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我和书的故事六年级作文

7月27日 阴阳狱投稿
  【篇一:我和书的故事六年级作文】
  (徐可)
  俗话说得好:布衣暖,菜根香,读书滋味长。是啊,读书能让我们长知识,增见识,品到读书的乐趣。书是人类进步的阶梯。书让我们受益匪浅。
  我很喜欢读书,是大家公认的“小书虫”。我爱读的书可多了,童话书、历险书、历史书、科技书、小说书在我的床头,放着一本《纳尼亚传奇》,我与它还发生过一段有趣的的故事。
  一天,一位同学借给了我一本《纳尼亚传奇》,读着读着,我不知不觉地喜欢上了这本书。我抵挡不住这本书对我的诱惑,迫不及待地想自己也买一套。在一个大雨倾盆的下午,我缠着爸爸陪我踏上了买书的道路。
  离我家最近的书店有三公里远,雨越下越大,像瓢泼一样。我们的小伞已抵不住大雨的“攻击”了,我像一个“落汤鸡”一般浑身上下都湿透了。爸爸唠叨着:“雨太大了,回家吧。”看着我和爸爸的全身湿透的样子,心里打起了退堂鼓,但是我为了我那朝思暮想的《纳尼亚传奇》,我咬咬牙,继续往前走。
  这时,街边屋檐下躲雨的人们都望着雨中我们,都带着嘲笑的眼光,偷偷地议论着。这并没有减慢我前进的脚步。
  经过不懈的努力,我们终于来到了书店,这时的我已精疲力竭,身上凉如冰。我奔跑到书架前,连忙取下了一整套《纳尼亚传奇》,小心的用塑料袋包好,仅仅拥入怀中。我付完钱,刚出书店门,眼前顿时一片黑暗,晕倒在雨中。我再次睁开眼时,已经躺在自己暖暖和和的被窝里。妈妈心疼地看着我,责备道:“你在雨中受凉了,在书店门前晕倒了。”然而,我看着床头的书,笑了。
  在床上休息的这段时间里,我如饥似渴地读书,仅两天的时间,我就把全套书读完了。我闭上眼睛,细细品味着书上的人物、故事情节。这本书让我明白了许多道理:不要屈服于无理取闹的人,要勇于抵抗;遇到事情不要知难而退,要坚持不懈。
  我读书,我快乐,我成长!就是我床头的这套书,教会了我做人要勇敢,带给了我无穷的乐趣。我仿佛又成长许多。
  【篇二:我和书的故事六年级作文】
  (丁熹培)
  古人曰:“布衣暖,菜根香,读书滋味长。”然而,在我的生活中就存在一段低谷,是一本书帮助我战胜困难,超越自我,对我有着十分重要的意义。
  在我的桌上有一本书静静地躺着,上面有一层薄薄的灰尘。这本书就是世界名著《简爱》,它与我有着一段“非凡”的故事,这个故事就发生在我学习舞蹈的阶段。
  舞蹈是门艺术,学习舞蹈可以陶冶情操。一开始接触它时觉得小菜一碟,轻飘飘。
  可随着舞蹈级数的增加,难度也越来越大,这些困难导致我越来越想放弃舞蹈了。上课时压腿,由于我的骨头太硬拉不开,就被老师硬掰,痛到无法忍受,眼泪吧嗒吧嗒往下掉,虽然当时我的心里十万个不愿意,但却不能违抗。练习舞蹈的鞋子也让人痛不欲生,有时甚至强忍眼泪也得穿着跳完,脱下鞋子时,脚趾已经变得又红又肿,看了都心痛,更严重的是还经常会磨破脚趾!舞蹈动作也是越来越复杂、难记,这样的日子让我连讨厌舞蹈的念头都有了。
  日复一日,年复一年,妈妈虽早就看穿了我的心思,但一直也没让我停课。等到我实在坚持不住,妈妈这才来到我身边,送了我一本《简爱》让我读读,并说看完了,也就明白了。
  在阅读时,我了解到夏洛蒂勃朗特三姐妹的处境,也十分同情她们,在当她们把信寄给当时最著名的诗人罗伯特且看到回信时,悲愤不已,要是我早就不会继续创作了,但她们却化悲愤为动力,换了一种思路,继续写作,最终取得了意想不到的成功,有了各自的著作。
  看完后,我恍然大悟,心想:既然她们都能坚持到底,我何不努力一把呢?于是说到做到,在跳舞时,只要一遇到困难,我就立刻想到了那本书,然后重新调整心态,继续好好练习,每次跳舞都是如此,就连老师也会时不时地表扬我,把我树立为同学们的榜样。而我的一举一动和变化全被妈妈看在眼里,最后妈妈满意地笑了。
  从那以后我就视那本书为宝贝,只要一有空就拿出来看一看,时刻提醒自己。就这样,我与书的故事从此变得非凡不已了。
  这本书不仅指引我面对困难要勇于抗争,打破现状,更指引我在人生的道路上遇到荆棘坎坷,只要勇敢面对,跨过去,就能赢得成功的人生!
