小学教务工作计划

　　2020小学教务工作计划（精选5篇）
　　日子如同白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的2020小学教务工作计划（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
　　小学教务工作计划1
　　本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
　　一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量
　　课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力；三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。
　　总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和研究；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
　　二、加强教学研究，提高教学质量
　　课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。
　　把“教案怎么写”、“怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。
　　教研活动分两块进行：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。
　　三、以信息化建设为抓手，提高教师质量
　　强化信息技术对教师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校园。加强信息技术软硬件的管理和维护，最大限度提高现有设备和人员的效益。电教人员要做好各类设备的维护，做好教师信息技术应用的日常统计，确保各类设备处于待使用状态。鼓励和引导全体教师将校园网应用于学校日常管理、教学。利用“课堂教学网”的团队博客群组，把培训、研讨和学习有机结合，促进教师专业成长。
　　四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量
　　进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。
　　加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。
　　五、加强质量监控，优化教学管理
　　质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。
　　二是抓上课课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量；要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。
　　要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。
　　学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。
　　六、主要工作安排
　　九月份：
　　1、期初制订教学计划、备课。
　　2、各教研组计划制定上交。
　　3、期初常规教学认真检查（一）。
　　4、组织上交暑期读书征文。
　　5、各教研组组织听课、评课活动。
　　十月份：
　　1、教研组组织学生竞赛。
　　2、语文教研组组织语文优质课竞赛。
　　3、英语教研组组织英语优质课竞赛。
　　4、检验组组织听课、评课活动。
　　5、组织英语示范课活动。
　　十一月份：
　　1、期中常规教学认真检查（二）。
　　2、教研组组织数学科优质课竞赛。
　　3、教研组听课、评课活动。
　　4、外出学习老师上汇报课。
　　5、组织教师教学案例、教学反思活动。
　　小学教务工作计划2
　　一指导思想
　　在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，积极贯彻执行党的教育方针，紧跟教育新形势。采用“德育为首，育人为本，教研强校”的理念，以各科《新课程标准》为标准，积极开展新课改活动，加强对教育教学工作的研究，切实抓好常规教学工作，千方百计地抓质量上台阶，确保教学质量稳中有升，为开创我校教学新局面而努力奋斗！
　　二工作目标
　　1、以《镇小学教学常规工作规范要求》及《镇新课程实验实施方案》为准则，抓实常规教学工作，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣和体验，让学生学会学习。
