远方到底是什么样的？是美景的享受，还是痛苦的折磨。
　　题记
　　远方，天涯海角不及它广阔，珠穆朗玛峰不及它高远，但它承载着美丽的梦幻，有着绚丽的朝霞夕阳，有着年轻人的理想与希望。
　　隐隐约约觉得未来很遥远。孩提时代，年轻的眼眸里装着梦，装着憧憬，描绘着遥不可及的远方，渴望着突破“囚笼”，踏别故土，追逐前进的脚步。
　　踏上旅途。总有崎岖不平的路阻挡在前进的方向，盯着纵横交错的康庄大道，跨出的脚迟迟无法放下。原来，远方是那般陌生。彷徨和无助是旅途的伴侣，眼泪，诉说着夜晚的迷茫。
　　朝露暮云，冷雨寒露，把寂寞扛在肩上，让豪情驱走心中的惆怅，让欢笑赶走内心的孤独，让沿途的风景抚平内心那淡
　　淡的伤痕。
　　风苍苍，雨茫茫，心灵的乐曲声调高昂，人生的道路才不会迷茫。
　　东升西落，日月如梭，生命的长河不知有多少日夜随我度过。我不在乎命运的冷酷无情，该有的，就应该好好把握着。
　　远方，越远越朦胧，越朦胧越神秘。即使受了伤，也不会让泪水遮盖住脸；即使迷了路，也不会让忧伤刻在眉头；即使没人陪伴，也不让悲伤驻足半刻。因为，路在远方。
　　远方，走向远方。身后是父亲的希望，是母亲的担忧，是老师的欣慰，是同学的不舍雄鹰展翅掠蓝天，骏马奋蹄追日月。路在脚下，亦在远方。
　　学着把眼泪像珍珠一样收藏，把眼泪都贮存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它个大海汪洋。
　　不论路有多远，总能走到尽头。

数学让我迷恋学数学，就犹如捕鱼。会解一道题，就犹如捕提到了一条鱼，而掌握了一种解题方法，就犹如拥有了一张网。从小，我就与数学结下不解之缘，让我深深地迷恋它。我喜欢数学的新鲜感，喜欢尝……您的课很受用老师是传授知识来哺育我们的园丁，老师也是我们在人生道路上的红绿灯，他们告诉我们什么地方该走、什么地方不该走。我记忆最深刻的老师是个年轻的、非常自信、非常帅气的小伙子任老师……远方远方到底是什么样的？是美景的享受，还是痛苦的折磨。题记远方，天涯海角不及它广阔，珠穆朗玛峰不及它高远，但它承载着美丽的梦幻，有着绚丽的朝霞夕阳，有着年轻人的理想与希……回望匆匆那年又从指间溜走，我站在那段时间的终点，这段时间的起点，回望着。曾经究竟怎样溜走？我眯起双眼。是在暖得融化的春光里？我忙于沉沦在与周公的烂柯棋局里，是他化成了碟……心门难掩前面有路，但未到终点。事物都有两面，开始与结束并存。过往是一处处美丽的风景，推开一扇扇门，驶过一段段路，路过的风景美艳动人。轻轻敲响初中的大门，身后的欢声笑语渐渐远去。曾……世界如此简单有的人终生转身于自然环境中，却一直麻木不仁；有的人只因在某个时刻，就领悟了整个宇宙。一个司空见惯、平淡无奇的假期，本是我在家享受悠闲的，但我选择了来野外采风。顶着一……彼岸不远耳畔总能响起“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线。”曾在失落、失望、迷失所有方向时，是这熟悉的乐符、独特的旋律带给我一股坚强的力量，让我坚持走下去。只是远望……自由与流浪我一直羡慕流浪的生活，可以从简一切，着朴素的印花、素色的棉麻，带一支笔、一本书周游各地。不用担心拉萨强烈的紫外线给皮肤染上一层巧克力，不用担心沼泽遍地、崖边小路的险峻，更不用担……成长的滋味时间犹如一个大转盘，飞速地转动着，仿佛永远不知道疲劳。梦中，小女孩还在窗边做着加减习题；梦醒，我知道自己已经在这个世界生活了16年。我回忆着16年的生活，各种各样的画面不断从我……不要忘记一两年前，我疯了似的想要离开家，想要到更远的地方去，摆脱妈妈的管教。妈妈在我耳边诉说的嗡嗡声犹如梦魇，无论是把头埋进枕头还是大声唱歌都无法摆脱。我祈求自由，甚至以死相逼，以失语……忆起时常相伴不是所有的记忆都美好，不是所有的人都值得记忆。岁月的河流太漫长，大部分的人与事都会被无情地冲走。但是，与青春有关的一切，总会沉淀到心底，成为不可磨灭的美好回忆。你，转身离……从点滴做起年关将至，大街小巷都张灯结彩，人人脸上都洋溢着幸福的笑容。巷子口吵闹的孩子们，围在一位老人身旁。我走上前，想一探究竟原来是老人正在制作糖画。只见他一手持着勺柄，一手熬糖，泛着金……