  【篇三:我和书的故事六年级作文】
  (高瑞泽)
  “初读好书,如获良友;重读好书,如逢故知。”当我面对着英文版的《哈利?波特》时,在我脑海中浮现的则是我的第一位英语老师。
  如果说启蒙就是培养兴趣,那么这位老师一定当之无愧。在我8岁那年,我的妈妈让我接触并在家学习了一些英语的基本知识。当时,我并不知道这是一种语言,而只对这些与众不同的字母和其特殊的发音感到好笑。针对这种尴尬的状况,妈妈给我报了英语课,从而认识了这位“人见人爱,花见花开,运动员见了快躲开”的刘老师。刘老师虽然大学还没毕业,但一口流利的英语却让人望而生畏,至于她跑马拉松时的体力,可不是我这个小小的区400米冠军可以抗衡的。更不可思议的是在第一堂课结束后,她竟搬来一套英文版的《哈利?波特》借给了我。回到家之前,我在车上翻开了这套书,顿时惊呆了。在这原版图书中,是密密麻麻的词汇、语法和刘老师备注的心得。我一个字一个字地读过去,突然意识到英语的学习其实是那么有趣,再一想刘老师在课堂上精彩的发挥,我发觉我已经喜欢上英语这门学科了。从此以后,我暂停了中文版的阅读,结合着刘老师的笔记力攻英文版。在这个过程中,我十分享受。我不仅享受小说曲折蜿蜒的情节,更沉浸在英语多样的表达方式和西方独特的民俗文化之中。在上课时,我更是饱含着对刘老师的感激和敬佩,源源不断地汲取知识。然而,我心中仍有一个急切的愿望,那就是真正的到西方国度中去体验他们当地的风俗。也不知道刘老师是怎么知道的,她竟在去年暑假带我去了美丽的英格兰,我们在那里看到了闻名全球的大本钟,观看了2017到2018赛季曼市的德比赛,真正地感受到了足球之乡球赛的魅力。
  刘老师,她用一套书改变了我对英语学习的看法;用生动的概念和儿童化的语言造就了我今天的英语成绩。谢谢你,刘老师!
