教师的工作总结

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　　【精品】教师的工作总结七篇
　　总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的教师的工作总结7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
　　教师的工作总结篇1
　　新年伊始，一学年仅剩期末考试的尾巴。来到蒲城小学已经一年了，时光如流星般转瞬即逝，在这短暂的一年中，我作为一名新教师，在各位老师的帮助和支持下，在领导的信任鼓励下，我成长、进步、收获了很多。回顾这一年，对自己的工作表现也有满意和不足，但无论怎么样，都需要自己脚踏实地的工作，实实在在的做人。
　　本年度，我担任六年级数学和音乐的教学工作。现特将这一学年的教学工作情况总结如下：
　　一、政治思想方面
　　为了自己能够迅速完成从大学生到教师的角色转变，走好入行的第一步，我积极参加区教育局精心组织的新教师岗前培训活动。来到蒲城小学后，坚持参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。并买了一些教育著作和报刊杂志，使自己在教育科研，教育理论上都有所成长和进步。做到教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关心学生，为人师表。
　　二、教育教学方面
　　在新课改的大潮下，我积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的。传授，而是让学生通过自主探究的方式学习知识。在教学中注重过程培养，提高学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。更加注重德育，让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。
　　1、多学习，多请教。作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何
　　下手，于是我经常从网上找一些优秀的教案课件，还争取机会多外出听课。平时我认真虚心的向有经验的教师请教教学方法，还多与学生交流，去了解他们喜欢的课堂方式，以提高自己的业务水平，领悟其中的教学艺术，做到学以致用。
　　2、认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。在备课时我认真钻研
　　教材，教参。力求吃透教材，找准重难点。为了上好一节课，我上网查资料，制作多媒体课件，以丰富自己的课堂内容。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作。认真顺利的完成教育教学任务。
　　3、积极写教学反思。总听前辈们说，“认真写一辈子教案，不如认真
　　写好三年反思。”于是，我尽量坚持记录每节教学活动，从其中找到成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
　　三、日常生活方面
　　由于学校位置偏远，交通不便，校领导细心的为我准备了一间休息室，还为我置备了必需的生活用品。这样中午我就可以在学校休息，解决了我生活上的难处，使我感受到蒲城小学这个大家庭的温暖和关怀，在思想上没有了负担，就可以全心全意的投入到工作中去。虽然这是农村的一座小学，条件还很不优越，但这里的一草一木、一桌一椅，都和我建立了深厚的感情。我走上讲台的第一年就这样飞快的过去了。