　　2、探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展，教师教育理念和全面素质的提高，推动新课程的发展。
　　3、创造良好的学习环境，认真向课堂40分钟要质量。期末质量检测全部科目要有新的突破，消灭不达类的科目，力争达良以上。
　　三具体措施
　　1认真学习新教育教学理论，更新教育教学观念。认真学习法律法规，依法治教，依法治学。
　　2加强政治思想教育，提高教师的政治觉悟，认真学习贯彻教师职业道德，教书育人，无私奉献。
　　3、锐意探究，以教研科研推进课堂教学改革。定期举行业务知识讨论，做到有专题和发言人，教研组正常开展活动，切实完成各项教学任务。
　　4、充分利用和自制教具进行直观教学，精讲多练，教会学生学习方法，培养学生良好的学习习惯和提高学生的自学能力。
　　5、加强低年级书写、中年级写话、高年级作文能力的培养。作业、作文要全收全改，统一格式要求。作文要求有眉批、总评。引导学生深入生活，仔细观察，多写作，力求提高。
　　6、教导处或教研组定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果情况，做好单元考测情况登记及改作情况登记，并指出不当之处，加以改正。
　　7举行优秀作业展览、普通话和作文比赛，活跃校园生活，培养学生的学习积极性。
　　8重视素质教育，开展丰富多彩的第二课堂活动。利用学习园地黑板报做好宣传教育工作，培养学生的集体主义和爱国主义观念。
　　9积极组织教师开展形式多样的教研活动，选择经验丰富的教师进行执教，全体教师集中听课、评课，以提高教师的教学水平。
　　10实行随意听课制度，各科教师可以随时选择科目随堂听课，取长补短，共同进步，促使教师人人能上好课。
　　11、继续实施以“两个新教法”备好课上好课。认真做好“备、教、改、辅、考、评”等工作，向课堂40分钟要质量。
　　12、狠抓毕业班教学质量，拟订好具体措施及方案，提高毕业班教师的积极性和学生的学习主动性，为完成考取实验中学的目标努力。
　　13、坚持家访制度；认真做好培优转差工作。
　　四、教研组工作分工及职责
　　（一）教研组工作分工：
　　1、语文教研组
　　组长：卢文渊
　　成员：全体语文教师
　　2、数学教研组
　　组长：汤传伟
　　成员：全体数学教师
　　（二）主要工作职责：
　　1、组长拟订好教研组工作计划，组织本组教师进行各种教研活动，评出本学期的优秀教案及优质课。
　　2、组织教师观看课例，边看边议边模仿。重点探究教材教法，新课程教学设计。
　　3、教研组长负责组织好听课活动，根据教研计划安排好教师执教，并及时向教导处汇报活动的进展情况，切实做好评课工作。
　　4、配合教导处定期或不定期检查教师的常规教学工作，并作好各项情况的登记工作。
　　5、各科组教师可以随时随意跨科随堂听课。
　　小学教务工作计划3
　　一、指导思想
　　本学期，在学校工作计划的指导下，以课程改革为中心，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规养习惯、抓教学保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，教好书育好人。全面优化石羔小学教育教学管理。
　　二、工作目标
　　1、以制度为保障，继续狠抓教育教学常规管理，确保我校教学工作正常有序开展。狠抓教学质量，具体抓，抓具体，落实抓，抓落实，向40分钟要质量。
　　2、搞好学校学籍管理工作，确保小学入学率、巩固率达100。
　　3、狠抓学生德育工作。坚持育人为本，强化全员德育，德育工作要全员参与、面向全体、关注全校，体现时代性、具有针对性、提高实效性、达到有效性。
　　4、抓好学校实验教学和信息技术教育工作，加快学校教学信息化的利用和开发。加强远程教育网的管理、使用效益；要切实加强各种教学信息资源的开发和利用，提高课堂教学的有效性。
　　5、开齐开足课程，控制学生在校时间和活动总量。
　　6、学校班子成员工作合作，以身作则。不断提升自己的业务专业水平，注重研究课堂教学，注重提升全校教学质量。积极探索“整体提高教学质量”的教学目标的有效途径。
　　7、本期侧重于五年级教学质量，用集体的智慧抓好五年级的教学工作，迎接上级抽考，为缩小与兄弟学校成绩的差距而努力。
　　三、具体措施
　　（一）、教学秩序常规
　　1、严格执行规定的课程表、作息时间表，不得随意增减、变更。教师不得私自调课，若需调课由教导处统一安排，严禁旷课。
　　2、上班期间不得大声喧哗，上课期间不得在楼道内大声说话、吸烟。办公室应保持安静，不大声谈论，不玩游戏，以免影响他人工作。