  【篇四:我和书的故事六年级作文】
  (蔡文博)
  在奋战了一个多小时后,我放下了笔,出去吃饭。我的手臂酸软地下垂着,疲劳已久的大脑几乎死机。我几乎产生了厌学的情绪。忽然,我看到了一本书,一部静静地躺在床头、破旧不堪的书,它让我打了个激灵,立刻反思自己的不良情绪。《老人与海》,看着它,我累意全无,脑海里的画面慢慢拼在了一起
  那是一个阴沉的下午,我又读了一遍《老人与海》。这本书真是太精彩了,我沉迷于老人那乐观向上的精神,却发觉到了做试卷的时间。
  我拿出试卷,如此简单的试卷哪需如此费心!唰唰几下,一份试卷便完成了。我点开老师发的答案慢慢核对着。一个,两个,三个,我的脸色越来越难看,居然错了这么多!我坐立不安,这时屋外响起了雷声,下雨了。我在房间里忐忑不安,自责自己学的不踏实,害怕父母严厉的责备。忽然,我的眼睛瞟到了《老人与海》,我顿时想起了那位乐观积极,不畏困难的老人,和他与大鱼搏斗时那一往无前的勇气而我,不是应该以他为榜样吗?现在的我好比才钓上鱼,勾线正被拉着,如果我现在就放弃,怎么可能成功?我不能害怕失败,我要吸取教训,加倍努力,跨越困难。想到这里,我不着急了,在错题旁开始订正,并逐题分析错误原因,将错误原因及知识点牢牢记在了心里。分析完了,我又找了份同类型的题再做了一次,我有了充分的信心,下次肯定不会再错了。经过这一折腾,我觉得自己确实进步了,也有了信心。
  轻轻地抚摸着这本书,一股强烈的兴奋与悲伤交织着涌上心头。我在长大,你却旧了。不知不觉间,一层水雾渐渐地蒙上了我的眼,谢谢你,《老人与海》;谢谢你,作者。你们让我学会了以积极的态度面对困难,强大了我的精神世界。现在,我要把你放在最醒目的架子上,让你传递的这种精神、品质,继续给我促进,给我鞭策。
  此刻,外面阳光明媚,晴空万里。
  【篇五:我和书的故事六年级作文】
  (陈锴墨)
  一笔一墨撰千秋,一章一回绘山河。书籍是世界千年文脉经久不衰的见证人,给人以无限的美好与启迪。在我小书房的书架上,整整齐齐排列着许多文字经典,但我最珍视的是那部泛黄的《中华书法鉴赏》。
  据家人说,我“抓周”那天,稚嫩的小手紧握着这部厚书,亲切地抚摸着封面上的《兰亭序集》。从此,我似乎就与书法结下了不解之缘。
  六周岁那年,我握起了笔杆子,废寝忘食研习这部书上的《兰亭序集》静不下心的我仿佛着魔一样痴迷学书法,每天手上都沾满黑墨的清香。
  第一次走入书法考场,是一个炎热的夏天响午,无人陪伴的我茫然无措,毁了两张纸才回过神来,这已是最后的机会了。“咚咚、咚咚”我的心变成了牛皮鼓面,在燥热的空气中震动,似乎引起身体的共鸣,脑海里、耳膜上、疯狂地摧毁了再也坚持不下去的内心,蚊子在脚旁盘旋,知了在大声讥笑,泪珠从眼眶中滴落,轻轻降落在字帖上。
  这部《书法鉴赏》的行书部分飘逸灵动,“勇”字如蛟龙出海,千回百转又荡气回肠,在那一刻,王献之的傲气、张旭的投入、颜真卿正直、苏轼的淳朴灵动似乎回到了灵魂深处。这部1987年文学出版社的古书,给予了我无限力量与勇气,也在最关键的时刻化作了我的老师、伙伴、知己。
  无需再哭、无需再述,幼小的我坚定执笔、翻书、沾墨、挥亳、一气呵成,笔法灵动而秀气,婉转连绵中充满了童趣,又不失一丝安详的纯美,那次我顺利通过三级,心中荡着对未来的期待。
  如今,我通过了软笔十级,正在申请书法协会会员,这本厚书上的内容我早已不练,但它却是我书法精神的寄托,更是一位不通言语的知心朋友,只要它在身边,我心中便充实而温暖,涌动着一股股暖流。
  如果书能听懂,我定会亲切地道一句:“感谢你,老朋友”!
