曾几何时，自己还是一个喜欢傻笑的孩子，喜欢抬头享受午后懒洋洋的阳光，喜欢独自坐在树干上晃着脚丫看夕阳。
　　如今，岁月的风林在耳边丁冬作响，懵懂地踏过十七岁，童年已成记忆，渐行渐远，或迷茫，或欢笑，或疼痛，那都是生命的颜色，我们一一涂上。
　　刘庸说过：“美，是经不起凝视的，因为美常在凝视中凋零。”此刻的我们，青春年少，笑靥如花。还记得那些张扬的日子吗，我们曾经一起歌唱？
　　我们一起骑自行车，喜欢让大雾在飞驰中迷蒙双眼，看夕阳在江头含羞离去。不羁，成了我们年轻的代名词。记得那一天，我们一起回家。天空闭上了眼，四周灰蒙蒙的。云朵一片片，含泪婆娑。我们一路高歌，却不想天空突然落泪了，打湿了一片又一片。没有慌张，却更觉得欢快了。于是彼此打闹，你叫我“左左”我叫你“右右”，那天是“左左和右右雨天共患难日。”我们为岁月刻上记号，一起走过的流年，决不轻易放过。
　　课上，我们一起制作孔明锁，你以一副十分严肃的表情对我说：“我们一起努力。”你把我弄的一楞一楞的。然后我学你也非常认真地点了点头：“好！”把你弄得一楞一楞的。于
　　是，两个女生舞刀弄枪，粉墨登场。一根长木条，锯成六小块，你一下，我一下，当仁不让。六个畸形木块横空出世。然后，互相嘲笑，那是谁谁谁的杰作。
　　最后，其他同学把我当成品给老师，我们开始慌了。终于开始认真投入，经过不断的加工和修饰，孔明锁大功告成。看着自己的成果，心理无限感叹：自己还真不赖！然后昂首仰天，笑傲江湖。
　　一切的一切，无不美好。但快乐落幕了，悲伤上场了。最后的征途，我要一个人承受。看着黑板上的倒计时，心中总是很苦涩。不知道当它变为零的那一天，我会以怎样的心态去体会。我不懂，我不知，为何越成长越痛苦了？
　　看着老师含辛茹苦的教导，看着同学每日每夜发奋读书，看着作业本上的一道道空题被填满，才终于明白“人，应该为自己找出路”于是，一切谜底揭晓：认真读书。
　　把过去的日子当作诗人的吟唱吧，西风里的吟唱，仿佛远古的塞上曲，穿越风沙，穿越尘埃。到达光阴的彼岸。彼岸桃花盛开，似满天凄艳的红霞，见证我们走过的轻舞飞扬的岁月。就算有再多的不舍，世事薄凉，我依然清晰记得：“那一年，我们牵手向前，花开指上，绘影青春。”

悬崖边的人生春天迈着轻柔的脚步从遥远的天国回来，大地的一切似乎变得清晰和自然，雨后春笋层林，层林叠翠，山间溪水，枝头鸟鸣构成一幅和谐的山水画，而今我却久久不能平静。季节的变换令人辛酸……隽刻的记忆世界万物总在时间的洋流里演绎着和弦，慢慢地，欢快地，涌动着。试问是否可以永恒，是否会心殇，是否会迷惘，一切尽在不言中转眼间曾经儿孩的我们已不再年少，曾经天真烂漫的我们已不……像风儿一样时间像风儿一样拂过我们身边，它伴随着我们的成长，也见证了生活中的酸甜苦辣。一年的时间就这样悄悄的走了，来不及去装饰自己的梦想。站在十八岁的阶梯上，回首昨天只留下的是不舍。……笔尖的梦想“欲知前世因，今生受者是；欲知后世果，今生做者是。”笔尖上开始勾勒梦想。题记命运犹如拉断的弦音，各有各的境遇，却偶尔交集，辗转轮回中，淋湿了我们的故事。拾起灵感的碎……就这样慢慢长大我在一天天慢慢的长大，在自己的各方面也有了巨大的变化。小学一、二年级的时候，我的成绩虽然属于中上游，但是比较不稳定，数学经常才考七、八十分，而且那时我做事很拖拉。二……何去何从我颓废地坐在墙角，看着空荡荡的房间，闻着时间的气味渐行渐远，我累了，真的好累，我该何去何从？高三了，分了本专，选择了，没有回头了。一个暑假，把自己关在家里，似乎只是感觉太……西风里的吟唱曾几何时，自己还是一个喜欢傻笑的孩子，喜欢抬头享受午后懒洋洋的阳光，喜欢独自坐在树干上晃着脚丫看夕阳。如今，岁月的风林在耳边丁冬作响，懵懂地踏过十七岁，童年已成记忆，渐行……爱的信仰每当料峭春寒时，总感动于小草“春风吹又生”的坚持；每当登临绝顶时，总感动于松柏的“咬定青山不放松”的执着；每当灾难厄运向我们袭来的时候，学着坚守脚下的那方土地，让信仰发光，让灵……奔跑人生人生是一场漫漫的旅途。有时我们只是静静地坐着，看乡间夕阳，有时候我们慢慢地走着，享自在风光。而当远处的地平线那心中永恒的渴望在召唤我们时，那便是我奔跑的时候了。奔跑人生，……心中的阳光也许你见过鱼游浅底，鹰击长空，所以你觉得荡气回肠；也许你听过飞湍瀑流，怒拍岸石，刀剑相争，铁马嘶鸣，于是你认为这便是豪情霸气；或许你还亲自经历过野火燎原的浩瀚天边，野性的张扬使……秋之韵树高千丈，叶落归根。秋演绎了结束，又酝酿了开始。在这由始而终的途中，她用厚厚的积蓄，孕育了一曲生命之歌题记秋，始于夏之余韵而终于冬之沉默。在这短暂的酝酿中，她拥有了……生命的真正意义那个晚上，我上完课，独自一人回家去。伴着轻轻的乡曲小调，沿着乡间熟悉的小路，寻着被路灯照耀的方向，我一步步朝前走去。突然，一片叶子从我眼前飘过，缓缓地落在了地上，我下意识地弯腰……