幼儿园工作计划

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　　幼儿园工作计划【优秀】
　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作同时也在不断更新迭代中，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编收集整理的幼儿园工作计划，欢迎阅读与收藏。
　　幼儿园工作计划1
　　一、本月工作重点
　　1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
　　2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识。认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
　　3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
　　4、认真写好《宝宝成长手册》
　　5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
　　二、教育工作
　　1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
　　2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
　　3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
　　4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
　　5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
　　6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
　　三、保育工作
　　1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
　　2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
　　3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
　　4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
　　5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
　　四、家长工作
　　1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
　　2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
　　3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）按时入园（不迟到）等。
　　4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议；广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
　　幼儿园工作计划2
　　五月，我们前面经过了几个月的休息，孩子们也在家里面好好的玩了几个月了，很可能前面教的东西都往的差不多了，所以五月份我们要做好“打硬仗”的准备了，我们要更加努力的做好学生的教学工作，给他们提供更加健康和安全的学习环境，让他们在幼儿园里面玩的开心学的舒心，让家长更加放心。五月份我们幼儿园的具体工作计划如下：
　　一、教学管理工作
　　1、中班班主任要每一周结束的时候做好这一周的工作总结以及新一周的教学工作计划，要与各位老师做好沟通工作，了解教学进度。
　　2、要与家长保持一定的联系，将他们孩子在学校的学习情况、行为情况和健康情况告知家长，并且要及时了解孩子在家里的情况，将这些情况做好统计工作，与家长们来联合起来一起做好幼儿的教育工作。
　　3、及时将幼儿园的各种情况做好记录，将它们制作成学生的成长档案，记录他们的成长与进步。
　　二、教育工作
　　1、根据幼儿园交给我们中班的教学计划，我们要结合这几个主题做好内容扩充，跟各位老师联合开展好这几个主题活动的教育工作，比如劳动节的主题可以扩展为我爱劳动、我帮父母做家务和尊重劳动等等几个内容。
　　2、定期开展开展安全教育工作，给幼儿们普及一些安全小知识，告诉他们一些预防措施，让他们对于安全问题更加重视。
　　3、做好卫生预防工作，上学来的时候给幼儿们做好消毒，并且告诉他们在生活中一季也要更加注意，饭前便后洗手等问题要注意。
　　三、具体主题活动预设
　　1、劳动节：通过具体的劳动体验和各种劳动图片展示，告诉他们劳动是十分辛苦的，所以我们要尊重劳动付出，同时也告诉他们要体会父母的而艰辛，让他们学着帮助父母做一些小事情。
　　2、我爱我的祖国：告诉孩子们我们国家的一些知识比如建国的时间、我们国家的国旗是什么样子的都等等，教育孩子们要爱护我们的国家，要对国家有更深的感情。
　　3、珍惜粮食：这个主题的活动可以和劳动节的主题进行联动，所有的粮食都是来之不易的，都是他人付出了很多的汗水的，所以教育幼儿要珍惜食物，不能够随意地丢弃食物。
　　五月份我们作为幼师，必须要将之前学生忘记的知识给捡回来，但是我们在交给他们知识的同时，还需要重视他们的健康问题才行现在这一块的问题还是不容许忽视的，我们教师必须要负起责任来才行。
　　幼儿园工作计划3
　　面对天真稚嫩的孩子，我们幼儿园的每一位老师心中责任重重，把这些孩子从德、智、体等各方面教育好，就必须有详细的日工作计划，周工作计划和月工作计划等。
　　一、生活常规：
　　1、稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的学习环境和生活。
　　2、活动室和午睡室做好通风和消毒工作，做好玩具的消毒工作。
　　3、教育幼儿吃完自己的一份饭菜，不挑食、不浪费，养成良好的午餐习惯。
　　4、鼓励幼儿自己穿脱衣物，提高自我服务能力。
　　5、提醒幼儿养成喝开水的习惯。
　　二、教育教学工作计划：
　　1、开展主题扮家家，通过观察、比较、讨论、情境表演及游戏活动，感受全家人亲亲热热在一起的。幸福，学会关心、学会爱、学会感激、学会报答。能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
　　2、学说普通话，能用简单的普通话与教师、同伴交流。
　　3、引导幼儿愿意参与游戏，体验游戏的快乐
　　4、教育幼儿爱护玩具，学会轮流玩和合作玩。
　　5、围绕主题，重点指导娃娃家，提供各种废旧物品和半成品，引导幼儿克服困难，努力解决问题。
　　6、结合主题，丰富教室里和各个区域的材料，提供积木、汽车串珠、小衣服等材料，培养幼儿的动手能力，如扣纽扣、穿的技能。