  【篇六:我和书的故事六年级作文】
  (骆若雁)
  慢慢地,渐渐地,天明了。太阳向大地洒出柔和的阳光。莞尔,世界的一切全部都明亮了
  题记
  阳光照在窗外的树叶上,树叶的影子映在我的一本书上。这本书很旧很旧了,它叫《彬妮》,望着它,袅袅的书香便钻入我心间,书香让我想起了我和它那一段难忘的故事,我的记忆便如画卷一般铺展开来
  那一年我十一岁。
  在那一年,我搬了家,离开了那幢我已经居住了近十年的房子,扔下了我童年时许许多多的物品。面对一切陌生的、新的事物,我感到,无比茫然,仿佛迷了路,无比怀念以前的生活,我痛苦至极。
  “一切都将会永远这么糟糕吗?”我质问自己:“难道所有美好的事物都会与时间一起离我而去吗?”我在房间徘徊着,踱步着。
  就在这时,它出现了《彬妮》。它就在一天静静地躺在了我的床头,我好奇地捧起它,阅读起来。
  这真是一本神奇的书,我把它捧在手上,爱不释手。这本书讲述了小女孩彬妮的幸福生活被打乱,接连许多亲人离世,心爱的宠物也被人送走,渐渐地,彬妮变得急躁忧郁。但与母亲搬入新家后,她通过自己的努力找到了幸福。
  看完这本书,我沉默。
  主人公彬妮凭着坚定的信念找到了幸福,我为什么不可以呢?我反复思索着。命运可能不公平,但通往光明的隧道永远可以用自己的双手打通!于是,我右手拍在左肩上,决心振作起来,重新创造美好的生活。
  我日日夜夜努力着,我适应着新的生活环境,同时也在学业上不断取得进步,每次遇到失败,自己无法承受时,我就会捧起这本书,看两眼。
  记得有一回我考试失误了,两行泪水溢满眼眶,心中不断叹气,似乎压根儿没有爬起来的勇气了。我趴在书桌上,静静地翻阅着这本书。我心里不断抱怨,为什么失败总是找我?还是放弃吧。但我心里似乎还有点不愿意,因为已经努力这么久了,难道就这样半途而废吗?不,不能!这本书似乎在回答我。我思考着,渐渐鼓起勇气,决定爬起来继续前进。我明白了,失败是不可避免的,功夫永远不负有心人!
  “沙沙”的树叶声把我带回现实,我看着这本书,书香再度飘入我心间,我轻轻翻开这本书,眼前出现了这样的画面:湛蓝的天空是如此的明朗,几幢房子在海滩上紧紧地靠在一起,一个小女孩和一群孩子在玩耍。
  海浪也在嬉戏,也是那么可爱、美好
  【篇七:我和书的故事六年级作文】
  (黄语晨)
  有书的日子,伴随着我一路成长。有关书的故事,给记忆添上一缕墨香。
  我是个不折不扣的小书迷,喜欢读书,也热衷于收集一些以前的旧书。早就听说某个旧货市场偶有旧书可淘,这次终于可以如愿前去了。旧货市场两边的街道上,卖什么的都有,就是迟迟不见卖旧书的摊子。我顺着街道拐了个弯儿。呵!还真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”呢!几个卖书的小贩盘着腿坐在地上,闲散地整理着自家的书。我欣喜若狂,开始喜滋滋地搜寻我的“猎物”,全然没有注意到此时正在变得灰蒙蒙的天空。在一位老伯的书摊前,我一下子便被其中的一本书吸引住了。那破旧而泛黄的封面上,写着四个苍劲有力的大字三国演义。三国变化,风云莫测,透过这页封皮,我好像看到了战场,看到了硝烟,看到了无数的豪杰,看到了“是非成败转头空”的悲凉,看到了那“滚滚黄河东逝水”的壮阔景象!它似乎震撼着我,灼烧着我,为我讲述着那段战火纷飞的往事