　　3、上课期间，上课老师不得接打电话，非当堂任课教师不得随意进教室叫学生出教室，有特殊情况，经任课教师同意后进行。
　　4、上体育课的教师，课堂体育锻炼要认真负责，不得放任自流。
　　5、认真对待学籍管理制度。不擅自接转学生，不私自给学生调班，必须由教务处统一按政策安排转学、外借读、病休、复学学生就读等工作。
　　（二）、备课常规
　　1、认真学习教学大纲、有计划地写好个人电子教案。（1）教案要完整，教学环节齐全、学习目标明确；（2）有教学的重点和难点；（3）有板书设计和课内外练习及思考题；（4）有课堂小结。（5）教师应写好课后反思，总结亮点，发现不足。
　　2、任何教师不得无教案进教室上课（包括评讲试卷、复习课、习题课等）。
　　（三）、课堂教学常规
　　1、课堂教学要情绪饱满，要尊重学生人格，处理问题避免急躁粗暴，不得有伤害学生自尊心的做法，要坚持学科教育和思想教育结合，努力提高学生的思想道德素质，教书育人，并积极主动地抓好“保生留生”工作。
　　2、课堂教学要坚持教师为主导、学生为主体，注重培养学生良好的学习习惯和
　　严谨的学风，努力提高学生的综合素质。
　　3、教师应准时上课，不迟到、不早退、延迟下课。
　　4、上课要求教师坚持用普通话进行教学，教态要亲切、耐心、诚恳，板书要规范、清晰、端正。
　　5、要对学生严格要求，注意培养学生良好的组织性、纪律性，在课堂上遇到问题及时处理，重大问题及时和班主任联系。
　　（四）、作业常规
　　1、作业要精心选择，要符合教学要求和学生实际，要适量、有效，不给学生造成过重负担。
　　2、严格要求学生认真、独立、规范地完成作业，养成良好的学习习惯。
　　3、作业要全收、全批、全改，要及时、认真批改、认真讲评。作业批改要有统一的评分标准，并注明批改日期。提倡写激励性的批语。对发现的问题要及时解决。
　　（五）、测试和质量分析常规
　　1、期中、期末考试各校试卷自己统一组织，月考试卷由学区教务处安排该年级的人制卷，命题应以课本为主，注重基础，特别要注意检查学生用所学业知识、理论说明和分析实际问题的能力。
　　2、监考教师应认真监考，明确考场规则，严肃考试纪律，及时处理各种违纪行为，保证成绩的真实性。
　　3、教师应按要求，对照标准客观、公正、及时地评阅每一位学生的试卷，并及时做好试卷分析、填写好质量分析表，便于分析和讲评。
　　4、平时的练习卷及单元性测验卷由任课老师自己命题，杜绝无目的，认真批改，填写好成绩册。。
　　（六）、教研活动常规
　　1、学校由教科室、教务处、教研组协作教研活动的开展，参与教研活动的相关老师要积极参与。因故缺席要请假，并由教研组组长做好记录。教师要积极主动参加校本培训和校本教研，不断提升自身素质和能力。
　　2、每次教研备课活动要有明确的主题，充实的内容、详细的记录，要充分体现针对性和实效性。
　　3、鼓励教师间参加听评课学习，每位任课教师每学期听课不得少于12节，并作好听课记录。
　　小学教务工作计划4
　　一、指导思想：
　　本学期，教务处工作将继续以区教育局有关精神为指针；以提高课堂教学效益为突破口；以争创“省实小”为契机。强化教师五认真、强化考核、求实求效。以新课程改革为突破口，转变教育观念，加强课堂教学及教学常规管理。在教科研工作中以优化教学管理，强化教学研究，以完善教学评价为抓手，从而全面优化师资队伍，切实把平时的各项工作落到实处，全面提高教学质量。
　　二、工作重点：
　　继续开展新课程标准的学习，研究教材，探讨新的教法，大胆实践新课，并在实验中不断反思和总结。
　　三、工作目标：
　　1、加强新课标学习，使广大教师进一步明确和掌握课改及新课程的理念。
　　2、强化教师的教学五认真，使之规范化。
　　3、重视教学研究，抓好集体备课、听课、评课活动，不断提高教师业务水平。
　　4、加强教师学历培训，鼓励教师参加各种形式的学习。
　　5、突出毕业班教学工作，狠抓毕业班教学。
　　6、完善质量监控体系，及时了解教学状况，促进质量的提升。
　　7、大力开展教科研工作。
　　8、抓好学籍管理，严格控掇。
　　9、注重学生的身心健康发展，切实抓好体卫工作。
　　10、加强写字教学的检查与评估。
　　11、抓好少儿艺校，提高学生的综合素质。
　　12、抓好每学期的两次月考工作，并及时反馈。
　　13、注重对后进生档案的管理，强化辅导的过程与考核。
　　14、加强作业布置与批改的规范性。
　　四、具体措施：
　　1、认真开展好教师对新课标的学习。
　　并通过多渠道、多形式的活动，真正把新课程、新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的价值观，外化为教师的教学行为观。
　　2、强化五认真工作管理力度。
