在寥廓的海洋里，摇曳着许多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。
　　在1～12岁左右，是童年。童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。
　　从12岁开始，我们开始脱离童年，进入“风华正茂，书生意气，挥斥方遒”的时期，思想逐渐成熟，步入初中。
　　初中，是他“成长’的开始，开始同同学参加一些团队活动，同好友一起疯，一起闹，让整个班级充满活力。初一，我还保留着童年。
　　初二，进入“鹰击长空，鱼翔浅底”的青春期，开始不写作业。开始桀骜不驯。
　　每天早上交作业时，各种借口，便出浑身解数，就为了那小本子上没有他的名字，他每天早上睡得很晚，一定要与时间赛跑，从不肯跑得比时间快。上午上课不认真，也不愿去听听课，每到上课就低头，看着抽屉里那“邪恶的根源”。
　　他还经常逃课，每到他不喜欢的课，便跑到操场等地方玩。渐渐地，他感觉上课玩手机，逃课去玩都没意思了。他开始逃学，第一次逃学，是应为他早上起床晚了，
　　便萌生逃学去上网的念头。那天上午，他逃了学，没有老师发现，他暗自窃喜，这更助长了他逃学的气焰。
　　直到一天，班主任发现了，原因是班长记了名字当他拖着沉重的步伐和忐忑的心情进入办公室时，班主任一如既往的审讯了他，最后不出所料的给家长打了电话
　　那一天，他不知到底是怎么度过的。瓦上，他在家门口徘徊着，彳亍着，想着等会对付父母。回到家后，父亲奇迹般的没有骂他，因为他父亲直接抄起棍子就是一顿打。
　　从那以后，他依旧肆无忌惮的逃课，逃学，为什么如此大胆？应为他把班长大人买通了。
　　初三，他开始与父母吵架，顶嘴，因为一点鸡毛蒜皮的事与父母吵嘴。他还懒惰，帮父母做点事就抱怨。
　　中考时，他落榜了。虽然这是他预料中的，但它却不愿接受着事实，他想读职高，但父母缺不允许，父母为他四处奔波，寻找一所收留他的高中。
　　现在，他高一了，他开始明白读书的重要，他开始跑，开始追，开始找目标。
　　最后，这叶小舟归航，让他寻找一个舒适的港湾。

直面挫折有人的人生如流水，无论是小石块还是高山它总能绕过去。有人的人生如风，它能吹在沙砾却吹不走高山，而我欣赏的人生应如长城风吹雨打之后依旧雄立。每当我潇洒地骑着自行车，脑中总不……直面挫折今世历经苦难，后世即可幸福。这是教父的教义，自佛教从汉王朝传入，它对我国的影响大为深远。但灵魂转轮是虚幻，缥缈的，我更坚信“唯有直面挫折，才可得到快乐。”挫折伴随人的一生……直面挫折一只雄鹰，一声长啸，惊彻天宇。我，自由地在高空盘旋，享受着鹰击长空的愉悦，俯瞰芸芸众生。大地上地的积雪还未完全融化，花儿早已争相怒放，柳条在风中微微摇摆，像是青姑娘的素裙……直面挫折人生成长道路上，人常常会遇到成功和挫折，有的人以乐观的态度直面挫折，一路披荆斩棘，终将迎来胜利的彩虹。在我的生活中，有过被打倒在地的经历，但我都会勇往直前地站起来，迈过那……成长的足迹从小时候的牙牙学语到长大学会奔跑，这个过程中看着我们成长的人是最伟大的父母。而长大之后，谁又会回过来看看你成长的足迹呢？成长的快乐烦恼忧伤的过程。谁会懂？有些人的成长过程……直面挫折挫折是什么？或许对于禅来说，挫折就是那十七年的黑暗与沉寂，打败它，十七年后就可见到光明和大声歌唱。或许对于铁来说，挫折就是那上千度的高温和瞬间的冷凝，打败它，打败它就可以成为坚……成长的足迹在寥廓的海洋里，摇曳着许多小舟，随手拿起一个，上面刻着：成长的足迹。在1～12岁左右，是童年。童年是天真无邪的，开心快乐的，在有限却又美好的的童年里，我们无忧无虑的。……从前的我是一滴墨我不记得到底是多久前，也曾经有过像今天这样的不燥不热，轻轻吹着微风的午后，但我却记得那时的我不愿阳关伴着我一同在教室里学习，我和大多数人一样把自己伪装成年少无知的模样，去冠着“……记忆在深处天下着微雨，我们走在去军营的路上，一周的军训已经过去，一时思绪泉涌，百感交集。还记得军训第一天学生代表在国旗下庄严宣誓：服从指挥，听从命令，坚持不懈，向军人学习！那铿锵的……独自出发我终于到了夫子庙。南京的天是澄澈的瓦蓝，几抹流云静静流淌其间。日光灿如碎金，透过树影斜斜洒在身上。稀薄的寒意游荡在空气里，像无根的浮萍，仿佛随时会被大城市独有的繁华与喧嚣……直面挫折挫折面前，人人都有机会抉择。有的人选择低头帕瓜，却在心里留下了永久的遗憾；有的人选择与挫折抗争到底，其过程虽然艰辛，但却会感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的喜悦。……收获伴我成长成长，对每一个孩子来说，是美好的。但对每一个成长的人来说，是痛苦的。在成长中，青春年少的我们获得了许多，也失去了许多。每个人都会经历一段艰苦以及愉快的路途，而每个人的遭遇也是不……