  直到一滴雨水滴到我头上,我才回过神来,转头一看,小贩们一个个速度飞快地将书打包,生怕被雨水淋湿了。那位摊主老伯一边嚷嚷着一边抢过我手上的书说:“这本书可是以前流传下来的,市面上少有的珍品,可不能淋坏了!”还没等得及我讨价还价,老伯便匆匆收摊而去。我只能恹恹地走出市场。回到家,心心念念地还是想着那本《三国演义》。不行,我一定要把它收为己有。好不容易又熬到了周末,我飞奔到老伯的摊位,还好,看到日思夜想的书还静静地躺在那里,不由得松了一口气,买下它回去的路上,我满心都是藏不住的欢喜。
  回到家,我迫不及待地打开书,发现里面的内容都是古文。那时的我,对古文了解尚且不多,为了能更好地阅读这本著作,我花了很多的时间,从基本的古文字词开始,慢慢积累古文的知识。皇天不负有心人,等我再次捧起这本书,看着那不再生涩的古文,倍感欢欣。
  以上虽只是我和书的一个小故事,但我对读书、对生活的热爱自是不必言说的。布衣暖,菜根香,读书滋味长。万卷书,万里路,书香入心房。
  【篇八:我和书的故事六年级作文】
  (赵听雪)
  有一本书,它虽然不是最昂贵的,但在我看来,它却比世界上任何一本书都宝贵,就算谁要出天价买它,我都不会卖,因为它是无价的。这本书《蓝色的海豚岛》不是父母或亲朋好友送的,而是来自于他们。
  那次,我随妈妈和她班上的暑期实践小分队一起去往贵州的一个小山村,为那里的贫困孩子们送上图书,希望他们也能向我们一样学习。在那里,我与同学们打成一片,和他们有说有笑,我给他们讲城市里的趣事,他们和我分享着山村里的趣事,十分热闹。眼看,太阳已经坐着小火车来到西边的山谷里了,马上就要和这群有说有笑的小伙伴离别了,我的心里很是不舍。这时,一个名叫秀秀的小女孩拿着一本书跑过来,说:“小姐姐,谢谢你今天来看我们,这是我们送给你的礼物,希望你可以常来这里看看。”我十分感动,望了望山村,朝同学们挥了挥手,然后离开了,手里紧握着这本书《蓝色的海豚岛》。
  我对《蓝色的海豚岛》爱不释手,几乎天天随身携带着它。有一天,堂妹来我家玩,她还小,不怎么会表达,很不懂事,看到这本书,感觉没啥用,便拿着去玩了,玩完了随手一丢。我从外面回来,进了房间发现书丢了,十分着急,问堂妹堂妹却什么都不说。这件事急得我饭都没吃,我害怕她撕了,在每一个房间的垃圾桶里拼命地翻啊翻,这个时候也顾不上脏和臭了,把垃圾桶翻了个底朝天,确定没有之后,又在家里翻箱倒柜地找,就差把房子拆了在砖块里找了,正当我要崩溃的时候,突然想起储藏室是堂妹经常去的地方,带着侥幸的心理,走进了储物室。果不其然,我在一个卡通拉杆箱里找到了我的书,悬着的心终于放下了。堂妹看到我的行为,也觉得自己做的有点过头了,十分愧疚地对我说:“对不起,姐姐。我错了!”我摸了摸她的头,说:“没关系,你也这么大了,下次不能再这么玩了!”
  事后,爸妈问我:“不就一本书嘛!干嘛这么着急呢?”我说:“这本书让我念念不忘的除了书中的小女孩,书中的海豚岛之外,还有贵州山村里那群孩子们那一张张最最天真的笑脸,孩子们那认真学习、渴望探求知识、热爱生活的模样让我终生难忘”
  这就是我和《蓝色的海豚岛》这本书的故事。
  【篇九:我和书的故事六年级作文】
  (石若尧)
  “布衣暖,菜根香,读书滋味长”
  题记
  俗话说,读书破万卷,下笔如有神,书是个神奇的东西,也是生活中不可缺少的一部分。也许啊,你曾为它笑过,也为它哭过,发生了许多难忘的故事
  依稀记得那日早晨,云空乌蒙蒙的,好似一块块水泥堆积在一起,沉重的都能挤出水来,风也呼地从你耳旁飞过。
  我捧着我的书,似饿虎寻到了食物,一头扑过去,如饥似渴地读了起来。这书是《四世同堂》,情节跌宕起伏,不时让我捏了一把汗,心里不禁感慨到:唉,这日本人也太残忍了,杀害了那么多无辜的中国人。心里也会生出疑问,老舍先生写这本书时,是什么样的一种感情啊!
