别样的中秋中秋节的明月自古至今总是寄托着两种情怀,对故乡的思念,或是团圆的喜悦。今天中秋时节,我决定用自己的劳动来过一个别样的中秋。上午11点多,我正在闭目养神,突然老妈过来了,挥……
清明去上坟在一个阴沉沉的天气里,我们一家人,回到了老家。来的目的当然是来上坟。下车后,我们走上山去。听到了阵阵鞭炮声。我和哥哥走在前面。一路上,第一个映入眼帘的是一棵开满梨花的梨树……
成长中的自己人生路漫漫,我们一直走在不断成长的路上,明天都会有不一样的地方,都会比昨天进步一点,日积月累,积少成多,从一点点的进步变为巨大的进步。在升入初中的这一年里,我成长了很多,……
最美的时刻人生一世,白云悠悠,飘走的是多少沧桑与眼泪;人生苦短,汗流尽,沉淀的又是多少往事与沧桑。题记那记载着最美的时刻的照片早已压在相册的最底部,打出来的相片也已泛黄或褪色……
秋天的树叶一阵阵风,刮来了一个个钱币,这些钱币个个闪着金光。它们来自于大地母亲的儿子,它们将一年中的积蓄送给了母亲我正在为写什么而发愁,突见什么东西被风吹了过来,直飘到我手上,“好……
青春的回忆童年的那一个个追逐嬉笑的日子,有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。题记小时候,总想着长大了,生活就容易了。长大了,才发现成人世界中根本没有容易”两……
我爱冬季冬天之景,古来共谈,有的喜悦,有的伤感。我喜爱冬日的白雪纷飞,所以冬天就成了我最爱的季节。题记冬天的白雪纷飞给无数人的童年带来了欢乐,我也总是会在下雪时和朋友一起打……
窗外不知你是否打开过窗户,观看窗外别样的美景。我想,在每个人心中,都有一扇心灵的窗户,窗外则在是一番独特的美景。窗外的车水马龙你的心灵之窗,会随你心情的变化而变化。打开……
我的老师在我的人生中,我遇到过许多的老师,但对我影响最大的老师,莫过于我初中的班主任一一程管。初识良师第一次遇到老师,是在军训的时候,那时候还不了解程管,只记得在军训时,我……
心中的风景心中的风景这是最好的时光,这是最坏的时光,这是轻松的时光,这是辛勤的时光;这是信仰之晨,这是怀疑之夜;这是智慧之春,这是愚蠢之冬;我们面前有各种各样的机遇,我们面前有各种各样的……
你需要的是勇敢你肯定遇到过一些不敢尝试的事情,也许是因为你从来没有做过,也许是因为你内心有恐惧。人往往都会害怕,你需要的是勇敢,迈出那一步,不试一下怎么知道你不行呢?谁都会有第一次的尝……
教室里的掌声掌声是不懈前行的勉励,使我勇于奋斗;掌声是取得成功的褒扬,让我信心倍增。每天的语文课上,班主任老师总是要我们按照提前拍好的顺序,自己挑选一则成语故事来讲给大家听。我心里像……
我是幸福的幸福的感觉是:开心、高兴、温暖、舒服的。有如绵绵的春雨在小花、小草上;像冬日温暖的阳光朗朗的照在我的心坎上;像夏日那茂盛大树,为我遮挡着炎热的阳光;像秋天那凉爽的秋风,为我们拂……
感谢您我的母亲当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当社会经常说“感恩”时,这个世界便多了份和谐。感恩是一种生活态度;是一种知足;一种珍爱;一种前进。今天,……
妈妈的笑脸大人们都说,范冰冰的脸蛋最漂亮,而我说,妈妈的笑脸最漂亮。在那一个秋天,枫树林一片火红,我们一家人去郊游。可因为我还有重感冒,一坐下来就睡着了。当我醒来时,已是傍晚。冷风……
童心依旧童心,像亮晶晶的星星在心中跳动着;童心,像一阵凉爽的秋风从身边越过;童心,是天空的云朵永留在心中无法抹去的记忆。童心是我次身最大、最丰富的宝库。但是现在的我已经不是那个还……
第一次炸薯条生活中有许多的第一次,比如,第一次打羽毛球,第一次骑自行车,第一次打篮球。在生活中,我也有一个与众不同的第一次,那就是炸薯条。在一个阳光明媚的早晨,我起了床,发现妈妈出去……
童年是一首诗童年是一首诗,描述着美好的童年,像诗一般的旋律,诗一般的活力,时而激情四射,时而缓慢暗淡,时而开心快活,时而悲伤低沉。童年也是只蜡笔,绘出了我缤纷的世界,多姿多彩记得我5……
我的祖父在我的记忆中,祖父是一个有活力有精神的老头儿,可就在昨天,祖父打破了我对他原有的记忆。寒冷的秋风呼呼地吹着,它们在人们的脸上跳舞,跳完舞,人们的脸上就成了一个熟透的大苹果……
搞笑的一件事这件事在我的记忆里,那是上幼儿园时发生的事情。那天,几个相处好的小朋友相约一起去玩,先到的小朋友也不能安静的等待,于是便玩起游戏来。我们一会玩编花篮,一会玩石头剪刀布,一会儿又……
心有灵犀老师今天带我们玩一个小游戏,名字叫做“心有灵犀”。游戏的规则是这样的:老师在黑板上写一个词语,让一组两名嘉宾一个负责描述这个词语,一个负责猜这个词语。描述时,不能说出词语中的字……
心有灵犀游戏今天老师带我们玩了一个非常有趣的游戏,叫“心有灵犀”。游戏的规则是老师在黑板上写一个词语,让一个同学来描述,另一个同学猜测,但不能出现和词语中一样的字或同音字,那可是犯规了哦!……
心有灵犀今天蒋老师带我们玩了一个游戏,叫“心有灵犀”。规则是老师在黑板上写一个词,让一个同学描述,另一个同学来猜。描述的人不能说那个词中的一个字或同音字,但可以加上自己的肢体语言。……
心有灵犀今天老师带我们做一个游戏,叫“心有灵犀”,来考验大家的默契程度。游戏规则是:老师在黑板上写一个词,一个同学描述这个词,但不能说出与词音相关的字,也可以用肢体语言表达,让另一个同……