　　进一步规范教师的教学五认真。严格课程计划的管理，杜绝“人为加快教学进度，减少某科的教时数，瓜分综合活动课时”等一些不良的教学现象。以最大限度减轻学生过重的课业负担，规范学生作业书写格式，填写好作业批改记录。
　　3、注重教学研究。
　　每学期每人至少上一节校内公开课，听课不得少于15节，公开课教案在相应教研组集体讨论，且尽量使用多媒体教学，体现课改精神。在教学中应给学生提供有自主学习、合作学习、探究学习的时间和空间，大力提倡小组合作学习。在开展小组合作学习的过程中，应充分考虑到小组学生的实际情况，注意分组科学。注重师生的课前准备，强化教师课堂用语的规范性，上课时不接、打电话，不吸烟喝茶。树立人民教师的形象，为学生做表率。对有条件的年级学科实行集体备课，通过外出学习参观来完善我校的集体备课组的工作。
　　4、鼓励教师参加学历进修和业务培训。
　　以提高教师学历、培养能力、增强实力、开发潜力。其目的：
　　一是要转变观念，树立正确的学习观，做学生知心朋友；
　　二是要立足于教研组的研讨课，使广大教师在理论和实践上都有所提高和长进；
　　三是提高我校教师学历达标率。
　　5、狠抓毕业班教学工作。
　　定期召开六年级教学工作会议，研究毕业班教学工作善，分派行政人员分管，并对毕业班教学提出专门的工作意见，在复习阶段实行集体备课，群策群力，做到心中有数，心中有度。定期召开学生会，做好宣传发动和学习指导，召开家长会让家长参与到毕业班教学中的管理，了解小孩的学习情况，力毕业班教学提出宝贵意见和要求，实行家校齐抓共管，确保小升初有更明显的突破。
　　6、进一步完善质量监控体系。
　　明确教研组的单元检测、教务处的月考、期中期末和校组织的随机检测四级质量监控体系，及时了解教师与学生学习的状况，切实提高教师的质量意识，同时妥善处理好各个细节工作，继续狠抓考风、考纪，促使良好学风的形成。
　　7、完善教研组的建设。
　　发挥教研组长的作用，加强教研组常规工作管理，定期检查教研组工作，召开教研组工作会议，交流课改经验，形成良好的教学氛围。教研组活动要落到实处，做好有计划、有过程、有成果、有总结，做好经验的推广，特别是对新教师的培养和关心。
　　8、抓好学籍管理。
　　开学初切实做好学生转进转出工作，并及时向校长室汇报学生到校情况，同时要求班主任做好留生的动员工作，严格控辍，并及时更正班级学生名册，专人管理，中途与学期末将与班主任核实班级人数，严禁中途私调班级学生，严禁不让学生参加各类的检测。
　　9、抓好体卫工作不放松。
　　督促体育教师上好每一节课，注重对有特长学生的培养，并积极做体育好苗子的选拔工作。适时组织训练，做好学生的体育达标测试。加强卫生室的管理，关注学生身心健康的发展，组织学生观看相关的碟片，并落实各项的登记与统计工作。
　　10、加强写字教学工作。
　　以学生作业和考试书写入手，进一步明确要求，端正学生写字态度，严禁马虎、潦草。规范午写过程，严格考勤；加强督查，避免敷衍赛责；强化绩效挂钩，在校内举办学生写字展览活动。
　　11、抓好少儿艺校工作。
　　进一步规范艺校的各项管理，将少儿艺校工作纳入五认真工作管理范理范围，督促教师备好课、上好课，让学生有所学、有所获。结合上学期开班情况，选取易学易出成果并具有一定特色的科目进行开展艺校工作，使艺校工作切实落到实处，体现“艺”字的特点。期末对艺校班级学生进行考核，并与艺校津贴挂钩，优绩优酬。
　　12、抓好月考工作。
　　加强教师工作责任心，使教师能及时了解学科教学的情况，找出差距与不足之处。并将结果及时反馈给学生与家长。
　　13规范后进生档案的建立与管理，注重对后进生的辅导过程，强化绩效。
　　14、进一步强化作业的规范性。
　　要求教师在布置作业时要选取具有针对性的题目，避免随意性。督促各教师填写好批改记录和四六年级学生“错题册”的建立。
　　五、具体工作安排：
　　九月份：
　　1、一年级新生注册分班，建立电子档案。
　　2、制订各项工作计划。
　　3、第一次五认真检查。
　　4、做好各年级的分班工作。
　　5、少儿艺校开班。
　　6、上报学年初报表和在校学生名册。
　　7、填报寒假作业和试卷数目。
　　8、六年级教师会。
　　9、期求表彰会。
　　十月份：
　　1、第一次月考。
　　2、第二次五认真检查。
　　3、检查少儿艺校。
　　十一月份：
　　1、组织期中检测。
　　2、第三次五认真检查。
　　3、六年级教师会。
　　十二月份：
　　1、第二次月考。
　　2、“冬锻三项”系列竞赛活动。
　　3、第四次五认真检查。
　　一月份：
　　1、期末复习。
　　2、期末检测。
　　小学教务工作计划5
　　根据县教育体育行政会安排部署，在新的学期里，学校主要抓好以下几个方面的工作：
　　一、抓好安全工作，维护学校稳定，保证学校工作有序开展。
