子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三境界。“知之”是懂得如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学习的快乐。那么，我们属于学习的那种境界呢？恐怕很多人都会和我一样迷茫吧。
　　其实我算不上天赋奇佳的学生，但是我的成绩经常受到老师的表扬和同学的赞扬。我没有什么刻苦的精神，但我会认真的去钻研每一道难题；我没有什么废寝忘食的决心，但我会把握闲暇时光，做自己该做的事；我没有什么好的学习方法，但我会持之以恒如果说我是“知之”的境界，但我又不仅仅只是知道学习；如果说我是“乐之”的境界，可我也并没有那么地享受学习，如此看来，我就是“好之”的境界了。
　　很多时候，大家都厌烦学习，我也会厌烦。不过
　　，每当这种时候，我就会搬出我那“不像样”的学习方法把学习看成是玩游戏，一个需要天天玩的游戏。每当学习时，同学就是玩游戏的同伴，作业就是我们要攻克的堡垒，这样我就觉得学习一点都不累，也不枯燥了。每做完一项作业，就攻下了敌人的阵地，兴趣自然就浓厚了。
　　有时，我们都会迷茫学习到底是为了什么。相信许多的同学和我一样会不解这些问题，那你们是如何回答自己的呢？学无止境，我们只有不断学习、更新、超越，才会去努力创造，实现自己的人生价值。如果人生没有了学习与创造，与杇木污泥又有何区别呢？是的，我虽然没有做到享受学习的快乐，但我已然对学习有了浓厚的兴趣，因为我明白学习的意义。
　　我在学习中总是会有很多的迷茫，但是我会认真，会持之以恒。我会弄清自己的航行，永不迷失自我！

充电陈宇那日，流火的六月，凤凰花盛。点点随风，落在窗前那搁置已久的，属于父亲的留声机上。都说岁月如歌，它在这静默已久的角落里，藏着一段怎样的旋律？解下打着圈的插头，充上……我有一个梦想丑小鸭有一个梦想，长大后它要变成白天鹅；毛毛虫有一个梦想，长大后它要变成一只美丽的蝴蝶；池塘里的鱼儿有一个梦想，长大后他要奔向大海；笼子里的鸟儿有一个梦想，长大后他要飞向蓝天，……学习的迷茫子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。这句话中的“知之”“好之”“乐之”可以理解为学习的三境界。“知之”是懂得如何学习，“好之”是对学习有着浓厚的兴趣，“乐之”是享受学……水果情缘时值七月，夏意正浓。葱茏茂密的枝柯之间，也许个别地方略见疏落，也许有一片叶子颜色稍淡，但它并不起眼，不去仔细寻找便难以发现。我漫步在田野上，在林间草地上我意外地发现晚熟的……那一次我真不舍一年级，幼稚的我们，懵懂的我们，憧憬着六年以后毕业后的解脱；六年级，长大的我们，天真的我们，痴痴地期望着回到六年前的天真。毕业是件重要的事，因此，学校为我们准备了和同学一……记忆中的一朵浪花夏日午后，蝉声如织。我坐在椅子上写着作业，一抬头看见了一盒红茶。顿时，思绪万千，记忆深处，确实有一杯红茶牵动着我的心弦。记得那是小升初考试的前一天晚上，我复习到很久。大概……我的妈妈我的妈妈是个极为普通的农村妇女。她长着一张瓜子脸，细而长的眉毛下，有着一双黑珍珠似的眼睛，高挺的鼻梁下有一张不点而丹的樱桃小嘴，嘴角常带着一点笑意，让人平生一种亲切感。不了解她……最让我难忘的人暑期的一个下午，我在家中闲得无聊，便出门买了瓶矿泉水，去野外透气。田野的空气果然新鲜，我的心情顿时好了起来，边喝水边哼着小调，悠哉悠哉的漫步在山野。水很快见底了，喝完后我……光明若说是光明让我们看清了整个世界，那么我会说太阳便是光明：若说是光明照亮我们前行的路，那么我会说父母便是光明。若说到做人做事，这又让我想起了一个成语光明磊落。说到光明，我们……我眼中的那株腊梅“欲藏春信息，不怕雪埋藏。”这是宋代陈亮诗中曾对梅花坚强品格的赞赏。每临冬季，所有的花都已凋零，她们如同一个柔弱的小女孩偷偷的躲在角落不与别的花争春，可遥望一株在寒风中矗……心中的那盏明灯前不久读到一句话：“不忘初心，方得始终。”它的意思就是说一个人做事情，始终如一的保持当初的信念，最后就一定能获得到成功。我很喜欢这句话，它成了我成长道路上的“明灯”。记得……有温度的餐桌夕阳，在铺满天空的浅绛与殷红中残缺，但它学会了挣扎与拼搏，在离去前的最后一瞬跃动着挣扎，为的是把生活的句点填满。又坐在这张熟悉的饭桌上，看着眼前冒着香气的食物，我却一点食……