根据学校的学生管理制度和本系对一年级学生管理要求，注重校纪校规、仪容仪表、安全、交友等养成教育和职业规划教育。
　　三、本学期工作预期目标
　　学习方面以全班过办公自动化、英语定级和珠算五级为目标，部分成绩优秀学生过珠算三级。重视专业课学习，提高学习兴趣，打下坚实基础。班级管理方面：强调仪容仪表按要求穿校服、戴胸卡。职业生涯规划方面：请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
　　四、每月工作主要内容
　　1、二月份
　　（1）对上学期班级学习情况做总结，表彰上学期获得各类评优的学生。
　　（2）利用班会课明确本学期全班学习目标：珠算定级、办公自动化、英语等级考试。
　　（3）班级确定珠算、五笔录入集体练习时间。
　　（4）校纪校规深入学习，德育量化表上墙。仪容仪表教育，确定礼仪委员。
　　（5）以“家庭”为单位制作关于《基础会计》小报，提高学习兴趣。
　　2、三月份
　　（1）班级组织第一轮珠算竞赛。组织第一轮五笔录入竞赛。
　　（2）请毕业班学生到本班介绍面试、实习情况，帮助本班学生明确个人职业生涯规划。
　　（3）开展班会“怎样才算美”对学生进行仪容仪表教育。
　　3、四月份
　　（1）班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
　　（2）组织关于清明节、端午节、五四青年节的知识问答竞赛。
　　（3）做好期中考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
　　4、五月份
　　（1）总结期中考试。表彰考试优秀和进步同学，张贴光荣榜。
　　（2）亲情教育：母亲节给妈妈写一封信、做一件事。
　　（3）班级组织第二轮珠算竞赛。组织第二轮五笔录入竞赛。
　　5、六月份
　　（1）班级组织第三轮珠算竞赛。组织第三轮五笔录入竞赛。
　　（2）亲情教育：父亲节给爸爸写一封信、做一件事。
　　（3）做好期末考试复习动员和诚信考试教育。利用班会，请同学介绍复习经验。全班制定考前复习计划。
　　（4）做好期末评优工作，向家长通报学生成绩和在校表现。
　　班主任工作计划15
　　新的学期开始了，承蒙领导的信任，到大孟各庄小学的第一年便担任了一年级班主任职务，新的工作，新的起点，信心满满的我相信，我一定会做的很好。
　　在我的接触和学习里，我认为班主任不仅是一个班学习、生活等方面的教育者、组织者和，也是班级教育活动的主要实施者和协调者。所以我要融入学生的生活和学习中，尽快的了解他们，因材施教的。做出有限的教学计划。
　　我们一年级（2）班，共有34名学生，其中女生15人，男生19人，均接受过学前教育，就近入学。针对本班的情况，新学期我制定了如下工作计划。
　　一、抓好学生的常规教育，养成良好的学习习惯
　　养成一个良好的学习习惯和行为习惯，对学生终身有益。从学龄前的儿童到一年级的新生，对于他们来说，要有一个适应的过程，在这个过程当中，就需要班主任花大力气对他们进行常规教育，时刻提醒学生，让他们懂得在学校里就要遵守学校的制度，对他们进行常规训练。
　　小孩子刚入学，什么都不会，这种全新的环境对他们来说还不适应，这就需要班主任手把手的耐心的从各个方面教起。因此，在开学的前几天，我就要专门对他们进行各种常规教育，如上课不迟到，不早退，上课要专心听讲，要举手发言，要保持校园整洁等等。
　　二、培养优秀班干部，加强班级管理
　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在新学期，我采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作，让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师进行班级工作。
　　三、开展合作学习，增进学生合作意识
　　古人曾说，治事不如治人，治人不如治法，治法不如治势。良好的群体风气能产生一种“势能”，一种感染力量，它是群体的凝聚剂，个体优良品质的催化剂。因此，我计划等学生稍能适应学校生活，养成良好学习习惯后，根据学生情况，在班级里开展“一帮一”活动，让优秀学生、班干部发挥其作用，帮助和带动本组其他成员，完成预期的学习任务，并营造出浓厚的你追我赶、互帮互助的学习气氛。学生在这集体风气的感染下，制约下，很容易形成关心集体，体贴他人的主动意识。
　　四、加强安全工作，强化安全管理
　　在本学期内，我将会全力配合学校做好安全工作，对学生的安全工作常抓不懈。一年级的小学生，由于年龄较小，自制力较差，还缺乏安全意识，需要老师及时提醒。并且认真按照学校要求，利用班会课在班级内开展各种安全主题班会，对学生进行专门的安全教育。同时，我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流，如家长会、家访等形式，与家长进行沟通，增强家长的安全意识，使其与学校配合，做好各种防范措施，共同做好学生的安全工作。
　　虽然，班主任的工作是烦琐的，但我坚信我会用我的耐心与爱心去浇灌我的学生，做好一名受学生爱戴的班主任。