　　7、根据主题，师幼共同布置主题墙。
　　8、愿意参与体育活动，感受运动带来的愉快。
　　三、幼儿园家长工作计划：
　　1、稳定家长情绪，及时和家长交流幼儿在园表现
　　2、做好新生幼儿的家访工作，与家长多联系沟通，争取家长的全面配合。
　　3、能让幼儿做一些力所能及的事情，自己穿、脱衣服，鞋子等。
　　4、根据主题活动，开设家园联系栏，提供育儿信息和幼儿园活动内容。
　　四、幼儿园安全工作计划：
　　1、做好幼儿的一日活动看护工作，防止幼儿跌倒、打架等事情发生
　　2、加强幼儿午睡的看护和巡视工作
　　3、幼儿离园时，教育幼儿不能和陌生人走。
　　幼儿园工作计划4
　　一、班况分析
　　各班主任将班级新生幼儿表做详做细，依据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
　　二、保教工作：
　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。
　　1、保育工作
　　督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。
　　细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。
　　积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。
　　2、教育教学工作
　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，依据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
　　在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
　　重点培养幼儿的阅读能力、提升幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。
　　结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。
　　三、安全工作
　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提升自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
　　幼儿园工作计划5
　　一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。
　　二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。
　　三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。
　　四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园性交流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。
　　五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。
　　六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。
　　七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。
　　八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。
　　九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。
　　幼儿园工作计划6
　　一、主题活动
　　1。主题名称：《动感天地》
　　2。主题名称：《黑夜密语》
　　二、环境创设
　　1将一些在夜晚工作的人们的图片布置在《黑夜密语》的主题墙，丰富孩子对黑夜的认识。
　　2继续创设“它们正在运动”专栏。使幼儿了解什么在运动、怎么动、为什么动。激发幼儿对“动感天地”的探索。
　　三、常规教育
　　1。引导幼儿自己的事情自己做，每天带好手帕，勤剪指甲，勤换洗。
　　2。天气渐热，养成随时喝水的好习惯。
　　3。学习关心周围的环境，能根据气温变化自觉穿脱衣服。
　　4。教育幼儿在夏天不贪吃冷饮，并注意饮食卫生。
　　四、家长工作
　　1。有意识地给孩子提供一些不用的小机械，讨论它们是怎样工作的并与孩子一起慢慢地拆开这些小机械，观看其中的小零件。
　　2。与孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片。
　　3。向孩子讲讲自己小时候怕黑和不怕黑的故事，帮助孩子消除对黑夜的紧张心理，树立战胜黑暗的自信心，并能做到独自入睡。
　　五、其他工作：
　　1。师生共同完成班级环境布置。
　　2。继续开展种子发芽记录活动。
　　幼儿园工作计划7
　　预备班下学期工作计划本学期是孩子在美文学习的最后半年，为了珍惜这半年最为美好的时光，给孩子们童年时光留下美好的回忆，我们将尽量为孩子提供快乐，让他们每一个人都成为快乐有朝气的幼儿，在快乐上体现发展的原则。与此同时，本学期又是幼儿发展极其关键的半年，为了让幼儿在离开预备班后能及早地适应小学的学习要求和生活规律，帮助他们养成一个正确合理的学习习惯是至关重要的。如何让孩子们顺利地进入小学，尽快适应小学学习环境，是老师和家长共同关注的问题，我们将从以下几方面入手做好幼小衔接工作，让幼儿能在愉快而快乐的状态中进入小学。因此本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。
　　一、教学计划
　　教育教学对于预备班的孩子来说，在学校的学习只剩下短短一学期的时间。作为老师，我们应充分利用这段时间，为幼儿提供多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，积极为入小学打好基础。创设有关的学习和游戏环境，如：课堂的学习内容氛围，还创设体育游戏课和区角活动课。让幼儿感受学习和游戏氛围，充分准备好所需的材料，提供幼儿探索的机会，在活动开展后及时反思。认真按计划有序的开展各领域的教学活动，及时进行反思，总结。我是班级的副班老师主要课程有语言、阅读、识字、健康、艺术、体育游戏和协助主班区角游戏活动课等。那么在语言课上我会充分让学生自由语言表达，培养孩子的口语交流和口语表达。阅读我将会带领孩子喜欢阅读，爱上从阅读。从书里学习故事，学习本领。识字方面是我校的校本教材，重点是孩子的识字量及识字融入生活提高阅读兴趣。健康与艺术让孩子懂得卫生生活和动手操作绘画等等。最有趣的体育游戏课，让孩子有序的开展户外教学，户外游戏，户外活动及锻炼。
　　二、安全卫生保健。
