训狗：不同类型犬的训练方法

　　因犬制宜，分别对待包含两方面内容：一是在训练方法上要具有与犬的特点相适应的针对性；二是所需要作业能力的培养，要与犬的个体特征相适应，即“因才施训，量才定向”
　　（一）犬行为的主要反应特征：
　　1、食物反应强：对食物高度兴奋，许多行为易受食物所诱发。
　　2、猎取反射强：对物品高度兴奋，许多行为易受物品所诱发。
　　3、探求反应强：对新异刺激反应敏感，行不易受处界“新鲜事”所引诱；
　　4、主动反应强：能忍受强刺激，行为暴躁，攻击性强，活动不易抑制；
　　5、被动反应强：对强刺激或突发活动反应慢，行为活动易受抑制或表现畏惧；
　　6、主动和被动防御混和反应：被动下的主动，胆小而凶恶；
　　7、皮肤敏感性强：对机械刺激反应非常敏感，行为常表现为神经质；
　　8、自由欲强：依恋性和服从性差，喜自由活动；
　　9、性反射强：对异性表现兴奋，公犬易产生爬跨行为。
　　（二）、不同类型的训练方法：
　　1、兴奋型：
　　适当加在刺激强度；
　　注重抑制过程的培养，逐渐延长抑制时间；
　　培养分化抑制时，提高幅度不宜这大，易难结合；
　　兴奋性低时，进行抑制性科目训练；
　　鉴别训练前，要充分散放，降低兴奋性，奖励不宜过强；
　　对不良习性加上刺激强度，及时消退。
　　2、灵活型
　　训导员的动作必须规范；
　　奖励要充分、及时；
　　在能力提高阶段，提高幅度可适当加大；
　　注意科目的巩固，防止泛化；
　　正确使用诱导，防止不良联系的产生。
　　3、安静型：
　　耐心、细致地反复训练；
　　加大奖励的强度；
　　前期应多训兴奋性科目，少训抑制性科目；
　　对犬延误执行指令，应及时给予相应的刺激；
　　根据科目要求，训前适当调节犬的兴奋性；
　　循序渐近，切不可操之过急；
　　应保持余兴，见好就收；
　　应避免连续发出相互冲突的口令。
　　4、有被动防御反应的犬：
　　训导员动作要轻巧，声音要温和；
　　在耐心诱导，切不可急于求成；
　　加强环境锻炼，提高犬的适应能力；
　　在扑咬训练中逗引动作不宜过大；
　　奖励要充分及时。
　　5、探求反应强的犬
　　加强环境锻炼，逐渐减弱探求以适应训练；
　　训练前，应带犬适应环境；
　　初期应多在轻静且犬较适应的环境训练；
　　采取引诱手段，吸引犬的注意力；
　　适当强迫，充分奖励。
　　6、食物反应强的犬：
　　用食物引诱犬做出动作，同时用食物进行奖励；
　　对随地捡食的习惯要及时制止；
　　严禁吃食他人食物；
　　引诱与强迫相结合，防止没食物不做动作的不良习惯；
　　用食物强化应采取不定次的方式。
　　7、凶猛好斗的犬
　　严加管理，严防乱咬人、畜；
　　加大刺激强度；
　　注意服从性的培养和巩固；
　　扑咬训练时，助训员的动作可适当加大。