  想着想着,我“哇”的一声哭了出来,家人不知道发生了什么,赶紧跑过来。一问才知道,我是为了书中主人公的命运而难过。爸爸和我说:“这本书讲述的就是旧中国被欺压的事,经过那么多战争,死了那么多人,却使我们的中国变得强大起来,以后再也没有人敢欺负我们了。”听后,心中那块让我无法喘气的石头,变得轻了好多。
  我又拿起书,细细地品读着,不时为那些英雄勇敢的抗争行为啧啧赞叹。“日本投降了!”读完最后几个字,我破涕为笑,打心底里为中国高兴,心中的乌云全都散开。
  合上书,才发现奶奶站在书房门口,她喊我吃饭,都喊了几十遍了,我却一声也没听到。这书有好大的“魔力”,它无声地深深地将我吸引。让我不觉得渴,也不觉得饿,只感觉这书香一直萦绕在我身旁,无法脱身。
  站起来,才发现,天晴了,天空中的太阳从云层钻了出来,灿烂地都可以绽放出花来。
  那本书一直放在我身旁,那浓郁的书香也一直萦绕,“布衣暖,菜根香,读书滋味长”一直回响在我耳畔
  【篇十:我和书的故事六年级作文】
  (戴震鑫)
  我从小就是一个爱看书的孩子,家里有许多好看的书,如《鲁滨逊漂流记》《男生日记》《三国演义》等。来过我家的客人,看见我的书堆满了书房,都说我是一个小书虫,有一本名叫《劳拉的星星》的书,我和它还发生过许多有趣的事情呢。
  这是我第一次自己赚钱所买到的书,那时我二年级。在班上,听同学们说:“我妈给我新买的书,可好看了,叫《劳拉的星星》。”“是呀,是呀!这可是我爸爸给我买来当生日礼物的,里面的星星还闪闪发光呢!”班上炸开了锅,都对这本书议论纷纷,那时我还小,不懂妈妈赚钱的辛苦。
  我回到家,大吵大嚷着:“我要《劳拉的星星》,我要!我要!”妈妈依旧在厨房里煮着菜。我灵机一动,既然妈妈不理我,那我可以自己去赚钱啊!说干就干。我准备从晚托班入手。我来到晚托班,看见几个五六年级的大哥哥说:“谁来当跑腿的,一天一包干脆面。”说完我就来了,尽职尽责地当起了跑腿的,不是送个本子,就是接个水。
  一天、两天,三天每天从“大哥”那里赚一包干脆面。忍着不吃,经过了两个月的努力,换了60包干脆面。并将它们通通卖了出去,我把换来的钱放入了我的存钱箱里,屁颠屁颠地跑到了书店门口,看到了那本《劳拉的星星》,把钱一枚一枚地放在柜台上,“还少一块钱”那里的工作人员和蔼可亲地说。我看了看那个钱箱,明明我数好了三十元带来的,可是为什么?为什么只有二十九元。终于我在地上看见我掉的一元,捧着一套七册的书,回家津津有味地看了起来。
  这本书一直陪伴到了四年级,妈妈常说“这么大了还看这些没用的东西,快点去背课文。”妈妈好几次要把这些书扔掉,却都被我拦住了。最后,学校举行捐书活动。我想,不如把这本书捐出去吧,独乐乐不如众乐乐,让我把快乐分享给那些读不起书的孩子,这本书让我永生难忘。
  【篇十一:我和书的故事六年级作文】
  (李静怡)
  记得曾经有很长一段时间,我床边放着一本书《小猫艾尔菲》。这本书讲述一位老奶奶养的猫艾尔菲,在她的主人死后,面临要被送到收容所的危机,于是既伤心又恐惧的艾尔菲决定离开这个地方,去寻找新的主人。因为记住了这次痛失主人的事件,艾尔菲决定成为一只“家门口的猫”,也就是多找几位疼爱她的主人。经过重重困难,艾尔菲找到了四户人家。这四户人家,也就是所有疼爱艾尔菲的主人,他们让艾尔菲过上了幸福的生活,艾尔菲也给他们带来了爱和快乐。
  《小猫艾尔菲》是一本温馨的书,所以当时我选择把它放在房间里。记得当时,我是一个喜欢胡思乱想的女孩,经常夜深人静时,我一个人躺在床上,内心恐惧着一些不存在的事物,经常一点小事就能把我吓一跳。