　　为了更好的适应教师的角色，是自己更快成长，我为自己设立了以下目标，以激励自己：
　　1、在教育教学的思想上，认真学习新课程，转变理念，与时俱进。
　　2、在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年内，使个人的教育教学水平达到一个新的高度。
　　3、加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习，不断提高自己的理论水平，同时也积极参与课题研究。
　　4、继续坚持及时撰写好相关的论文和总结，为学校和自己的课题做好准备。
　　在今后的教学中，我会继续努力工作，将自己真挚的爱，真诚的心奉献给学生们，不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的教师。
　　教师的工作总结篇2
　　春天天气多变，时而天气炎热，时而多雨，请同学们注意添加衣服，预防感冒。特别是注意养成良好的卫生习惯，吃东西前先洗手，有效预防各种流行病、传染病的传播。值得欣慰的是在班主任老师和同学们的努力下，同学们的行为习惯越来越文明了，乱丢乱扔的现象少了，在走廊和楼梯间追逐打闹的学生少了，在校园内吃零食的学生少了，喜欢读书的学生增多了，让整个校园生机盎然。为了让我们学校变得更美好，特提出几点要求：
　　1、课间午间要文明休息
　　有些同学课间玩的都是些追逐打闹的游戏，拼命地奔跑。跑得满头是汗，一到上课就会变得没有精神，有时在跑时会撞到别人，不仅伤了别人也伤了自己。另外，在午间时段，很多同学会处理学习和休息的关系，但有的学生在大声吵闹。在校园里偶尔还能听到同学们之间骂脏话，不讲文明，希望我们同学们一定要做一个讲文明，懂礼仪的阳光少年。
　　2、下楼梯不要奔跑
　　我们观察到，一部分同学在楼梯间行走时，随意奔跑现象十分严重，特别是有的男同学可以说是飞奔下楼，有些同学甚至还要互相拉扯，因而存在非常严重的。安全隐患。如果你在拉扯中跌倒，后面的同学又止不住脚步，那么是否要发生严重的踩XX故，危及我们的生命呢。所以我要提醒这些同学特别是中高年级同学要加强安全意识，增强秩序感。再有现在大家都在学习筷子健身操，那个筷子是我们练操的道具，但不是大家的玩具。有的同学下课后也把筷子拿在手中与同学打闹嬉戏，如果一不小心刺到同学的眼睛或耳鼻那后果就不堪设想了。请大家除了课间操时把筷子拿出来外，其余时间把筷子收好。
　　3、关于楼梯的卫生的问题
　　教学楼两侧的楼梯、操场乱扔垃圾的现象严重，虽然总有班级固定打扫，但是卫生还是很差。学生买吃零食、随意乱丢垃圾的现象严重，捡拾让人感到太劳累。校园优美整洁是我校的特点，我们要做到不乱扔，同时在校园内要继续开展“弯腰”活动，只有越来越多的同学们加入到了“弯腰”活动中来，我们的校园才会变得更美。
　　4、关于高空抛物现象。
　　今天有几位低年级同学反映四楼有同学吐口水掉到他们的头上。请这个吐口水的同学试想一下，如果你在一楼人家吐口水到你的头上，你又作何感想呢？希望这样不文明的现象不会再出现。
　　我相信，在我们全体师生的努力下，同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家学习进步，心情愉快！
　　教师的工作总结篇3
　　我校英语教研组共有教师25名，其中女教师21名，占84。在市妇联和教育局的领导下，在学校领导及工会的关心指导下，我校英语教研组以职业道德建设为工作目标，以提高教育教学水平为工作内容，在教书育人的岗位上兢兢业业，团结互助，齐心协力，积极投身教育教学改革，为争创镇江市级“巾帼文明岗”，为三中的学校教育教学、教科研工作做出了不懈努力。现将20xx年以来的主要成绩总结如下。