　　安全卫生保健工作是预备班工作的重中之重，这项工作开展得不好，所有的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将继续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子提供一个安全、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、配合校医老师对孩子进行体检等等。另外还有一个重点就是防止幼儿意外事故的发生，培养幼儿的自我保护意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避免人为伤害。在一日生活中随机丰富孩子安全知识，认识安全门、安全出口，培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中要提高安全意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全。在日常生活中提醒孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成教师布置的任务，积极参加打扫卫生等活动，做事有条理，幼儿进行安全防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行安全、营养的保健教育，增强幼儿自我保护能力，杜绝安全事故的发生。
　　三、家长工作计划
　　家园沟通经过上学期的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。日常接送面谈、家长会、家长微信群面谈、电话等多种途径，与大多数家长建立起良好的沟通平台。与孩子们展开互动，递进家园的情感交流。家长们也常常主动与老师交流，了解孩子的在校请况，听取老师的意见和看法。他们能主动参与我们的各项活动，并提供必要的资料和资源。热情对待每一位家长，诚恳回答家长提出的疑问，虚心采纳家长的合理建议，让家长成为我们班级管理的一员。做到用心对待每一位孩子，我相信家长也是感受的到的，这样就会对我们美文学校有着极大的认可，相信美文学校同时也就更愿意留在美文学校上一年级了。
　　总的来说，我班家长的总体水平较高，对于老师的工作也越来越理解和支持，呈现出较好的发展趋向。
　　幼儿园工作计划8
　　一、主题实施
　　本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
　　在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
　　在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
　　二、幼儿生活与学习
　　1、加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
　　2、提醒幼儿按时起床，准时到园。
　　3、提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
　　4、做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。
　　5、天气比较热，提醒孩子运动后xx服，多喝开水。
　　三、家长工作
　　1、请积极配合老师进行常规教育。
　　2、鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
　　3、对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
　　4、和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
　　四、其他工作
　　1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
　　2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
　　3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
　　4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
　　5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
　　6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
　　7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
　　8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
　　9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
　　10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
　　11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
　　幼儿园工作计划9
　　日暖花开，我们迎来了温暖四月，孩子们活泼、可爱、健康、快乐地成长着！
　　一、主题活动
　　继续开展主题《小鬼显身手》，沿袭上周内容，继续开展活动让孩子体验成人生活。开展生成主题《小鬼当家》，让孩子在上一主题的基础上，更进一步地了解成人的世界。
　　开展新的主题《弯弯绕绕》将带孩子进入生活环境中的弯绕世界中，通过观察探索发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，提高孩子们探索事物的兴趣，掌握观察事物的方法。
　　开展班级特色绘本教学活动，和孩子一起阅读与主题相关的绘本。
　　二、日常生活
　　继续配合园部做好春季预防传染病的工作，帮助幼儿养成良好的生活习惯，勤洗手并用正确的方法洗手。
　　培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不讲话，吃完自己的一份饭和菜，多吃蔬菜，做到不挑食。
　　散步时，引导幼儿关注、寻找身边盘曲弯绕的事物和现象。
　　结合班级自然角科学教育实践活动，和幼儿一起观察照顾蚕宝宝。
　　游戏中教育幼儿不把危险的小物品塞入鼻内、口内、耳内。
　　晨间活动中注重锻炼幼儿动作的灵活性、协调性，以及与同伴相互合作的能力。
　　三、家长工作
　　和孩子一起寻找弯绕植物以及有弯绕特点的物体，并收集照片，看看它们是如何缠绕的。
　　在家中引导幼儿做一些自己力所能及的事情。
　　每天和孩子进行亲子阅读，并尝试做一些记录。
　　四、其他工作
　　继续开展班级自然角科学教育实践活动蚕的蜕变。
　　幼儿园工作计划10
　　一、主题活动的举办
　　五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节，结合这两个节日来做好主题活动的安排，引导幼儿喜欢劳动，向母亲表达爱意。
　　在劳动节时，组织我们的小小劳动者们一起观看图片，了解劳动有什么好处，而我们现在能够做的劳动又是什么，让同学们养成爱劳动的好习惯。