  当时的一天夜里,我听见了隔壁人家隐隐传来了一阵阵音乐声,这音乐低沉又诡异,仿佛从世界尽头传来。正当我被这忽然传来的音乐吓得不轻时,楼上,还有隔壁楼上也传来了各种怪声:走路声、拖家具声、说话声、吵架声、还有高跟鞋踩着地板的声音我把被子拉到头顶上,躲在被子里不出声,无奈声音太大了,我只好坐起来,打开灯。正在不知道该干什么时,我看见了床边的《小猫艾尔菲》。我拿起书,打开到上次没有读完的地方继续说,书中那几页讲述了艾尔菲因一次意外随一户人家一起到了海边旅行那一章充满了欢乐,当我看完这一章时,那些诡异的声音已经听不见了,我把书放到枕边,然后关掉灯,进入了梦乡,我已不再恐惧。梦中,我随着艾尔菲到了大海边旅行
  其实生活就是这样,无论恐惧也好,悲伤也好,我相信,一本像《小猫艾尔菲》这样的好书就可以驱散心中的负能量,让心灵沐浴阳光。
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神奇的紫甘蓝实验“哇,这是什么啊?好神奇。”一来到教室,就知道黄老师是带着我们做实验。上课了,黄老师走进教室,手里还拿着两个塑料杯,和两杯不明紫色液体。黄老师高高地举起那两杯不明紫色液体……紫甘蓝实验什么?紫甘蓝还会变色?它能变成什么颜色?要怎么变?如果想知道答案的话,就跟着我一起来做实验吧!上课了,黄老师端进来六个杯子,其中一个杯子里装满了紫色液体,这是啥?我们开始……我和书的故事六年级作文【篇一:我和书的故事六年级作文】(徐可)俗话说得好:布衣暖,菜根香,读书滋味长。是啊,读书能让我们长知识,增见识,品到读书的乐趣。书是人类进步的阶梯。书让我们受益匪……望子成鸭漫画我一脸茫然地走进了作文班的教室里,浑浑噩噩地坐到座位上。当老师在白板上放出了《望子成鸭》这个漫画时,我顿时思绪万千一只老母鸡指着自己的孩子说:“你必须下水游泳!”小鸡吓得……扶与不扶最近,我看到了一幅漫画,漫画的内容引发了我的深思。一个小女孩摔倒了在地上,一个小男孩正俯下身子准备去扶她。站在一旁的妈妈,却一把拉住了小男孩,一脸凶样,严厉地呵斥着他,说……我最不爱听的一句话我和爸爸每年都到大娘家串门,进屋时听见的第一句话绝对是:“王永佳好像瘦了。你怎么这么瘦呀!你就不能多吃点?”总之,就是强调一句话:你怎么这么瘦呀!这也成了我最不爱听的一句话。……我最不爱听的一句话打开我记忆的大门,里面有许多别人对我说过的话,那些批评的话就像闪电一样击打我的心,让我在黑暗中迷失方向;他们又像云朵一样,遮住我心中美好的太阳。记得那是在暑假放假的第二天……我最不喜欢的一句话Hello!大家好!我是付豪!今天我要给大家爆爆料我最不喜欢听的一句话,也就是我老妈说的哎呀!不好!老妈又来了,等一下我,我先处理一下家事儿,在跟大伙说。老妈阴沉着脸走过……感恩师爱有人说,没有阳光,就没有花儿的微笑;没有大海,就没有鱼儿的欢跃;没有父母,就没有生命的鲜活;但我想说,老师,没有您的教诲,就没有我的进步和成长!老师,您可曾记得我铡来咱班……一句名言的启示小时候,妈妈经常教导我:“读书破万卷,下笔如有神。你一定要认真读书,领悟书中的含义。”我也总是连连点头,并不放在心上。直到那一次,我才真正理解到妈妈为什么会用这句名言来启发我多……蜕变在一棵枯黄的桑树上,一只毛虫出生了。与其他伙伴不同的是,它不是白色的,而是一只多种颜色间接分布的毛虫。伙伴们经常嘲笑它:“一只桑蚕居然是五彩的,丑死了!”它从不理会它们,因为它……做最好的自己山上有一棵小枣树和一棵小柳树。他们两个挨得很近,中间有一些小花和小草。春天,小柳树长出了嫩嫩的芽和叶,而小枣树却还是光秃秃的。小柳树就嘲笑小枣树说:“我都长出了嫩嫩的芽和……
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