　　一、认真做好教研工作
　　区域教育现代化的进一步发展，对我们的教学工作提出了新的要求。时代发展需要我们不断培养复合型的创新人才，我校英语教研组成员能积极投身到教学科研这一行列。结合我校实际情况，我们本着教、研、训三位一体的原则，以新课程为导向，以课题研究为抓手，以课堂教学为阵地，以教师专业化发展为根本，以规范课堂教学常规为切入口，始终致力于提高教师把握教材、处理教材、课堂的专业能力，教师和学生都获得了不同的发展。
　　（1）在教学研究中提升自我。主要体现在以下几个方面：一是实行集体备课制度。为了保证尽快适应新的教学要求，我们在组内实行集体备课制度，各年级备课组每周一次集体备课，还不定期的组织集体备课。围绕新课程改革后提出的新要求，组内老师充分钻研教材，认真写好教案，讨论教材的重点、难点，共同讨论、共同研究，在教学方法和教学手段上不断探索，提高教学效率。通过集体备课，大家集思广益，互通有无，共享教学经验以及教学资料和信息，促进共同进步。二是相互听课促进教学。为了提高业务水平，我们开展了“听课促教学”的活动，在组内掀起听课热潮。组内老师听课的总课时数在310节以上，平均每位老师听了26节课左右，有部分老师甚至听了40节课以上。通过集体备课和组内听课制度，大家互相学习，互相帮助，既吸收了别人的长处，又可以帮助他人发现不足，从而保证了教学的质量，促进了教学水平的提高。三是“每节课都是公开课”。在认真研究教材教法和进行充分备课的基础上，我们开展了“每节课都是公开课”的活动，提出了“在新课改的过程中，让师生一起动起来”的口号，即在实际教学中，要求组内每位老师所上的每节课，都能上成公开课的标准，并且随时欢迎校内外同行和其他学科的老师来听课。通过这种高标准，严要求，大大提高了全组老师的教学水平和教学质量。组内教师主动承担教学任务，在活动中根据学生的实际特点和爱好，指导他们主动学习，力争多方面多渠道培养自主学习的能力。在平时的教学过程中，组内老师认真批改学生作业，发现问题及时解决，经常听取学生和其他教师对课堂教学的意见和要求。
　　（2）在同伴互助中发展自我。一是会诊研究。教研组活动的重点是交流探讨，通过研讨互相促进，互相补充，不断提高。我们常常在针对英语教学中的关键问题展开教研主题活动之后，围绕教学的有效与无效开展行动研究。分组对教师的各方面进行会诊研究，发现其闪光之处，作为今后教学的范例，找出不足之处，引以为戒。在以行为反思为研究载体之下促进了全组教师的快速成长。二是校际联谊。积极组织学校之间的联谊活动，通过开展交互式听课评课，不断学习探究英语教学的有益办法。三是网络教研活动。开展“网络教研活动”，作好教师理论学习的指导工作，宣传新的教育理念，好的教学方法，交流课改经验，探索教研问题，倡导了全员参与、资源共享，充分发挥了集体的智慧，形成了良好的学校教研氛围。
　　（3）在专业引领中完善自我。大力开展教学交流活动：一是开课。本着“引进来，走出去”的原则，我们与其他学校紧密合作，广泛开展交流活动。去年，组内多位老师成功地完成了对外公开课任务。二是取经。在对外开设公开课的同时，本组教师还利用一切可能的机会，参加了其他学校举办的各种集体听课、备课活动。三是参赛。在互相听课交流的同时，我们积极组织、参与各类教研评比活动，取得了成果显着。四是师徒结对。学校制订了《青年教师专业化成长规划》、《师徒结对制度》，为新教师确定指导教师，经过传、帮、带，使青年教师尽快熟悉教学业务，学会班主任工作方法，开展优秀教师带徒活动，让优秀教师的经验、方法能够得以传承，让基本素质较好的教师能更快地脱颖而出，缩短摸索过程，少走弯路，快出成绩。
　　二、努力创设温馨集体