　　五月的第二个星期天是母亲节，让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义，以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡，或者是一段短短的歌舞让家长知道，去了解爱是什么，怎么去维护爱。而在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺，通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺，怎么样就是孝顺。
　　二、保护学生们的健康
　　五月处于春夏交叉之时，疾病多发，而我们能做的就是提前做好预防，让孩子们免受病痛之苦。在平时就告诉同学们我们要注意自己的卫生，养成良好的习惯，比如说在饭前便后勤洗手，以及在做完活动之后也要洗手等等，让病菌远离我们的身体。
　　三、六一儿童节的准备工作
　　六月一日的儿童节近在眼前，要想在当天成功举办一个完美的活动，每个人的表演都能够尽善尽美，只能依靠长时间的联系才能达成。所以在五月份我们要做好六一节目的排练工作，将每天的时间截留一部分用来练习，让每一个小朋友都能够在六一汇演上拥有精彩的表现。
　　在其他细节方面的工作继续保持，让幼儿每天开开心心的上学，快快乐乐的放学，在这期间和家长有一个简短的交流，让家长也能了解学生的情况，同时如果家长有什么意见要认真仔细地考虑。
　　幼儿园工作计划11
　　一、指导思想
　　以《幼儿园指导纲要》为指针，学习和贯彻相关教育法规、政策，依法治园，实行制度化、规范化的管理，扎实抓好安全工作，深化教育改革，深入完善家长工作等等，全面、有效地提高办园质量。
　　二、工作目标
　　1、学习培训，提高师资水平。
　　2、教研活动，深化教研效果。
　　3、安全工作，保证落到实处。
　　4、家园共育，形成教育合力。
　　5、后勤保障，促进幼儿发展。
　　三、具体措施
　　（一）学习培训，提高师资水平
　　（1）定期召开教师例会，组织教师学习时事政治，各项教育方针、政策，要求全体教职工在工作中树立奉献精神、艰苦奋斗精神，创优质服务。
　　（2）严格管理，调整、完善各项工作制度。
　　（3）深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次；组织教职工参加电脑操作培训，提高老师电化教学水平。
　　（4）以骨干教师、老教师带新教师，创设条件，有计划地派部分教师外出参加各种培训班学习，促进教师队伍专业水平的提高。
　　（5）组织教师开展技能竞赛，促进教师各项基本功、业务素质的提高。
　　（二）教研活动，深化教研效果
　　（1）发挥教研组的作用，以年级组或教研组为单位，每周召开一次教研例会，有计划，按步骤地开展教研活动，做好教研记录。抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，组织教师深入研讨，集思广益，边研究，边学习，。
　　（2）推广、验证、改进已经取得的教研经验，通过专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，优化园本教材，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励教师建立多元化的、各具特色的教学模式。
　　（3）完善教研机构，根据《纲要》精神，积极构建适合自己幼儿园的课程体系。
　　（4）不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，并加强材料管理，为教研活动的开展提供保证。
　　（5）组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。
　　（三）安全工作，保证落到实处
　　（1）加强安全巡视，对幼儿园的设施设备，饮食卫生进行全面定期检查，杜绝安全隐患。
　　（2）提高安全意识，对教师加强突发事件的处理能力的培训，进行消防知识的讲座、模拟演习等活动。
　　（3）加强对幼儿的安全教育和自我保护能力的培养。
　　（四）后勤保障，促进幼儿发展
　　（1）做好新入园幼儿的体检登记工作，并做好全园幼儿的健康档案。扎实做好特殊儿童管理工作，做到认真分析查找原因及对策，切实提高幼儿的身心健康。
　　（2）加强保育保健培训工作，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，努力形成后勤服务“勤快、务实、优质、高效”的工作作风。
　　（3）强化责任意识，抓好安全和综治工作。继续坚持“安全第一，预防为主”的方针，规范、健全、落实综治和安全工作的各项规章制度，责任到人；建立责任追究制：确立园长是安全第一责任人（安全员是主要责任人），班级安全班主任是第一责任人，课堂安全主班教师是直接责任人。幼儿园将与教职工签订“综治和安全工作责任状”，以增强全体教职工的安全卫生防范意识，确保幼儿园平安，师生安全。幼儿园食堂要严把“七关”，活动器具、教学玩具要经常检查、消毒。继续把““凭卡接送制度”、“每节课的点名制度”等落实到位。
　　（五）家园共育，形成教育合力
　　（1）组建新一届家委会，充分发挥家委员会的作用，以讲座、座谈等不同形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。
　　（2）不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：家长会、全面家访、家长园地等，丰富家长联系的内容和方式；发放家长问卷调查表，根据反馈情况调整改进工作；开展家园运动会、亲子活动、家教咨询等活动，促进家园共育。
　　（3）以“幼儿成长档案”为载体，加强与家长的对话，教师以对幼儿的叙事评价以及幼儿家长的反馈，来呈现出我们与家长的对话过程，共同解决幼儿成长中的困惑，共同探讨促进幼儿成长的策略。
　　（4）结合每月的以爱和美为主线的幼儿活动，开展丰富多彩的幼儿活动和家园亲子互动，培养“勇敢、自信、健康、快乐”的家佳宝宝，为孩子完满人格的培养奠定良好的基础，拉近家园的距离，增进孩子与家长、教师与家长的情感交流。
　　四、月份工作
　　八月份
　　1、全面清理幼儿园内外环境卫生工作，各班重新布置幼儿活动环境。
　　2、完成园务工作计划，保教、后勤、家长工作计划及各班教育教学阶段计划。
　　3、组织全体教职工学习
　　（1）师德师风
　　（2）教师职责
　　（3）考核制度
　　（4）幼儿园指导纲要
　　九月份
　　1、整改园容园貌，建立健全规章制度。
　　2。热情接待幼儿，稳定幼儿情绪，帮助新生尽快适应幼儿园生活，教师严格执行幼儿一日活动作息安排，强化常规训练，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
　　3建好幼儿的个人档案袋。
　　4、支持教委做好学年初事业统计
　　5、开展安全逃生演练活动
　　6、教师读书心得交流活动。
　　7召开新生小班段的家长会，全园家长讲座，重组家长委员会。