　　安全教育是学校其他一切工作能否正常开展的前提。抓好安全常规教育，每位教师要明确自己的安全责任，强化安全管理意识，增强师生的安全防范意识和能力。利用校会、班会、国旗下讲话、班级文化墙、成长袋等途径，根据季节的不同有针对性的对师生进行安全教育：交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、各种传染病的预防、校内外活动安全等。并根据县教育体育局的安排做好各项安全稳定工作以及安全资料的收集整理工作。
　　加强与当地政府部门、派出所、交警队等单位的联系和沟通，对校园周边环境和交通安全进行整治，营造良好的安全环境。定期举行交通、法制、食品卫生等知识讲座。
　　二、加强德育工作，提高师生道德素养。
　　（一）加强师德师风建设
　　学校遵照执行xx镇教育督导办对片区教师师德师风的要求：我们的教职工要讲职业责任，自觉加强职业道德教育，要关心爱护每一个学生，不愧对人民教师这个神圣职业称号，严禁体罚和变相体罚学生。不得歧视差生，更不能无故体罚学生。特别是城区学校，要切实加强这方面工作的管理，对无故撵走学生，体罚学生，造成不良后果，违背教师职业道德，影响学校声誉的个别教师要严加教育，年终不得评先进，年终绩效工资降低一个等级发放。学校所有学生应规范学籍管理，不得随意在外地外校挂学籍。
　　结合支部活动计划，加强年青教师的人生观、价值观的教育，为青年人引路子，使他们加快成长的步伐。
　　（二）学生德育教育
　　1、搞好上级教育主管部门安排的各种德育教育活动。
　　2、做好学生一日常规检查工作，促进学生日常行为规范的养成。
　　3、搞好公区、教室清洁卫生的检查评比工作。
　　4、督促各班搞好班级文化建设、成长袋的规范更替、主题班会的开展等工作。
　　5、本期少年宫活动、“六一”庆祝活动，主要围绕全市“第八届中小学生艺术节”活动开展。
　　三、抓实教学常规过程管理，全面提升教学质量。
　　1、加强过程管理，抓好教学常规的落实。
　　围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教导处开学初制定好详细的计划，严格按课程计划安排好课程表、作息时间表。按照xx镇督导办制定的常规检查标准，做好从计划、备课、上课、听课、作业批改、学生辅导到总结全过程的检查工作，每次检查必须做好记录。教导处每月检查一次，学校本期检查两次（一次抽查教导处检查是否做好记录，一次抽查教师常规工作）。
　　2、听课要求按县局文件规定执行：校长每期听课不少于20节，三年教龄内的教师不少于20节，其余教师不少于15节。
　　3、按照课程计划开齐、开足、开好各门课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动
　　等课程。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。严格执行市县课程计划，做到专课专用，加强社会实践学科、探究学科教学。
　　四、教育科研工作
　　1、积极完成语文组县级科研课题的结题工作。
　　2、通过“一师一优课，一课一名师”活动，鼓励每位教师记录一堂精彩的课或成功的教学案例。
　　3、认真阅读自己订的与所教学科相关的杂志，吸取他人的精华，领略名师的风采。课题组成员积极参加课题研究活动。
　　五、抓好体卫艺，让学生全面发展。
　　1、音乐、美术教师除了完成自己正常的教育教学工作，还要配合少先队搞好艺术节的文娱节目选送和各类作品选送。
　　2、体育教师除了完成自己的教育教学工作，还应组织好学校的“三大球”联赛活动。
　　3、搞好上级教育主管部门安排的体卫艺方面的活动。
　　六、规范后勤工作，为师生服好务。
　　学校后勤管理人员和后勤工作人员必须认真履行自己的职责，让后勤工作为一线教师服好务。
　　1、财务人员全面负责后勤工作。
　　（1）、管理好学校设施设备，随时排查隐患，保证设施设备安全。
　　（2）、学校所有校产，作好财产登记，提高使用效率。
　　（3）、管好学校经费和学校食堂经费，收支帐目清楚，开支合理，严格财经管理制度。
　　（4）、落实两免一补等惠民政策，做好收费公示等工作。
　　2、后勤人员负责学校打印、报刊收发、会议室、图书室、多媒体教室等管理工作。会议室每周定期打扫两次。做好每期教材的领取、清理和发放工作。做好循环教材的收集、整理、保管和发放工作。
　　3、校长是食堂安全的第一责任人，分管安全的副校长、安全员、食堂管理人员要定期或不定期对食堂工作进行检查，每月培训一次食堂工作人员，确保师生饮食安全。
　　4、保安严格执行外来人员进校登记制度。
　　5、临时保洁人员负责校园内的清洁维护工作。除常规工作外，每天上午课间操后、下午眼保健操后对楼道清洁进行清理。定期打扫厕所及厕所外的洗漱台。