　　巾帼示范岗是女教师成才的基地，更是女教师温馨的乐园，校领导十分重视教师的文化生活，定期不定期组织我们外出考察，不仅领略了大自然的。美景和人文景观，开阔了视野、陶冶了情操，而且融洽了岗位成员之间的感情。
　　平时，开展丰富多彩的活动，倡导健康文明的生活方式，有教工定期交流、集体活动等安排，提升了女教教工的凝聚力；有三八节、教师节庆祝活动，使教师们的身心得到了放松；有专业文化知识竞赛，使教师们在活动中提高素质。不管什么活动，本岗女教师总能以满腔的热情积极投入。通过开展各种各样的集体活动，我们的集体荣誉感在提升，“巾帼形象”的形象更加深入人心，“献爱心、讲奉献”蔚然成风。
　　我们“巾帼示范岗”更是把女教师的特殊权益放在重要的地位。如：在教师生病、生小孩时全组教师给她们送去温暖，使她们真真切切地体会到“巾帼文明示范岗”像自己的家一样，从而增强了示范岗的凝聚力，促使她们更积极地投入到创建“巾帼文明示范岗”的活动中。
　　三、付出确实会有回报
　　在全体岗位成员的努力下，我们英语教研组取得了骄人的成绩：宋艳英老师被评为丹阳市“十佳教师”、笪雅萍等老师获“丹阳市教学能手”称号、邱燕静等老师获丹阳市赛课一等奖、贺国华老师被评为镇江市“学科带头人”、朱晓华、束贺花老师被评为“镇江市教学骨干”、方丹华等三位老师获“丹阳市学科带头人”荣誉称号、有五十多篇论文获国家级、省级奖。
　　俗话说，没有最好，只有更好。虽然我们在创建工作中做出了一些有益的探索，实现了争创计划中的各项目标，但这只能代表过去。展望未来，依然任重道远。这些成绩的取得，只是我们三中英语教研组继续努力奋斗的起点，我们将一如既往地抓好各项工作，开拓进取，再接再厉，撑好“半边天”，努力起到模范带头作用。
　　教师的工作总结篇4
　　春去夏来，本学期在紧张而忙碌的节奏中快要落下帷幕。本人提前将教育教学工作总结如下：
　　一、用心地爱着我的这份工作
　　虽然已至不惑之年，但职业倦怠却还未长出。从开学至今，我始终爱着这份工作。上班期间，周而复始地重复着同样的事情，都是认真而细致地做着，从不打折扣。因为，我一直秉承着这样的理念：在什么地方，金子都会发光。不要抱怨，报怨也无用。与其报怨，不如脚踏实地地做好自己那份工作。
　　二、用心地爱着我的学生
　　本人承担一年级1至5班的历史教学工作，每个班的基础都有差异。相对来说，五班稍好一些，其它四个班相差不大。即或是学生的基础不佳，成绩不是很好，我从来不因此伤害我的学生。只是要求他们必须尽到最大努力。而且，我首先是教育学生做人第一，养成良好的习惯。我上课有个习惯，若看到学生有异常的举止，先要做学生思想教育。很多时候，我在班上教育的很多故事要拿来讲给这些班级，把她们当成自己班上的学生一样对待和处理。好像就是一个大班主任。学生在犯错误时，我会耐心细致地教育她们，从不把自己的课内出现的事情推卸给班任调解。有时学生间发生矛盾后，还会来找我给他们调解。其实这些学生也是蛮可爱的，在校园内外，都会亲切而礼貌地问好，也喜欢和我讲她们自己的故事；平常也喜欢亲近我。与所教班级的孩子关系非常密切。
　　对待所执教班级的学生，一视同仁，公平对待。而且对发展不平衡的学生还会细心一些，因为本身基础都不好，她们承受的压力来自于家庭和学生等异样的目光。所以，我会经常鼓励他们，只要自己尽最大努力就行了，不要别人相比较，自己与自己比较，哪怕是自己每天进步了一小点也算进步，一个单词，一个词语也罢，一个小小的名次前进了，一个礼貌，个习惯也好，也算进步。我的明白教育就是一种唤醒。
　　三、用心地做好自己教学工作