　　8。肖碧英老师参加教委办举行第29个教师节“十佳我最喜爱老师”颁奖典礼。
　　十月份
　　1。开展我爱祖国主题系列教育活动。
　　2。各班进行区角环境布置的更新，创设良好的教学辅助学习环境。
　　3、抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些学习习惯的培养。
　　4、参加镇幼儿园“教坛新秀”教学展示活动
　　5。组织大段教师围绕园本课程的主题进行讨论探索。
　　6。中、大班家长开放日活动。
　　7、向姐妹园观摩学习。
　　十一月
　　1开展全园教师、保育员三人小组泥工评优活动比赛。
　　2、结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
　　3、各班幼儿晨间操观摩评比。
　　4组织小班向家长开放半日活动。
　　5组织青年教师开展基本功单项竞赛。（一、讲）
　　6、举行幼儿故事比赛
　　十二月
　　1。派部分教师参加镇级公开教学活动观摩。
　　2。教师基本功单项竞赛（二、舞）
　　3、加强冬季锻炼，开展安全健康教育活动
　　幼儿园工作计划12
　　一、健康领域：
　　上月情况分析：
　　春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。
　　本月活动目标：
　　1。引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。
　　2。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
　　3。通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。
　　4。通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。
　　5。通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。
　　6。通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。
　　7、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。
　　二、语言领域：
　　上月情况分析：
　　幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。
　　本月情况分析：
　　1。提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。
　　2。引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索；认识页码。
　　3。引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事；学习和仿编诗歌。
　　4。引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。
　　5、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。
　　6、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。
　　7。引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。
　　三、社会领域：
　　上月情况分析：
　　在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。
　　本月活动目标：
　　1。为幼儿创造能为他人服务（根据同伴需要）的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。
　　2、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。
　　3、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，（如公园、商店、医院、邮局等）和常见标志。
　　4、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。
　　5、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。
　　6、鼓励幼儿初步学会分享。
　　7、能尝试解决游戏及生活中出现的问题。
　　8、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。
　　四、科学领域：
　　上月情况分析：
　　本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。
　　本月活动目标：
　　1、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感
　　2、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。
　　3。支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。
　　4。有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。
　　5、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。
　　6、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。
　　7。引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。
　　8、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。
　　五、艺术领域：
　　上月情况分析：
　　通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。
　　本月活动目标：
　　1。引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。
　　2、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。
　　3。引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。
　　4、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。
　　5、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。
　　6、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。
