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暖阳下的阅读

10月22日 不回头投稿
  扇的转动,帘的起舞,射进教室的点点暖阳,映在桌面的斑斑片影,还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。
  题记
  我曾看到老人斑白的双鬓,感叹人生的易老;我曾经历交际的失败,感愤人世的冷漠;我曾目睹亲人的病逝,感慨生命的脆弱,这都是语文轻轻告诉我的。
  人生的种种好与不好,语文会给我启迪,我下定决心去学好它,而阅读便为我提供了一条捷径。比起教科书生涩的文字,课外读物要显得活泼许多。所以,我选择去进行大量课外阅读,来填补语文知识的空缺。
  暖阳下的阅读,是在如诗如画的景致中拾取朝花,寻找生命的归属。读《钢铁是怎样炼成的》,我感觉得到在攀登雪峰的过程,像在刺骨的寒风中,如青松般屹立不倒,腊梅般孤傲独放,雪莲般遗世独立,像在灾难面前,人可以变得愈发强大,坚韧不屈,感受到活着的真正意义,人生怎甘虚度年华、碌碌无为。
  暖
  阳下的阅读,是穿越时空的一场镜花水月。与李白一起在蜀道之下发出“蜀道之难,难于上青天”的感慨,与文天祥一起站在漂泊于零丁洋的囚船上,发出“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈气节,与庄周一起入梦,去探索是自己化成蝴蝶,还是蝴蝶化成自己的朦胧往事,读《史记》感受千古人物的不同心境,为语文学习增添一笔浓厚的背景色彩。
  阅读还是闲暇无聊时光的消遣,是弹指间带给我无穷乐趣的净土,在强大的故事情节中,我宛如一只彩蝶,肆意飞舞;宛如一朵闲云,静看天地风云变化;宛如一只野鹤,在万里碧空的凌霄里无所羁绊,大千世界,任凭我去想象,去鉴赏,将整个世界的冷暖尽藏于心,无论遇到考试作文题还是阅读题,都能自然作答。
  暖阳下的阅读,是书籍照亮了我内心的空洞地带,使心灵一片清明,给我温暖,予我希望,暖阳下的阅读,让我内心明媚如光。
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擦亮你的窗子窗子,是我们观察外界的通道。没有窗子我们无法感受到外界的绮丽风光。但是,如果你的窗子不干净,那是会给你造成麻烦的。所以,首先要把你的窗子擦干净,再去观察,评价别人。记得有……以智为话题大树自己想办法,伸出枝条,结出果实,才得以旅行。树无枝,怎成果;树无“智”,何谈旅行。芝兰生幽谷,智在以芳香使千古诗人为它题词;大雪压青松,智在以挺直使人的心灵收获感动;……用乐观点亮生命乞丐同情露珠无法掌握自己的命运,而露珠却乐观看待前途。是乐观如明灯般熠熠闪耀,抚慰了困境中不安的心灵,照亮了云霭中迷离的前路,是乐观点亮了生命。一个人跌倒在地,什么让他重……滴水有情润物无声一颗露珠,滋润了一个又一个生命,别人说它可怜,但它却以此为乐,无怨无悔,在看似平凡的命运之后,是那纯澈至透明的大义担当。其实,承担责任并非难事,真正的英雄都是无声的,但正……做最想要的自己相信有很多人会羡慕电视剧里男女主角多姿多彩的感情生活。其实每个人都是这个世界上独一无二的个体,谁也无法被他人复制或取代,如同世界上没有相同的两片叶子,任何人都有一条属于自己的人……暖阳下的阅读扇的转动,帘的起舞,射进教室的点点暖阳,映在桌面的斑斑片影,还有那随风飞舞酝酿着书香的青卷。题记我曾看到老人斑白的双鬓,感叹人生的易老;我曾经历交际的失败,感愤人世……传统亦能国际范该歌手摒弃传统文化只能用老一代的方法演绎的固有模式,将传统文化进行了重新演绎,改编成法语演唱,为传统文化的传播提供了新的可能。由此可见,传统亦能“国际范”。传统文化凝结着……在远方时光惹了桃花,红了枝丫,悄然逝去。转眼就要一人舟车劳顿,一去而不知何时归。清晨云儿悄悄吐雾,太阳调皮爬上山头,我伫立在门前望着眼前熟悉的一切。寒蝉仍叫的凄切,风中好似凝结……赞美让你我更美美丽的成功,如春花烂漫,令人妒忌;美丽的失败,似春草重生,使人佩服;美丽的赞扬,像春雨润物,启人恬静;隆克拉克老师教的学生个个成绩优异,又彬彬有礼,其间秘决便……正视错误宽容待人古人云:忍一时,风平浪静,退一步海阔天空。曹禺面对黄永玉,张辛欣的批评,非但不生气,还对他们很重视,这体现了其宽广的胸襟。法国著名作家雨果曾说:“比天空更广阔的是人的胸襟……让我们怀有一颗宽容之心俗话说“退一步海阔天空”,“有容乃大”。无论是人与人之间,还是国与国之间,难免会遇到一些摩擦与矛盾,如果我们能以宽容之心相待,就会化干戈为玉帛,共同营造一个更加和谐稳定的社会环……予人宽容宽容是一种豁达,它能显示人的品质,宽容是一种自信,它能体现人的魅力,宽容是一种淡然,它能展现人的心性,彰显国之大气。泱泱中华几千年,历经沧海桑田,它繁荣过,也被侵略过,在……
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