　　本期是中国历史是中国古代史的下册，学生已经有了一定的基础。在教学工作稍比去年稍好一些。但我在开学第一堂课不是给他们上的新课，而是讲了《非洲豹》和《猎狗和带伤的兔子》的两个故事，给学生以精神上的鼓励。要求学生新学期订下自己的目标，以及怎样学习历史的方法，总结上学期不好的学习习惯。重点强调了记笔记的习惯，讨论的良好习惯的培养。
　　从备课到上课，批阅作业到辅导都是尽职尽责。提前上网查阅资料，准备课件，把不适合自己学生的部份删掉，加上自己的需要的东西，然后再在课堂运用。本学期一样地认真探索学校推行的新课改模式，上课尽量做到趣味性，除了引用课文的精彩的导语外，还搜集一些精彩的历史故事，历史小品剧在课堂中让学生参与表演，极大地激了学生学习历史的兴趣。作业批阅本来按学校规定是每两周一次，但我做到了一周全批全改。布置作业都是有选择性地让学生完成，且是课内完成。做到不把作业留到课外，占用学生的休息时间。有时宁可不布置，也不让学生受累。真正响应“减负”的号召。课堂上，让学生充分地自主学习后，主阵地交给学生，让学生到台前讲述，并且是班上每位学生按小组轮流讲解，最后由我进行精讲点评，补充未完成的内容。这样极大地提高了学生的自主学习和表达的能力。包括复习也是如此进行。在复习阶段，今年我改变了过去老师总结，由学生自己依据老师的复习提纲进行单元小结，形成自己的网络结构，然后把知识点装进去。当然这也是一种尝试。
　　在集体备课中，积极撰写导学案，与同行讨论如何上好每一堂课。大到一个单元学习主题，小到一个小小的知识点，都会和同行琢磨。使自己在上课时课堂效率达到最大限度地有效。
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　　在教学中，鼓励学生空余时间去观看《百家讲坛》和历史故事的电影。
　　至于最后的教学成绩，还等七月初方可知晓，那都是次要的。最关键是愿我的学生们能从历史教学中获得一些解决问题的方法，把历史与现实能结合起来思考问题这是最好的分数，也是学历史真正的目的所在。
　　现在，我愈发感觉做一名老师，绝不是“授业解惑”，更重要的是“传道”。同时，传授知识远比上传授思想和观念重要。（乌江撰写于XX年六月十二日中午十二点五十七分）
　　请各位斧正，真诚提出建议！谢谢大家！！
　　教师的工作总结篇5
　　做快乐的教师
　　俗话说：百闻不如一见，通过和部分参评教师的接触确实有这种感觉。虽然只是寥寥几位，但可以感受到整个青年教师群体的爱岗敬业精神和勃勃生气，以及她们得以健康成长的良好氛围。
　　对于奚钰、仇红燕，长宁实验实验幼儿园的周剑园长这样评价：两个人不光生日只差10天，性格也蛮像的，都很聪明、想法很多，而且愿意去尝试。甚至连缺点都一样，就是不肯落笔写。
　　果不其然，访谈时两人对同一问题似有默契，一个表明了态度，另一位则频频点头，还从另一个角度补充或有所生发。比如，谈话中她们很自然地说起自己的工作态度，一个说：“做事就要做到最好，不喜欢拖拖拉拉的”，另一个接上来：“总要把最好的一面展现出来吧，”对于工作本身，“最主要的是要发自内心的喜欢。”
　　在课改和教研中成长
　　对这次评选奚钰感觉“没非凡预备，与平时没有太大区别。”（据说她因身体原因直至评前一周还在家中休息。）因为平时教研氛围就很浓。幼儿园每周一次小教研、每月一次大教研，按照教研计划，进行专题研究，大家利用中午小朋友午睡时间一起看活动、讨论。上学期的大组的教研主题是“集体教育活动中的师幼互动”，下学期将是“新教材使用中的数教育和艺术教育”。
　　对于课改，园长助理李育敏说：“因为原来已有较成熟的做法，在试点阶段很多教师都不肯接受新课程，；斗争；很激烈。”而现在，她们认为课改给了教师个人发挥和思考的空间，不象以前活动设计得很完整，教师只要执行就可以了。新教材给的都是素材点，虽然做起来需要花精力，也蛮痛苦的，但确实在成长，效果也好。当然，对老师的要求更高，锻炼的机会也更多。
