自从在那牙牙学语时学会了一首《咏鹅》，于是古诗词便在我心里种下了情根，挥之不去。
　　徜徉在诗歌的海洋中，在诗中看四季更替。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”看春雨绵绵携杏花飞舞，闻清风柔柔吹拂万物。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看夏荷阳光微醺，青荷摇曳。日光映红莲，赏湖间千娇百媚，姹紫嫣红。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”萧瑟秋风微凉卷起漫天落叶。望山层林尽染，火枫飒飒。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“北国风光，千里冰封，万里雪飘。轻撷一枚冰花置于掌心，伫立在白花色的世界。在这一首又一首的四季赞歌中，享受春夏之美，学诗之乐，而沉睡在心灵这片沃土中的诗缘情根也早已破土而出，经四季轮回悄然生长了。
　　徜徉在诗歌的海洋中，穿过千年时光，拨开历史疑云，前去拜访这些流芳千古的诗词背后的作者。“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”是谁在汨罗江边痛吟？是屈原！是谁在桃林轻吟“道是梨花不是，道是杏花不是，白白与红红，别
　　是东风情味。”是严蕊！是谁在欢呼“剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳。”是杜甫！又是谁在渭城朝雨中洒下留恋的泪？在赏析一首首传世千古的诗词中，穿越历史，看这诗词都是出自何人之手？此时，心中的诗缘情根怕早已经诗书的浇灌长成了一棵参天大树。
　　徜徉在诗歌的海洋中，在其中赏自然界中万物众生之姿。“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”静静伫立，听风轻轻摇曳枝梢，绿叶沙沙作响，掠过耳畔，轻抚双颊。“桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？”漫步桃林，沉醉于漫漫花海，看桃之夭夭，灼灼其华，争奇斗艳。“月是故乡明。”抬望眼，夜空中一轮明月高照，洒下许许熠熠生辉。那皎皎明月寄托着古今中外多少游子离人的思乡之愁！在学习这一首首诗中，看世间千姿百态，万物钟奇秀丽。
　　儿时种下的诗缘情根，想必此时早已长成了巍峨的参天大树。树间繁花朵朵，嫣红秀丽。在学习这一首又一首的古诗词中，我收获到了快乐。从此往后，我与这古诗词的红线怕是再无法斩断喽！

我的小遗憾遗憾，是人生之中必须经历的一部分；遗憾，又像是生命中的一小片空白；遗憾，或许能让我们有意想不到的收获；遗憾，有时是一个美丽的意外。记得六年级夏天时的钢琴考级，那是我学钢琴……我好想说声对不起有些事，在我的记忆里特别深。有时想说的话却来不及说，来不及便成了永远的来不及。有一年冬天回老家，年前年后，大人都忙得很，我于是恳求爸爸给我买一只小兔子让兔子陪我玩，这样我……这样的人让我感激外婆是最最让我感激的一个人。无论我的生活发生了多大的事情，在我外婆的怀里我总能安心的舒适的睡着。我的外婆在这世界上是再平凡不过的人了，长着一张我万看不腻的脸，有着微胖而又……那一抹亮光我有个哥哥，他对我很好。我很高兴，我有这么一个哥哥。哥哥是伴我成长的最佳玩伴，扮演我童年生活中一个最最重要的角色。他就像傍晚天边那一抹光亮，暖暖的，照亮我的整个童年。小时……学习素描的日子四周寂静无声，只剩下铅笔在纸上飞驰而过的沙沙声。伴随着细小的铅笔灰徐徐飘落，静物的形状出来了，层次分明了终于，我向画上吹了一口气。随着铅笔灰的掉落，一幅光鲜亮丽的画出现了。……学习古诗词的乐趣自从在那牙牙学语时学会了一首《咏鹅》，于是古诗词便在我心里种下了情根，挥之不去。徜徉在诗歌的海洋中，在诗中看四季更替。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”看春雨绵绵携杏花……我不一样的精彩我想，在这美好的世间里，每一个人都是一道美丽的，独特的烟火。各自都有各自的独特之处，会让他人刮目相看。我，也不例外，一个独一无二的自我，这是我在世间最好存在的证明。从小，……别了我的童年各位旅客：您乘坐的“童年”号列车即将到达终点站，请各位乘客带好您的行李，准备下车童年的欢声笑语伴随着少先队歌依然在耳旁回荡，无忧无虑的快乐生活在我的脑海无数次的回放，一幕……我们是一家人有人说家是温暖的港湾，是那累了就可以随时依靠的地方，是不会被背叛的地方。而我，我认为家是简简单单的我们爸爸，妈妈，弟弟和我。上了初中后，我在家的时间越来越少，每天晚上六点……我的寻常幸福我一直很想得到幸福，也一直在寻找幸福，之前看到一本书，上云“只要集齐三颗玻璃糖，就能得到幸福”，我非常向往，但找不到玻璃糖。我只好一遍遍翻着那本书，幻想着我就是书中的主人公，幻……让我刻骨铭心的一件事“我？你说我？他们那些上年级前一百的，你敢说他们一次习都没有补过吗？而我呢？我呢！”随着一声清脆的关门声，我愤怒地把自己关在了房间里。“那你看看”还没等父亲说完我直接朝房门外吼……停电之后放学了，乘着公交车穿过灯火通明的闹市，来到了小区楼下。奇怪！今天在小区出来溜达的人怎么这么多？连学习任务繁重的初中生都有好几个。我没想太多，径直走向大厅。咦？难道今天两部电梯都……