麻省理工：开发孩子智力的最好方法不是靠阅读

　　文西红柿妈妈
　　早在2011年，就有一位一线高中教师，网名叫做“linyang2000”的人，在网上发帖称：“近两年，高考中出现的状元，基本上都是家里经济条件比较好的孩子。不出20年，教育的差别将会越来越大”。
　　十几年过去了，贫富差距是真的不断被拉大。人们重视教育的程度越来越深，多少寒门学子都在拼命苦读，试图用自己的努力，争得一个好的前程。但是，“寒门再难出贵子”的说法，近几年大家是越喊越响亮了。
　　孩子的学习成绩和家庭条件日渐成正比，这是什么原因呢？
　　有研究表明，富人家的孩子和穷人家的孩子在4岁以前，智力就会开始有明显的差别，而这些差别的原因，有人认为是因为孩子词汇量积累有很大差别。
　　于是，亲子阅读这个教育项目，一时间在各大城市风靡。家长们穿梭于昂贵的早教班、各种益智的书籍之间。但是，这些是不是孩子智力开发的“神器”？
　　麻省理工研究表明，儿童大脑发育的最佳办法，并非是靠阅读。阅读增加的是孩子的词汇量，而父母和孩子多聊天、多交流互动，才能开启孩子的智慧。孩子和父母沟通互动越频繁，孩子的大脑活动就越活跃。
　　早在1995年，美国科学家贝蒂哈特和托德雷斯利，对贫富差距和家庭教育差距做出研究，也就是著名的“3000万字差距”的调查研究。
　　他发现贫困家庭里出生的孩子，比富裕家庭出生的孩子在四岁前，会少听到3000万个英语单词。这3000万个单词，让他们的智商平均水平差距非常明显。
　　父母和孩子的谈话，可以促进孩子大脑的发育、开发智力，说起来是多么简单的一件事。就是这件简单的事，让孩子不仅智商高，还有更强的社交能力，提高娃的情商。
　　但对贫困和普通家庭来说，家长大多时间忙于赚钱，就算在家了也不和孩子交流，所以开发孩子的智力就落后于富裕家庭了。
　　发展孩子的智力、情商都和开发孩子的语言天赋是分不开的。
　　1、提高孩子生长环境的信息量。
　　多年从事儿童教育的专家发现，单调的环境会抑制孩子学习语言的欲望，丰富多彩的学习环境则有促进的作用。有双胞胎的家庭里，孩子的语言发展要比单胞胎家庭的孩子语言发展更迅速。
　　孩子上幼儿园以后，比在家庭里语言发展要迅速很多。所以为孩子创造丰富多彩的语言环境，是非常重要的。
　　孩子还在妈妈肚子里的时候，对声音就会特别敏感。所以，有些注意胎教的妈妈，会经常和胎儿进行交谈。所以，孩子从出生的第一天开始，爸爸妈妈就要有意识地和孩子进行交谈。比如，我们抱着孩子在屋里玩，就可以对孩子介绍家里的物品，“沙发、书柜、椅子”等等。父母教的词汇和物品联系起来，时间久了，孩子就能理会其中的意思。
　　孩子虽然没有语言表达能力，但是当他接受的词汇积累到一定数量以后，孩子的认知和思维能力就会有质的飞跃。家长千万不要有，孩子大了自然就会说话的想法。孩子多听、多见，才会产生想说的愿望。
　　2、父母要努力提高自己的语言修养。
　　一周岁以内的婴儿，他们学习语言的方式就是模仿。如果爸爸妈妈或者其他家庭成员说话有缺陷，比如爱说脏话，或者是结巴嘴，孩子很容易就能学会。所以，为了孩子的语言发展，家庭成员都要提高自己的语言标准。
　　我们爸爸妈妈可以多听一听广播，提高语言修养。我们在和孩子说话的时候，要注意发音要正确，神态、腔调以及语速要亲切。特别像一些爷爷奶奶提出，不要用“吃饭饭”，“睡觉觉”这些不规范的词语。
　　3、孩子语言训练要跟上。
　　孩子在一周岁左右，就会初步具备语言表达能力。这个时候，家长还要注意对孩子进行语言训练。多训练，可以让孩子把听到的词汇运用得更加熟练和准确，语言表达也更加流畅。
　　比如，我们给孩子讲完一个故事，可以让孩子复述故事主要讲了什么内容，鼓励孩子把听到的故事讲给家里的人或者是小伙伴听。
　　带孩子走亲访友，鼓励孩子和别人主动打招呼，讲一讲在别人家玩都有什么好玩的经历。多给孩子创造说的机会，他的语言表达能力就提高得越快。
　　如果你的孩子是一个能说会道的小宝宝，那么他将来的学业成绩也一定会名列前茅的。为了孩子的未来，还要爸爸妈妈细心地陪伴孩子。