小学数学题惊动武汉市教育局

　　聚热点网今日新鲜事最新消息，小学数学题惊动武汉市教育局，最近60岁的网民刘先生在武汉城市留言板上咨询了一个听起来有些萌萌哒的问题，没想到市教育局认真回复了这道小学数学题怎么做。

　　猫妈妈到底钓到了多少条鱼?最近60岁的网民刘先生在武汉城市留言板上咨询了一个听起来有些萌萌哒的问题，没想到市教育局认真回复了这道小学数学题怎么做。

　　这道小学数学题怎么做

　　刘先生今年60岁，家住江岸区，孙女现在上小学二年级。前几天，他辅导孙女功课的时候，看到了一道数学题，孙女不会做，自己看了答案也不怎么理解。

　　这道题是这样的：

　　猫妈妈钓到一些鱼，平均分给了7只小猫，每只小猫分到的鱼和剩下的鱼刚好一样多。猫妈妈最多钓到了多少条鱼?

　　刘先生说，课本上，题目的标准答案是48，但他觉得，题目中并没有提到一些限制条件，只要是8的倍数都可以作为答案。比如每个小猫分8条鱼，剩下的鱼也是8条，那鱼的总数就是64。

　　教育局很快答题

　　针对刘先生的疑惑，市教育局很快做出答复：

　　您所反映的问题是人教版《义务教育教科书·数学》二年级下册《有余数的除法》的解决问题，主要考查学生对平均分和有余数的除法的理解。

　　对于解决此题要把握三点：一是把要分的物体尽可能地分完，二是要使每份所分得的数量都相等，三是有余数除法算式各部分间的关系。知道这些小鱼平均分给了7只小猫且还有剩余，求猫妈妈最多钓到了多少条鱼，要求最多，需平均分后余数最大。平均分给了7只小猫，则除数是7，余数最大为6，又每只小猫分到的鱼和剩下的鱼正好一样多，所以猫妈妈最多钓到的鱼数为6×7+6=48(条)。

　　“题目的表述有些不严谨。”对于该回复，刘先生有些不满意，他认为，题目中并没有明确提到余数的概念，没有限制具体如何分。

　　网友也加入讨论

　　记者注意到，在刘先生的留言下，有网友进行跟评探讨此事。网友阿白称，这个题考除法的余数，余数一定小于被除数。

　　另一位网友跟评时提到，题目里提到了平均分，平均分的含义就是把要分的物体尽可能地分完。如果分鱼的数量等于或超过7，就还可以再分，就不是尽可能地分了。

　　江汉区北湖小学数学老师冯钰娟分析，这个题目提到要将猫妈妈钓到的鱼平均分配给7只小猫，考查的是，有余数的除法里余数要比除数小的概念。有7只小猫，除数就是7，平均分的鱼和剩下的鱼一样多，那余数只可能是1至6。题目又要求猫妈妈最多钓到多少条鱼，那取余数最大的6，所以答案是6×7+6=48。

　　记者将“平均分”的含义和冯老师的解析告知刘先生后，他说：“如果是这样就可以理解了，我要查一下相关概念，想一下这个问题，再给孙女讲解。”

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