　　团队支持让成长不吃力
　　谈话间能感觉得到，她们对幼儿园和同事们总是心怀感激。
　　只要哪位教师外出学习参观，总会把活动录像带回来，大家一起分享；哪位老师开课了，大家帮她出主意。她们认为这种交流分享的氛围和团队精神非常重要，让她们少走弯路、快速成长。
　　这是和领导的观念分开不的。“我们的园领导很民主，与我们的沟通很多，非凡对年青教师的指导很人性化。”她们说了许多周剑老师的轶闻趣事，有钦敬、也有善意的玩笑。
　　两位老师一入行就都有优秀的指导教师来师徒带教，对此她们倍感幸运。象赵赫、周剑、李慰宜等特级教师的手把手的指导让她们感到获益匪浅、终生难忘。
　　做快乐天使
　　当被问到“什么样的老师是好老师”时，她们的回答很干脆：“孩子喜欢的老师。”“能把快乐传递给大家孩子、家长、同事；”在网上听到不少怨言，而她们却公布要做快乐的老师，言谈举止中也确实流露出一种平和愉悦的心态，难道她们就没有负面情绪吗？回答是：“也会有的，要会调整。要害是自己要喜欢这个职业，合理安排业余生活。”生活中的仇红燕也很忙，学插花、做瑜珈等等，奚钰的业余爱好是唱歌、跳舞、打牌。
　　奚钰坦白：经常下班时间到了因为很多东西没弄好还不走，她觉得时间花在上面很值得。那么，老公没意见吗？“没有啊，先生烧饭”噢，好老师的背后都有一个好老公！
　　教师的工作总结篇6
　　本学期又圆满结束了，回顾本学期学生公寓管理方面，成绩与不足并存，现将本学期的工作总结如下：
　　一、继续保持上学期学生公寓成立的各种组织及各项制度。开学初，为了继续便于管理，公寓继续成立了各种组织，“学生纪律委员会”（主抓纪律）、“每层楼设楼长”、“每寝室设寝室长”，分级管理。制定了学生公寓的各项管理制度，（纪律管理、卫生管理、早晚作息时间）。
　　二、学生公寓纪律、卫生管理常抓不懈
　　学生在公寓的纪律是一个老大难的问题，常抓不懈，开学初，根据上学期管理的经验，学生哭的、喊的、闹的少了，比上学期有较大进步，我们开会研究方法：彦君校长、海清主任，说出了自己的想法、注意，大家各抒己见。形成了一套管理办法。马上给舍务教师开会公布管理、完善方案、方法。成立各种组织之后，层层管理，效果非常明显。首先，学生从教学楼回公寓的路上，有主抓纪律的同学分段看管，男舍务教师负责锅炉房到前教学楼；女舍务教师负责公寓到锅炉房，中午或晚上学生回到宿舍后，各寝室由寝室长负责，每层楼由楼长负责。其次舍务教师也分管各个寝室，每天中午或晚上教师查自己分管的寝室学生情况，发现缺少的学生，马上与班主任或家长联系。教师每晚要起来查寝至少两次，防止学生不盖被或睡姿不当。发现学生在公寓打架、骂人、偷盗的现象，教师或领导进行及时处理，决不放松。有些时候管理学生，调换寝室，有些家长不理解，来学校
　　找老师或领导。经过我们耐心说教，学生家长也就理解了。王校长也经常为学生公寓操心，为我们管理公寓出主意、想办法。本学期从五月份开始，有一些老教师充实到舍务教师之中，王校长讲话时对舎务教师加强管理的要求，每班每个楼层都加了一名老师，这样更有利于管理。我们对每班舎务教师经常开会，布置、强调工作中出现的问题，本学期学生在公寓没有出现一次打仗斗殴事件。有两起学生偷盗现象，我们都及时侦破了，并且与班主任取得联系，消灭在萌芽之中。