　　7、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。
　　8、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。
　　9、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。
　　10、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。
　　11、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。
　　12、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。
　　幼儿园工作计划13
　　一、六月份完成工作情况
　　1、6月11日接到教育局通知：学前教育宣传月（五月二十日至六月二十日）宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。
　　（1）根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。
　　（2）幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《36岁儿童学习与发展指南》
　　（3）幼儿园教师写出研读体会
　　（4）对幼儿园教师进行了指南内容检测
　　（5）向家长发放了致家长一封信（科学育儿内容）
　　（6）小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示
　　2、6月1920日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好（小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出）
　　3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括（默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节）。
　　7、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。
　　二、七月份工作安排
　　1、幼儿园7月7日进入假期。7月10日13日新入园小班幼儿报名，由多风杰牵头，其余四位教师协作，报名地点幼儿小2班级。
　　2、教师分工（对以往的分班模式进行了调整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艳红、谷凤霞接小班）
　　3、做好工作总结，期末各项材料归档工作。
　　幼儿园工作计划14
　　虽然幼儿园8月份的各位工作已经结束，却也不能因此掉以轻心，所以现制定幼儿园9月份工作计划如下。
　　1、确定、完善组织架构，培养中层管理人员的全局意识、驾驭能力和独立工作能力。明确中层人员职务、身份，设置执行园长、前台主管、班级主管、教研主管、后勤主管等职务，并予以公示，印制相应名片。要求管理人员能够在学期工作计划的指引下，将各项工作逐一落实，提高管理执行能力。
　　同时，要求管理层人员能够加强内部沟通、研讨，每个人都能站在全园、全局的高度思考问题，不限于自己的工作分工，相互支持，不断扩大格局，开阔眼界，强化自己的全局意识。不断挖掘、引进执行能力强的人员，作为后备管理层加强培养。
　　2、有意识储备一批新教师，为新园做准备。随着xx教师团队专业素质的不断提升，原则上将不再设置保育员的岗位。
　　3、教师培养中注意通过不同的活动锻炼老师，促进成长。关注有大局观的教师，培养班长、年级组长，进而往中层管理人员方向发展。
　　4、以教研为切入点，以打造活动区为重点，全面提升教师专业内涵和专业化水平，加强对儿童发展的把握水平，科学育儿，提高教育效益。幼教让家长满意的关键是孩子发展，让孩子喜欢的关键是了解孩子，能够及时支持孩子的发展。所以树立科学儿童观，了解孩子发展水平、发展方式，走进孩子内心，支持每个孩子获得更高水平的发展，是我们教学工作的根本任务。
　　邀请专业教研人员指导、辅助xx教师有计划开展教研活动。各班统一购买或请木工制作区角所需家具，建立、完善、丰富活动区。丰富幼儿园教研环境。地面课程补充童话故事，门卫室、图书馆墙面大背景喷绘。分批次派出教师外出学习。围墙围栏文化展板补充xx块。
　　5、以xx周年园庆为主线、以“让每一颗星星都闪亮”为宗旨展开各领域教学，最终展开系列的运动会、画展、摄影展、故事大王比赛，最终以xx周年庆典文艺汇演为高潮闭幕。我们的庆典，是一场盛大的、系统的、综合性的教育课程，从语言、健康、科学、艺术、社会化等不同领域来支持、展示孩子的全面发展；而不是仅仅侧重文艺表演。另外也要为教师、幼儿定制新园服。
　　幼儿园工作计划15
　　近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
　　一、本月重点
　　1、对幼儿进行安全方面的教育。
　　2、严格巩固幼儿生活、学习常规（安静游戏，不影响他人；按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩）。
　　二、对幼儿要求
　　1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。
　　2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。
　　3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。
　　4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。
　　5、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系。
　　6、会点数5以内物体，感知理解物体的量。
　　三、家园共育
　　1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走；不接受陌生人的。物品；活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。
　　2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔；游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
　　四、环境创设
　　1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
　　2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
　　3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。