　　卫生工作也是常抓不懈，寝室卫生比上学期大有改观，卫生间下水池也很少堵塞，保洁员能做到卫生间纸篓天天清理干净，学生互相监督。效果很好。另外，每天各个寝室长负责自己的。寝室卫生，各寝室分值日生，负责当天的寝室卫生，每层楼也有值日生，负责楼道和洗漱间的地面，舍务教师负责检查、打分、参与评比。后来又进行改进，每个寝室的地板块都分每个人管理，楼道也分给学生管理，效果非常好。有的舍务教师对学生真是像学生的家长一样，关心、帮助孩子，苑宪荣、韩秀珍最为突出。孩子被褥开线了，韩老师帮孩子缝补，这俩位老师当班的时候，每晚上都起来查寝室，害怕学生从床上掉下来，工作真是兢兢业业。本学期公寓安全零事故，真是可喜可贺！！！
　　三、从细节事做起，切实提高服务意识
　　为了加强管理，确保住宿安全和住宿质量，在开学初就要求学生对《公寓管理规章制度》进行系统学习，舍务教师也都明确《公寓管理规章制度》的具体要求并作详实的的内务整理，值日要求，让住宿生详知规章制度内容，每个人都有主人翁意识。在工作中，我们不定
　　期地对危险品，不良书刊，小零食等物品进行检查，发现问题及时处理，比如个别纪律卫生不好的寝室，找寝室长谈话，多督促、多鼓励。这样一来事，就避免问题的堆积遗留，有利于工作的顺利开展。还经常召开寝室长会议，把各寝室出现的问题及时公布，对好的表扬，本学期，每月评选出“优秀楼长”、“优秀寝室长”、“优秀文明之星”，“特殊贡献奖”，都给予表彰奖励，不足的寝室提出批评。每次表彰的时候，领导都进行总结，对下月的工作提出要求。
　　四、住宿学生要养成良好的行为习惯
　　每个寝室的学生被褥要求叠得整齐、寝室的小柜天天摆得整齐，每个寝室的扫除用具要摆放整齐，管理到位。哪个寝室无故损坏，照价赔偿。早晨起床要整齐划一，用广播一通知，学生马上起床，出早操，出操时各舍务教师每人带领一队，男教师领高年级学生，女教师领低年级学生，回寝后，刷牙、洗脸，然后打扫卫生。这样学生形成了一整套的良好的行为习惯。
　　当然，在工作中，难免存在不足之处，个别寝室寝室长不会管理；学生有乱窜寝室现象；下楼有乱跑现象；有的舍务教师当班时不负责任现象，这些工作下学期要加以改进。
　　教师的工作总结篇7
　　很庆幸，刚踏出校门就找到了工作，在艾诺这个教育机构里，我成长了许多，有过遇到困难不知所措的泪水，有过战胜自己暗自欣喜的笑容，有过累到筋疲力尽却还一直坚持工作的勇气，甚至还有过害怕面对那些家长逃避的胆怯，但也有看到那些可爱的笑脸朝我微笑的感动。。。。。。好多好多的感触，在时间车轮的转动下都渐渐成为了不可抹去的记忆。。。。。。
　　XX年8月6日，经过同学介绍我来到了运城艾诺科技教育，通过教学主管的面试我开始了我的英语教师工作。在刚开始的一个月内，我们只是在不断的练习demo课，虽然是看似很简单的任务，但在这个过程中我想我学会了稳重、自信、不骄不躁，也认识到了自己不是原来学校里的优秀生，只是这个工作岗位上的新人而已。
　　XX年9月11日我开始了教授工作，虽然刚开始只有3个学生，但对于我来讲，我想自己应该从最基本的做起，有了经验才可以在以后的工作中更加的进步。我记得自己第一次面对孩子们时的紧张，即使自己已经做了非常充足的准备。一次一次的上课，一次一次的课下总结与深思，一次一次的与家长沟通交流，慢慢地我开始适应了这样的工作。
　　XX年10月、11月、12月我已经有了9个学生了，通过每周教学主管的培训以及自己在教学过程中掌握的经验，一节课我能完整的上完了，但我知道自己在经验上，教学方法，教学设计上还是非常的缺乏，我会把自己的目标定位的很高，而我会从最低的位置出发，不断的向自己的最终目标奋进。
　　XX年11月，学校又重新给我招了一个新班，在第一次演讲会的时候我的不自信造成了好多的失误，也给招生团队造成很大的影响，在心情失落的时候我的朋友给了我安慰和鼓励，我想自己不应该轻易的认输，不管别人怎么样看待我的失败，在我心里永远都不会认输。
　　新年伊始，回顾XX年特别的充实，在XX年我又带着新的目标与激情奋战在这个普普通通的岗位上。我会加油！